四六級(jí)英語培訓(xùn)
幫助你提高聽說讀寫能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-21
四六級(jí)英語培訓(xùn)幫助你提高聽說讀寫能力點(diǎn)擊咨詢四六級(jí)證書有什么用評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的必備條件。我相信所有的大學(xué)生都知道,在每年的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中,如果你通過了英語四、六級(jí)考試,并且在英語四六級(jí)考試中取得了相對(duì)較高的
評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的必備條件。我相信所有的大學(xué)生都知道,在每年的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中,如果你通過了英語四、六級(jí)考試,并且在英語四六級(jí)考試中取得了相對(duì)較高的成績(jī),那么你成功獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)會(huì)更大,這是毋庸置疑的。當(dāng)然,不要認(rèn)為你是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金無關(guān)緊要,因?yàn)槿绻隳茉谏蠈W(xué)期間獲得獎(jiǎng)學(xué)金,這將有利于你未來的就業(yè)、求職和繼續(xù)教育。
做真題。使用真題也是訓(xùn)練英語聽力的好方法。對(duì)于英語基礎(chǔ)較好的考生來說,在考前多聽英語可以在短時(shí)間內(nèi)大大提高英語聽力。因此,在英語聽力中聽真題的過程中,實(shí)際上是在練習(xí)自己的耳朵敏感度,而英語聽力真題可以幫助你快速熟悉考場(chǎng)環(huán)境,培養(yǎng)你的考試狀態(tài)。
本身基礎(chǔ)薄弱,詞匯量少,語感差,每次考聽力好像在聽天書,左耳聽右耳出。
英語四級(jí)增加口試部分,平時(shí)就是啞巴英語,不敢開口講英語,只會(huì)寫不會(huì)說。
詞匯量少的可憐,看見大片的閱讀題,腦袋就發(fā)暈,完全理解不了具體講什么。
心中有千言,提筆難一書,寫作簡(jiǎn)直是丟分題,備考前背好的作文模板套不上去。
看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名氣。一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果有很大的名氣,自然會(huì)有很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的教學(xué)體系。教學(xué)沒有后顧之憂,教師也會(huì)聘請(qǐng)受過高等教育、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來授課。但也不排除一些固有的陋習(xí),但總體來說會(huì)比一些剛成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)。
課程知識(shí)點(diǎn)涵蓋哪方面
了解最基本的構(gòu)詞法,牢記常用的后綴、前綴、詞根,依托大綱和近5年真題,掌握高頻??紗卧~。
了解四級(jí)、六級(jí)考試中運(yùn)用到的語法,看懂試題中的長(zhǎng)難句,記牢語法知識(shí)點(diǎn),幫助促進(jìn)各科單項(xiàng)的有效學(xué)習(xí)。
掌握閱讀理解常見文章類型,段落結(jié)構(gòu),行文方式:掌握文章主題與作者態(tài)度的能力;熟悉每種題型的正誤答案特征;掌握題目編排與文章主題的聯(lián)系,多角度多方法解題。
掌握口語基本技巧,糾正語音;學(xué)習(xí)分辨聽力題目的不同,掌握對(duì)應(yīng)技巧,達(dá)到有效聽聽力,較大程度提高準(zhǔn)確幾率。
了解四六級(jí)翻譯涉及的句子結(jié)構(gòu);掌握翻譯的步驟,有順序,有技巧地根據(jù)中文順利給出英文翻譯。
了解四六級(jí)寫作的要求和題型分類;掌握四六級(jí)作文的寫作框架;掌握寫作相關(guān)話通試匯的機(jī)票:掌握三作必備句式:積累并學(xué)習(xí)費(fèi)活運(yùn)用寫作素材,讓邏輯思維的得到訓(xùn)練,使考生能夠運(yùn)用寫作模板在有限時(shí)間內(nèi)寫作完整的文章。
開課測(cè)試,要好地了解自己的基礎(chǔ);階段測(cè)試可以看到自己的進(jìn)步;參加結(jié)課測(cè)試,提前熟悉考試流程。
講解??荚嚾?,全面梳理各板塊考試技巧。
朗閣教學(xué)服務(wù)
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促學(xué)習(xí)。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
不斷加強(qiáng)詞匯積累。與英語四級(jí)相比,六級(jí)的詞匯量更大,難度更大。因此,有必要加強(qiáng)詞匯積累。每天學(xué)習(xí)一定的詞匯,我們必須堅(jiān)持不懈,而不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。記憶單詞時(shí),你可以用整段時(shí)間來記住它們,也可以把時(shí)間碎片化,有時(shí)間時(shí)把它們翻過來。最重要的是當(dāng)你看到這些單詞時(shí)要知道它們的含義。
朗閣自成立以來,一直致力于雅思、托福、SAT、GRE/GMAT、綜合英語、企業(yè)英語培訓(xùn)等英語領(lǐng)域的研究,總結(jié)出一系列適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,并獲得了學(xué)員的廣泛認(rèn)可。朗閣完善的課程體系、強(qiáng)大的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境以及尊重學(xué)員個(gè)性化發(fā)展的服務(wù)理念奠定了其業(yè)內(nèi)地位。
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