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唐山藝典星脈藝考

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河北唐山高中播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-03-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

唐山藝典星脈藝考播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)特長(zhǎng)從興趣開(kāi)始,夢(mèng)想從這里啟程點(diǎn)擊咨詢(xún)播音主持藝考專(zhuān)業(yè)是很多藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。主要面向廣播、影視傳媒、影視制作公司、企事業(yè)單位等,培養(yǎng)中文廣播、新聞傳播、中文語(yǔ)言文

  • 唐山藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

    唐山藝典星脈藝考播音主持專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

    特長(zhǎng)從興趣開(kāi)始,夢(mèng)想從這里啟程

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

播音主持藝考專(zhuān)業(yè)是很多藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。主要面向廣播、影視傳媒、影視制作公司、企事業(yè)單位等,培養(yǎng)中文廣播、新聞傳播、中文語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)等方面的知識(shí)和能力,從事廣播多語(yǔ)種傳播人才的教學(xué)和科研工作,包括普通話新聞業(yè)務(wù)、新聞報(bào)道播音主持、文藝節(jié)目主持、體育解說(shuō)和雙語(yǔ)播音主持、影視配音表演等。

播音主持藝考培訓(xùn)班

  • 01

    適用對(duì)象

    1、文化分薄弱,想通過(guò)專(zhuān)業(yè)考入大學(xué)

    2、對(duì)傳媒專(zhuān)業(yè)有著濃厚的興趣,未來(lái)想從事相關(guān)工作

  • 02

    學(xué)習(xí)目標(biāo)

    播音:播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。我們這里打造全面的播音人才,從形象氣質(zhì)、口頭表達(dá)方面全面提升,力求培養(yǎng)具有采、編、播綜合能力的高素質(zhì)人才。

  • 03

    課程內(nèi)容

    1、藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲:播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運(yùn)用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正。

    2、普通話語(yǔ)音:聲母、韻母、語(yǔ)流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開(kāi)合度練習(xí)、 繞口令說(shuō)感練習(xí)。

    3、表達(dá)技巧:內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語(yǔ)感練習(xí)、語(yǔ)勢(shì)練習(xí)、語(yǔ)義練習(xí)、畫(huà)面感練習(xí)、情感遷移。

    4、新聞播報(bào):新聞播音新聞播音技巧

    5、即興評(píng)述:口語(yǔ)傳播規(guī)律、詳細(xì)復(fù)述、擴(kuò)展復(fù)述、變式復(fù)述等。

    6、模擬主持:時(shí)間控制練習(xí)、控場(chǎng)能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練等。

    7、形體塑造:在鏡頭前、舞臺(tái)上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。

    8、才藝展示:針對(duì)面試、舞臺(tái)即興表演等環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行**展示的技巧訓(xùn)練。

    9、朗誦:詩(shī)歌朗誦敘事詩(shī)朗誦、抒情詩(shī)朗誦。

  • 04

    入學(xué)要求

    形象氣質(zhì)佳,五官端正;女生身高需達(dá)到1米6;男生身高需達(dá)到1米7。

播音主持藝考考試的內(nèi)容

指定稿件閱讀:本課程的目的是調(diào)查我們的發(fā)音、發(fā)音和基本閱讀能力。背誦的總體要求清晰、流暢、生動(dòng)。

即興主持:這項(xiàng)測(cè)試主要是考察我們精煉單詞和言語(yǔ)的能力,以及我們根據(jù)單詞和言語(yǔ)自由說(shuō)話的能力。它通常會(huì)給我們發(fā)送一份手稿,并要求我們根據(jù)手稿的內(nèi)容來(lái)主持。

學(xué)播音藝考有哪些優(yōu)勢(shì)?

  • 河北唐山高中播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    文化課占優(yōu)勢(shì):由于播音主持專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)系招生范疇,高考錄取分?jǐn)?shù)線沿各省藝術(shù)系分?jǐn)?shù)線。一般藝術(shù)類(lèi)分?jǐn)?shù)線只有普通科分?jǐn)?shù)的一半。對(duì)于很多活潑、 活躍、成績(jī)不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō),播音主持專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。


  • 河北唐山高中播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)?。翰ヒ糁鞒謱?zhuān)業(yè)綜合了文學(xué)、新聞、藝術(shù)、電影等多學(xué)科特色,同時(shí)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)沒(méi)有特別高的要求。普通文科學(xué)生, 有才能的話,只需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練就能**合格。


  • 河北唐山高中播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    合格率相對(duì)較高:作為新興專(zhuān)業(yè),想學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生每人不過(guò)幾百人,相對(duì)于音樂(lè)和美術(shù)類(lèi)的考生等其他藝術(shù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),播音主持專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力小。

播音主持藝考考試很難嗎?播音員和主持人藝術(shù)考生的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題是,他們的嘴很快,胃很空。事實(shí)上,它缺乏內(nèi)涵。仔細(xì)想想。當(dāng)所有藝考生的基本專(zhuān)業(yè)技能都沒(méi)有問(wèn)題,形象和氣質(zhì)都很好時(shí),讓老師挑人。教師如何選擇有知識(shí)的學(xué)生和沒(méi)有深度的膚淺學(xué)生?結(jié)果是顯而易見(jiàn)的?;竟κ沁x拔考生的水平線,內(nèi)涵和知識(shí)是考生上**的門(mén)檻。播音主持藝術(shù)考生必須有自己的想法和見(jiàn)解。在回答老師的問(wèn)題時(shí),他們應(yīng)該結(jié)合自己獨(dú)特的見(jiàn)解,而不僅僅是記憶。藝術(shù)考試可能不會(huì)改變你的生活,但如果你能順利通過(guò)藝術(shù)考試,你一定會(huì)打開(kāi)通往高等藝術(shù)殿堂的大門(mén)!

藝典星脈的優(yōu)勢(shì)

  • 夠嚴(yán)格

    藝典星脈人懂得嚴(yán)格管理是培養(yǎng)高素質(zhì)傳媒藝考生的重要因素之一。

  • 夠精力

    我們除了學(xué)員專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)外,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  • 夠用心

    我們堅(jiān)信只有被精心設(shè)計(jì)過(guò)的課程才能真正提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

  • 夠態(tài)度

    不放棄不耽誤一個(gè)對(duì)藝術(shù)有著狂熱的藝術(shù)學(xué)子。

  • 夠負(fù)責(zé)

    寄托是一份偉大的責(zé)任,嚴(yán)格把控入學(xué)測(cè)評(píng)。

播音主持藝考中的誤區(qū)

模擬主持做成即興評(píng)述。要制作一個(gè)節(jié)目,通常需要有開(kāi)頭和結(jié)尾。中心可以看到你對(duì)節(jié)目的理解和客觀掌握主題的能力。許多考生對(duì)此即興發(fā)表了評(píng)論,在談到原材料后,他們開(kāi)始“我想”和“我想了”,最后加了一條尾巴。你能告訴自己,這個(gè)節(jié)目會(huì)在電視上播出嗎?這個(gè)項(xiàng)目的原因是什么?你能自己看嗎?我們是否在考慮某個(gè)主持人的觀點(diǎn)和假設(shè)?

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唐山藝典星脈藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

藝典星脈河北唐山教學(xué)基地開(kāi)設(shè)四大核心藝考專(zhuān)業(yè)有:表演/播音主持/編導(dǎo)導(dǎo)演/音樂(lè)劇。在一次次殘酷的藝術(shù)校考競(jìng)爭(zhēng)中不斷突破、不斷創(chuàng)新、不斷革命,創(chuàng)造出革命性的反套路學(xué)習(xí)模式“沉浸式”教學(xué)理念,學(xué)生在藝考教學(xué)過(guò)程會(huì)完全投入到教學(xué)設(shè)定好的情境當(dāng)中,集中注意力,并且過(guò)濾掉所有與藝術(shù)學(xué)習(xí)不相關(guān)的雜念與知覺(jué),進(jìn)入一種沉浸的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而來(lái)提高學(xué)生的藝術(shù)修為與藝術(shù)內(nèi)涵。讓對(duì)藝術(shù)有著瘋狂執(zhí)著的我們不留遺憾的告別我們的高中時(shí)代,讓我們?cè)诮窈蟮乃囆g(shù)道路中終將叱咤風(fēng)云…

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