聲樂(lè)考試的注意事項(xiàng)

聲樂(lè)有等級(jí)考試。

“全國(guó)音樂(lè)等級(jí)考試”將分兩大項(xiàng)進(jìn)行：一是聲樂(lè)、器樂(lè)的專項(xiàng)音樂(lè)表演技能考試，二是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。

仰臥吸氣、舉腿呼氣。

仰臥，吸氣，呼氣的同時(shí)舉腿。（腿離開(kāi)地面即可，不要舉的很高）呼氣時(shí)，嘴里說(shuō)“絲”或唱一個(gè)音?？梢允嵌桃簦部梢允禽^長(zhǎng)的音。這個(gè)練習(xí)，主要是讓學(xué)生體會(huì)呼氣時(shí)腰、胃部、和小腹等部位的感覺(jué)，——肚臍以上的部位往外凸，腰部膨脹，小腹隨著呼氣而向里收。即前邊說(shuō)的：‘先凸胃、再收腹”。

這個(gè)練習(xí)主要是鍛煉和歌唱呼吸有關(guān)的肌肉，使之靈活、有力。所以，學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人都要注意鍛煉身體。在做這個(gè)練習(xí)的同時(shí)，**也練練“仰臥起坐”。當(dāng)然，選做其他有助于增強(qiáng)腰腹肌的運(yùn)動(dòng)也都可以。

聲樂(lè)學(xué)習(xí)的技巧

玩樂(lè)器，能有效延長(zhǎng)孩子學(xué)語(yǔ)言的敏感期。

其他：就像無(wú)限次問(wèn)號(hào)一樣，你在進(jìn)行閱讀計(jì)算活動(dòng)時(shí)，這時(shí)候你的大腦某些對(duì)應(yīng)的區(qū)域，一定會(huì)在進(jìn)行閱讀活動(dòng)時(shí)被激活。學(xué)音樂(lè)也是同一個(gè)道理。

特別是學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富和美化孩子的精神生活，給孩子送去歡樂(lè)讓孩子通過(guò)那美妙的旋律來(lái)感受美好的生活，使孩子全面發(fā)展，成為一個(gè)具有高度文化素養(yǎng)的人。

還可以提高孩子的聽(tīng)覺(jué)感受，促進(jìn)情感體驗(yàn)，陶冶情操，久而久之，孩子的言談舉止變得文雅大方，還可使左右大腦平衡發(fā)達(dá)，手指的運(yùn)動(dòng)，也促進(jìn)腦的發(fā)育。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處

培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力：試想當(dāng)孩子面對(duì)樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí)，他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻作出反應(yīng)，隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。這一系列動(dòng)作在不知不覺(jué)中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。
注意：過(guò)早給寶寶開(kāi)始專業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練可能會(huì)挫傷寶寶的積極性。在早期可以給寶寶多聽(tīng)一些音樂(lè)、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂(lè)熏陶，把他的生活和音樂(lè)緊密聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)他對(duì)音樂(lè)的興趣和提高他的音樂(lè)素質(zhì)。

聲樂(lè)學(xué)習(xí)的費(fèi)用（參考）

1、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)班：各地區(qū)城市物價(jià)不一樣，一般在100-200左右/小時(shí)
2、專業(yè)院校：例如音樂(lè)學(xué)院一年學(xué)費(fèi)一般都在1萬(wàn)3起。
3、自學(xué)：自己在網(wǎng)上找視頻、音頻、教材資料等，只是花個(gè)網(wǎng)費(fèi)錢(qián)

接受嚴(yán)格的聲樂(lè)訓(xùn)練，建議在變聲期結(jié)束后進(jìn)行。

變聲后期：說(shuō)話的聲音變成了成年人，但唱歌的聲音還不太穩(wěn)定，聲音不夠結(jié)實(shí)。

變聲期大約為一年左右，最短也要幾個(gè)月，而到能較穩(wěn)定地歌唱大約要二，三年的時(shí)間。

一般情況下，男生變聲期的年齡一般在12至14周歲，女生在11至13周歲。

在變聲期內(nèi)，家長(zhǎng)要教育孩子不要緊張，只要注意保護(hù)嗓子，注意休息，不要喊叫，不唱自己不能勝任的歌曲，不吃過(guò)于刺激的食物等都可以順利地度過(guò)變聲期。

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