索雅阿拉伯語語培訓(xùn)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-03-18
導(dǎo)語概要
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阿拉伯語入門班
主要圍繞語音、詞匯句型、語法、功能意念、語言技能等內(nèi)容展開，以向?qū)W員傳授阿拉伯語基礎(chǔ)知識(shí)為基本目的，對(duì)學(xué)員進(jìn)行阿拉伯語語言熟巧和技能的全面訓(xùn)練，使學(xué)員對(duì)阿拉伯國家的文化及國情有初步的了解，培養(yǎng)學(xué)員掌握用阿拉伯語進(jìn)行交際的初步能力，要求學(xué)員學(xué)習(xí)阿拉伯語的正確方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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阿拉伯語的語法結(jié)構(gòu)
阿拉伯語構(gòu)詞有其獨(dú)特的規(guī)律。每個(gè)詞都有自己的內(nèi)部詞根和屈折關(guān)系。通常，一個(gè)詞根可以派生出幾個(gè)時(shí)態(tài)不同的動(dòng)詞和意義不同的名詞。構(gòu)詞時(shí)，先用幾個(gè)輔音組成詞根框架，再加上不同的元音或詞綴，形成代表不同概念的派生詞（為此，阿拉伯文字系統(tǒng)不能代表元音，但讀者自己可以填寫正確的元音）。它之所以被稱為“Lisan dadiy”，是因?yàn)樗谑澜缯Z言中有著獨(dú)特的“Dad”。語法分為兩大類：詞法和句法：詞法主要研究詞的構(gòu)成、分類、性質(zhì)和變化規(guī)律；句法主要研究句子中各成分的結(jié)構(gòu)、類型、特點(diǎn)和語法位置。阿拉伯語分為三類：名詞、動(dòng)詞和虛詞?？梢允侵髡Z和賓語的詞被歸入名詞范疇。名詞在性別、數(shù)、格、形（即定的或一般的）上的差異表現(xiàn)在詞末的各種變化上。動(dòng)詞在人稱、性別、數(shù)字、時(shí)態(tài)和語態(tài)上各不相同。實(shí)詞在句子中的位置用表單形式表示，詞序有很大的靈活性，但修飾詞只能跟隨修飾語。
太原索雅外國語培訓(xùn)簡(jiǎn)介
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太原索雅外國語培訓(xùn)
太原索雅外國語培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來，以雅思（IELTS）、托福(TOEFL)、小語種（韓語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語、意大利語和阿拉伯語）培訓(xùn)為主，為太原市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)國際競(jìng)爭(zhēng)、富于開拓精神的外向型、復(fù)合型人才，索雅進(jìn)行了不懈的探索和努力并取得有目共睹的成果并以前衛(wèi)的教學(xué)理念；誠信的辦學(xué)方式；優(yōu)秀的師資力量；良好的硬件設(shè)施在英語培訓(xùn)界擁有良好的口碑。索雅在取得了很好的社會(huì)效益的同時(shí)，也在不斷完善自身素質(zhì)，使學(xué)校在規(guī)模、管理、質(zhì)量三方面不斷得到擴(kuò)大與提高。
阿拉伯語好學(xué)嗎
作為花了兩年時(shí)間學(xué)習(xí)語言細(xì)微差別的人，我可以證明阿拉伯語很難學(xué)，尤其是作為母語為英語的人。所公布的難度水平有很多種原因，從廣泛的方言到需要學(xué)習(xí)阿拉伯語口語和現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語，以及90％的阿拉伯語單詞不規(guī)則。我們不要忘記習(xí)慣于從右向左書寫，獨(dú)特別致的聲音必須學(xué)習(xí)如何從喉嚨后面刮擦。
學(xué)習(xí)過程的長短取決于你如何獲得知識(shí)和學(xué)習(xí)的頻率。如果你在普通的大學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)阿拉伯語，那么達(dá)到中等水平需要大約8.3-10年的時(shí)間，而如果你沉浸在文化中，那么這個(gè)時(shí)間可能會(huì)短得多。換句話說，學(xué)習(xí)阿拉伯語需要長達(dá)88周的時(shí)間。與西班牙語相比，這需要大約23周才能達(dá)到相同的流利程度。
索雅教學(xué)環(huán)境
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休閑活動(dòng)
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一對(duì)一教學(xué)
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小語種培訓(xùn)正火熱報(bào)名中
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