在職醫(yī)療健康管理博士：蒙彼利埃大學(xué)申請

未來醫(yī)療大健康將成為超過房地產(chǎn)和汽車的較大產(chǎn)業(yè)。按照"健康中國2030規(guī)劃綱要"確定目標(biāo)，從2020年健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模8萬億到2030年達(dá)到16萬億，中國醫(yī)療大健康行業(yè)正經(jīng)歷著顛覆性的轉(zhuǎn)型，數(shù)字化醫(yī)療的真實(shí)落地，當(dāng)前健康企業(yè)規(guī)模不大缺乏競爭力，產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)銜接不緊密，資源分布相對分散，疫情導(dǎo)致的全球新競爭格局，外企巨頭本地化，民企獨(dú)角獸崛起。當(dāng)下正是建立健全醫(yī)療大健康行業(yè)新秩序，教育培養(yǎng)健康領(lǐng)域新進(jìn)入從業(yè)者規(guī)則的關(guān)鍵期，其中所蘊(yùn)含契機(jī)和挑戰(zhàn)不計(jì)其數(shù)。研發(fā)基礎(chǔ)薄弱和技術(shù)創(chuàng)新不足，個性化服務(wù)在醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的布局與國際水平存在顯著差距，相關(guān)產(chǎn)業(yè)法規(guī)不完善，所以未來中國醫(yī)療大健康行業(yè)將面臨許多機(jī)遇，蒙彼利埃大學(xué)DHM醫(yī)療健康管理博士學(xué)位項(xiàng)目正是在此背景下順勢而立。

〉800年悠久歷史的歐洲老校，歐洲大學(xué)聯(lián)盟成員

〉可獲全球大學(xué)排名141位的大學(xué)學(xué)位，學(xué)位學(xué)歷全球認(rèn)可

〉嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的歐洲培養(yǎng)模式，專業(yè)領(lǐng)域的前沿理論與管理實(shí)踐完美結(jié)合

〉中、法合作強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手全面深入的學(xué)術(shù)交流

〉專業(yè)導(dǎo)師，高層次與高質(zhì)量的專業(yè)研究方向

在職博士的畢業(yè)要求和全日制的博士相比，會要求低一些嗎？這要視情況而定。在中國，在職博士的畢業(yè)要求并不比全職博士容易。即使沒有更堅(jiān)實(shí)的研究能力和更多的研究時間，導(dǎo)師也不會在指導(dǎo)上花費(fèi)更多的精力。因此，畢業(yè)會更加困難。

相對而言，擁有一名國際在職博士畢業(yè)更容易。

那么，什么是國際在職博士？國際在職博士是中外合作教育的一種形式，采用西方的教育制度。因此，進(jìn)入學(xué)校比較容易。只有符合本校入學(xué)面試申請的要求，才能申請。

在職攻讀MBA或DBA是學(xué)習(xí)和交朋友的有效途徑。特別是在這樣的平臺上，聚集了國內(nèi)中小企業(yè)的管理者、企業(yè)家和老板，以及來自主要知名大學(xué)的碩士、博士生導(dǎo)師和教授。

與這些精英學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、討論和交流。我相信你可以學(xué)習(xí)不同的思維方式、認(rèn)知維度，包括鏈接的網(wǎng)絡(luò)資源。

當(dāng)然，選擇繼續(xù)深造的主要目的不是為了堵住你的嘴，讓低學(xué)歷的人不再歧視你。事實(shí)上，這也很難做到。

從另一個角度看，生命只有幾十年。當(dāng)我們老了，回首往事，生活其實(shí)是一幅難忘的畫面。因此，在我們年輕的時候，我們?nèi)匀槐仨氉鲆恍┠軌蛱魬?zhàn)自己、讓自己感到自豪的事情。

如果我們選擇不斷地突破自我，那么在未來我們需要探索和學(xué)習(xí)很多領(lǐng)域。雖然路漫漫無涯，但我還是想在這個世界上追尋真理。