西安少兒正規(guī)軍訓(xùn)冬令營(yíng)哪個(gè)好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-10
青少年冬令營(yíng)
1、小學(xué)生拓展活動(dòng)項(xiàng)目
熱身活動(dòng):生產(chǎn)線、團(tuán)隊(duì)過(guò)河、
團(tuán)隊(duì)合作:翻葉子、星際之圈、千斤頂、硫酸河、金箍棒、Circle the Circle
協(xié)作精神:雨的來(lái)去、修復(fù)計(jì)算器、塞車(chē)、超級(jí)三人組
培養(yǎng)觀察力:魔術(shù)棒、誰(shuí)是殺手、我思故我贏、猜猜他是誰(shuí)
溝通與傾聽(tīng):環(huán)環(huán)相套、雪花片片、聯(lián)想、練口才
信任與交付:木人梯、解繩、責(zé)任的傳遞、黑白羊
2、活動(dòng)意義
拓展活動(dòng)可以熔煉整個(gè)團(tuán)隊(duì),拉近隊(duì)友間的關(guān)系,對(duì)于小學(xué)生而言不僅可以增強(qiáng)自信心,提高解決問(wèn)題的能力,并且能讓隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)心他人,更為融洽地與群體合作。通知一系列的情感活動(dòng)和交往活動(dòng),從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力,同時(shí)鍛煉孩子的身體,讓中小學(xué)生在精神和身體上都得到極大的滿足。
軍訓(xùn)冬令營(yíng),蛻變從這里開(kāi)始
The course characteristic-
軍事特訓(xùn)
目的:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)注重形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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技能特訓(xùn)
目的:強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。鍛煉營(yíng)員的力量、耐力、爆發(fā)力,技巧性、靈敏性、平衡性、柔韌性。突破自己的超越自己的一種訓(xùn)練方式。
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挑戰(zhàn)自我
增強(qiáng)體魄,找回自身所具備的野性。從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身末知的秘密,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。
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戰(zhàn)火演習(xí)
親身體驗(yàn)軍人戰(zhàn)斗場(chǎng)景,培養(yǎng)鋼鐵的意志,打造不屈的勇士。堅(jiān)定!頑強(qiáng)!守紀(jì)!服從!追逐勝利,永不言敗,以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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課程優(yōu)勢(shì)
鍛造青少年獨(dú)立自主,嚴(yán)于律己,敢于拼搏的精神;有效的提升青少年的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力;歷煉良好心理素質(zhì)。老師與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練
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培養(yǎng)獨(dú)立性
軍事夏冬令營(yíng)可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。幫助形成樂(lè)觀、自信、勇于探索和創(chuàng)造性思維,鍛煉溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
反恐特戰(zhàn)冬令營(yíng)
1、全行業(yè)極高師生配比1:5-8,全方位安全照顧;
2、冬令營(yíng)實(shí)行全封閉管理,每期設(shè)總教練1名,醫(yī)護(hù)1名,安保1名,帶隊(duì)教練數(shù)名;
3、營(yíng)員入營(yíng)前,我們將組織有關(guān)部門(mén)]對(duì)訓(xùn)|練基地的消防,電力系統(tǒng)以及各種生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查,確保設(shè)備正常運(yùn)行,消除安全隱患;
4、冬令營(yíng)基地實(shí)行24小時(shí)安全保衛(wèi)工作,防止外人惡意闖入及避免營(yíng)員無(wú)故外出,保證營(yíng)員安全;
5、營(yíng)員酒店就寢或休息時(shí),將派有生活老師輪流值守,保證營(yíng)員安全;
6、冬令營(yíng)活動(dòng)期間,基地將密切關(guān)注天氣變化情況,每天檢查營(yíng)員身體狀況,做到萬(wàn)無(wú)-失。
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):
1、餐飲:未來(lái)科技精英營(yíng)在假酒店餐廳就餐,有中餐、西餐、日餐各種美食,讓營(yíng)員在充實(shí)的冬令營(yíng)生活中體驗(yàn)各種風(fēng)格的美食;反恐特戰(zhàn)軍事冬令營(yíng)在營(yíng)地飯?zhí)镁筒?,冬令營(yíng)所提供食物符合安全要求,保證飲食的營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生。
2、住宿:未來(lái)科技精英營(yíng)入住酒店豪華客房;反恐特戰(zhàn)軍事冬令營(yíng)入住基地宿舍。全封閉管理,男女分房。
4、交通:酒店提供冬令營(yíng)活動(dòng)期間所需穿梭巴士和豪華大巴服務(wù)。(營(yíng) 員可以在皇崗口岸一樓17號(hào)店鋪登記免費(fèi)乘坐穿梭巴士到酒店簽到登記,家長(zhǎng)費(fèi)用自理,離營(yíng)時(shí)所有營(yíng)員須由家長(zhǎng)到酒店簽退接送,返程交通自理)。
5、醫(yī)務(wù):專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員,提供全程醫(yī)務(wù)跟蹤服務(wù),選擇就近醫(yī)院作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院。
6、費(fèi)用說(shuō)明:費(fèi)用包括景點(diǎn)費(fèi)、車(chē)旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、餐飲費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、項(xiàng)目費(fèi)等。
溫馨提示:
1、冬令營(yíng)召集時(shí)統(tǒng)一發(fā)放:冬令營(yíng)營(yíng)服2件,帽子1頂,高級(jí)水壺1個(gè)。
2、營(yíng)員須自帶5天更換的衣服(內(nèi)衣褲,外衣褲,襪子,運(yùn)動(dòng)鞋) , 背包一個(gè)。
3、太陽(yáng)油,防曬霜,防蚊液。
4、可攜帶自己喜愛(ài)或特長(zhǎng)的道具。
5、可自帶高爾夫用品,無(wú)高爾夫用品的營(yíng)員可統(tǒng)一使用高爾夫?qū)W院提供的球桿。
6、認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表,如聯(lián)系方式有更換,須1時(shí)間通知工作人員;
7、禁止攜帶現(xiàn)金(可適量)、金銀首飾等貴重物品;
8、禁止攜帶游戲機(jī)、手提電腦、手機(jī)、刀具等物品。
9、冬令營(yíng)各營(yíng)按年齡招收營(yíng)員,每營(yíng)極少20人以上方可成營(yíng)
參加冬令營(yíng)有什么好處?
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增進(jìn)友誼強(qiáng)調(diào)溝通
很多家長(zhǎng)不知道孩子參加夏令營(yíng)有什么好處但是等孩子從夏令營(yíng)回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己孩子的溝通能力明顯上升了。
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培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力也是磨煉意志的好方法。讓學(xué)生按時(shí)作息,該起床是就起床,不能養(yǎng)成睡懶覺(jué)的惡習(xí)
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使得孩子的視覺(jué)開(kāi)闊
陶冶里孩子的情操:接觸到了許多和自己在家不一樣的世界。不同的建筑風(fēng)格和人情,增加了知識(shí),拓寬了孩子的視野
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提高孩子分析問(wèn)題
解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手操作的能力:利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力
軍事冬令營(yíng)好不好
許多學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子報(bào)考參與國(guó)防冬令營(yíng)主題活動(dòng),那麼這么多小孩參與軍事化管理的冬令營(yíng)主題活動(dòng),關(guān)鍵有什么優(yōu)點(diǎn)。
根據(jù)可以反映團(tuán)結(jié)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)的國(guó)防趣味小游戲新項(xiàng)目,提升青少年學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念。與此同時(shí)也學(xué)得基礎(chǔ)的國(guó)防知識(shí),塑造起明顯的愛(ài)國(guó)精神,進(jìn)而產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想與理想,創(chuàng)建起恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀與人生觀!學(xué)得準(zhǔn)確的,合理的與人相處的辦法與方法。
中小學(xué)生軍事化管理冬令營(yíng)讓它們有一個(gè)美妙的暑期,不會(huì)沉迷于網(wǎng)上,打街機(jī)游戲機(jī)等??墒乔嗌倌陮W(xué)員要想的學(xué)習(xí)氣氛是又并不像課堂教學(xué)一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,要給他一個(gè)在運(yùn)動(dòng)中感受與培訓(xùn)的自然環(huán)境,讓它們身體健康獲得全方位的發(fā)展趨勢(shì),除去厭學(xué)情緒。
當(dāng)代青少年學(xué)員在灌輸式的文化教育方向標(biāo)下,欠缺寬闊的實(shí)踐活動(dòng)室內(nèi)空間,沒(méi)有創(chuàng)新思維能力,欠缺自學(xué)能力,再加上老人的嬌慣,自控能力差,頑皮,厭學(xué)心理,不明白感恩。
中小學(xué)生軍事化管理冬令營(yíng)根據(jù)軍隊(duì)訓(xùn)練讓她們更為明白組織紀(jì)律性的必要性,提高它們的意志力。根據(jù)感恩課程內(nèi)容,讓她們更為明白感恩爸爸媽媽?zhuān)卸骼蠋?,感恩社?huì)發(fā)展,感恩一切應(yīng)當(dāng)感恩的。根據(jù)鼓勵(lì)課程內(nèi)容,讓她們建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想,為理想而艱苦奮斗精神。
冬令營(yíng)定制四大活動(dòng)內(nèi)容
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軍事技能訓(xùn)練
塑造堅(jiān)強(qiáng),剛毅,守紀(jì),緊張,服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象,愛(ài)衛(wèi)生,懂禮貌,自立能力,養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣
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心理輔導(dǎo)訓(xùn)練
輔導(dǎo)員為學(xué)員分析矯正自私偏激,自卑寡言,怕苦怕累的負(fù)面心理,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開(kāi)闊視野,全面發(fā)展能力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)
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自救互救訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主,生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力,幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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戶外生存訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給學(xué)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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