亮劍青少年將帥金口才特訓(xùn)班是亮劍口才專為5——18歲青少年打造的精品課程。**亮劍獨(dú)創(chuàng)、先進(jìn)訓(xùn)練模式。讓孩子在潛意識(shí)深處、心靈深處、習(xí)慣層面、性格行為上內(nèi)外兼修從而達(dá)到有效改變、成長(zhǎng)的目的。
開(kāi)課時(shí)間表:(各校區(qū)開(kāi)課時(shí)間不一致,詳情請(qǐng)電話咨詢:170-5129-0180)
班次
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時(shí)間
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備注
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上午班
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各校區(qū)循環(huán)開(kāi)課
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周一至周五上午9:00—12:00上課,周六周日休息
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下午班
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各校區(qū)循環(huán)開(kāi)課
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周一至周五下午2:30—6:00上課,周六周日休息
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晚上班
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各校區(qū)循環(huán)開(kāi)課
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周一至周五晚上7:00—9:30上課,周六周日休息
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全天班
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各校區(qū)循環(huán)開(kāi)課
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周一至周五早9:00——晚6:00上課,周六周日休息
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亮劍的培訓(xùn)方式:
采用亮劍老師獨(dú)創(chuàng)的“心態(tài)語(yǔ)言學(xué)”,教學(xué)中多重感官并用、(每項(xiàng)課程都會(huì)用到至少三種以上的感官----視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué))借助青少年心理學(xué)、教練技術(shù)、國(guó)外教育技術(shù)、采取開(kāi)放式游戲教學(xué)、**講師講解、引導(dǎo)、參與、分享、展示等環(huán)節(jié),讓講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員的深層互動(dòng)、激勵(lì)影響,在徐徐漸進(jìn)中潛移默化突破自我、啟迪智慧、改變自己、創(chuàng)新自我,*終使學(xué)員心態(tài)行為和思想習(xí)慣得到有效改變。
豐富的培訓(xùn)內(nèi)容:
訓(xùn)練項(xiàng)目包括:演講口才、溝通技巧、心態(tài)訓(xùn)練、潛能發(fā)掘、智力開(kāi)發(fā)、小品主持、思辨能力、人際交往、情緒控制、思維發(fā)散、感恩的心、領(lǐng)袖風(fēng)采、禮儀素質(zhì)、責(zé)任心建立、愛(ài)心分享、心靈手巧、角色表演、公車演講、戶外練習(xí)等幾十項(xiàng)震撼人心的訓(xùn)練方式。
亮劍青少年將帥金口才課程訓(xùn)練類別:
序
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訓(xùn)練類別
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訓(xùn) 練 內(nèi) 容
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1
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心態(tài)類訓(xùn)練
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膽識(shí)訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練
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2
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語(yǔ)言類訓(xùn)練
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語(yǔ)音美感訓(xùn)練、清晰表達(dá)訓(xùn)練、語(yǔ)言邏輯訓(xùn)練
自我介紹訓(xùn)練、思辨反應(yīng)訓(xùn)練、魅力問(wèn)答訓(xùn)練
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3
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表現(xiàn)類訓(xùn)練
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陳述口才訓(xùn)練、演講藝術(shù)訓(xùn)練、即興演講訓(xùn)練、公眾表達(dá)訓(xùn)練
公眾表演訓(xùn)練、才藝表演訓(xùn)練、號(hào)召動(dòng)員訓(xùn)勵(lì)練、匯報(bào)總結(jié)訓(xùn)練
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4
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溝通類訓(xùn)練
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溝通藝術(shù)訓(xùn)練、幽默風(fēng)趣訓(xùn)練、賞識(shí)贊美訓(xùn)練、
親子溝通訓(xùn)練、情緒表達(dá)訓(xùn)練、應(yīng)變能力訓(xùn)練
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5
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綜合類訓(xùn)練
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決策能力訓(xùn)練、責(zé)任心訓(xùn)練、時(shí)間管理訓(xùn)練、目標(biāo)設(shè)定訓(xùn)練、 意志力訓(xùn)練
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亮劍青少年將帥金口才課程內(nèi)容:
序
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訓(xùn)練課題
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訓(xùn) 練 項(xiàng) 目
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課 程 收 益
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1
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我要影響你
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自我介紹、人物介紹、目光交流、打破陌生、主持訓(xùn)練
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自我突破、認(rèn)識(shí)自我、
熱愛(ài)交流、自信提升
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潛能
激發(fā)
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言之有神
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2
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鐵齒銅牙
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發(fā)聲訓(xùn)練 激情朗讀、口腔體操、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、
流暢表達(dá) 語(yǔ)言變化、
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聲音控制技巧、表達(dá)能力提升、語(yǔ)言順暢、自如表達(dá)、準(zhǔn)確把握說(shuō)話語(yǔ)境、意境
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伶牙
俐齒
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言之有序
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3
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贊美的力量
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自我贊美、一對(duì)多贊美、
贊美技巧、主持訓(xùn)練、情商開(kāi)發(fā)
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真情表達(dá)、細(xì)致觀察、精準(zhǔn)描述能力、舉一反三、有效提高寫(xiě)作能力
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頭腦
靈活
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言之有心
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4
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超越自我
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量體裁衣、神秘嘉賓、
頭腦大風(fēng)暴、表演訓(xùn)練
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激發(fā)創(chuàng)造力、想象力、協(xié)作能力、審美觀念、學(xué)習(xí)效率、鍛煉心靈手巧
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觀察
入微
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言之有神
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5
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溝通禮儀
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公眾表達(dá)基礎(chǔ)禮儀訓(xùn)練;禮貌話術(shù)訓(xùn)練、溝通禁忌
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有效傾聽(tīng)、溝通時(shí)間把握、溝通禮儀及社交提升、
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禮儀
素質(zhì)
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言之有禮
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6
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我是*棒的
演說(shuō)家
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肢體語(yǔ)言、精選演說(shuō)、情緒表達(dá)、控場(chǎng)能力 “三步成文”公眾演講能力訓(xùn)練;
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語(yǔ)言駕馭、敘事技巧、語(yǔ)言組織、應(yīng)變能力、整合能力、增強(qiáng)感染力、自信建立
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表達(dá)
能力
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言之有物
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7
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你說(shuō)我做
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精彩表演、主持能力、模仿能力、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練、表情糾正、
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換位思考、和諧相處、理解能力、心理把握、表演才力、情緒控制、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言
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理解
能力
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言之有形
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8
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一字萬(wàn)金
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模擬辯論、演講構(gòu)思、開(kāi)頭結(jié)尾、猜猜我是誰(shuí)、我的心聲
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氣氛營(yíng)造、敏捷反應(yīng)、**應(yīng)對(duì)思辨能力、語(yǔ)言駕馭能力
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應(yīng)對(duì)
能力
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言之有計(jì)
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9
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出口成章
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唇舌操練、童年趣事、氣息運(yùn)用、 主持訓(xùn)練、口腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練
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思維更新、語(yǔ)言組織能力、生動(dòng)表達(dá)能力、文采敏捷
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邏輯
思維
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言之有趣
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10
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成功者的素質(zhì)
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團(tuán)隊(duì)合作、冰海沉船、
號(hào)召說(shuō)服力訓(xùn)練
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目標(biāo)設(shè)定、分工管理、自我激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、說(shuō)服技巧、控場(chǎng)能力、必勝信念
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決策
能力
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言之有理
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11
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感恩的心
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角色互換、感恩卡片、爸媽我愛(ài)您、親子溝通、情感抒發(fā)訓(xùn)練
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喚回感恩之心 體會(huì)父母真愛(ài)、勇于承擔(dān)責(zé)任、珍惜金錢和時(shí)間、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
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珍惜
生命
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言之有情
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12
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領(lǐng)袖風(fēng)采
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臺(tái)風(fēng)亮相、 魅力主持、
風(fēng)采展示
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掌握登臺(tái)要領(lǐng) 展示領(lǐng)袖風(fēng)采、喚醒心中的巨人
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表現(xiàn)
能力
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言之有力
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13
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把握人生
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為什么要學(xué)習(xí)、沖破束縛、
我的誓言
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清晰理想目標(biāo)、堅(jiān)定信念、珍惜時(shí)間、重塑自信
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綜合
能力
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言之有景
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14
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才藝大比拼
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*佳辯手、朗誦家,魅力主持人,激情演講家以及*有思想的口才 領(lǐng)袖
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自信展示、表演能力、
特長(zhǎng)發(fā)揮、激發(fā)天賦、
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表演
能力
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言之有魂
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亮劍青少年將帥金口才課程收益:
1、讓孩子掌握優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘事表達(dá)能力和較強(qiáng)理解力;
2、讓孩子全面提升當(dāng)眾講話及個(gè)別交流中語(yǔ)言駕御的能力
3、讓孩子左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展,口頭作文能力與書(shū)面作文能力全面提高;
4、讓孩子有效的情緒管理、增強(qiáng)責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取;
5、讓孩子開(kāi)闊視野、心靈釋放 、嚴(yán)己自律、爆發(fā)學(xué)習(xí)激情的核心動(dòng)力
6、讓孩子腦、口、心、行為均衡成長(zhǎng)、內(nèi)外兼修根基堅(jiān)固。打造成功者的素質(zhì)
7、讓孩子充滿自信與活力,勇于面對(duì)困難,提高承受各種壓力的能力
8、讓孩子舉止得體、儀態(tài)優(yōu)雅、驟增人格魅力,全面提升綜合素質(zhì)和能力。


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2013年青少年口才暑假班
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青少年口才學(xué)員在課堂分組練習(xí)
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青少年班學(xué)員在練習(xí)演講手勢(shì)
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2012年暑假班結(jié)業(yè)典禮
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