日語中級N4-N1直達班
招生對象
1、學習過《大家的日語一二》、《標準日本語初級上下冊》、《日語初級上下》或同類教材者;
2、具有N4基礎者;
3、欲學習到日語N1水平或到日本留學的學生。
開設班制
全日制或業(yè)余制
師資介紹
1、中教老師均為賽思外語專職日語高級講師;
2、日籍教師教均為在中國從事日語教學3年以上且漢語流利的經(jīng)驗豐富的老師;
使用教材
標準日本語1 標準日本語初級2 標準日本語中級1
標準日本語中級2 標準日本語中級同步練習
授課內(nèi)容
1、N4-N1所有詞匯、文化等基本日語知識;
2、日語外教講授基本日語口語聽說;
3、中級教材《標準日本語》上下;
4、N1考前強化及訓練。
學習效果
1、學完初中級直通車(0~N1)之后,可以達到日本語能力測試N1級水平以及J.TEST 考試A、B級水平;
2、學員可以掌握漢字2000個,詞匯10000條左右,掌握高度的日語語法;
3、日語日常、工作、商務流利會話和翻譯,能夠閱讀和書寫較復雜的日語文章;
4、具備在日本社會毫無障礙的生活或工作,以及在大學中進行學習所需要的日語水平。
姓名:ちょう
畢業(yè)院校:中國海洋大學
主講科目:日語語法 日語閱讀
個人格言:一份耕耘,一份收獲。
教師簡介:
畢業(yè)于中國海洋大學,1999年-2000年在日本山梨縣任職一年。有10余年豐富的教學經(jīng)驗,授課方式新穎,風格獨特,深受學員喜愛。經(jīng)驗豐富、備課精細、責任心強。性格開朗活潑,課堂氣氛 歡快,以幽默生動的方式與學員互動。注重實際運用,針對性強,效率高。在授課過程中,潛移默化地把日本文化穿插進去,讓學生更好地掌握日語,了解日本。
擅長課程:
擅長日語語法,中高級精讀、泛讀,留學科目。
優(yōu)秀學員
我是湯瑩瑩,在日企工作不會日語不是我的錯,但是不會又不去學習就是我的錯。既然選擇了留在日企工作,我必須學會日語。物競天擇,適者生存。在這個就業(yè)壓力極大的城市,為了生存,我必須不斷地學習,為自己充電。
在同事們的介紹之下,我了解到了賽思外語。他們都說賽思外語的學習氣氛好,師資不錯,老師教學有趣且有耐心。終于,我抱著嘗試的心態(tài)到了賽思外語試聽,老師幽默的課堂吸引了我,這促使我報讀了日語初級入門班。在沒有學習日語之前,公司開會時我完全無法聽懂日本人的對話,傻乎乎地坐在那里,等待別人將需要做的事情翻譯給我,我再去執(zhí)行。如今我學習日語將近4個月,雖然仍然無法完全聽懂日本人間的談話,但是可以所學的詞語猜到一些基本的意思,我還能與他們進行簡單的對話。我感覺跟公司的日本人距離不再是像天涯海角這么遠了,他們也對我主動學習日語表示欣賞。
現(xiàn)在我白天上班,晚上還有周末學習日語,雖然這樣的日子很累。但是我堅信,付出了汗水,總是會有回報的?,F(xiàn)在日語學習對我來說還是有難度的,我相信,有志者事竟成。一切的事物都是從難開始,不斷地學習而變得容易。我相信,我能學好日語。
在此,我要感謝張老師和于老師孜孜不倦的教導,您們辛苦了!
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