蘇州全封閉A-level培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-06-17
蘇州朗閣A-level培訓(xùn)升學(xué)接軌英聯(lián)邦高?？焖僮稍傾-Level課程是比較適合中國學(xué)生的，中國學(xué)生學(xué)習(xí)A-Level課程能很好的發(fā)揮自身科目優(yōu)勢，因為中國的基礎(chǔ)教育水平比較高，中國學(xué)生尤其在數(shù)學(xué)、物
A-Level課程是比較適合中國學(xué)生的，中國學(xué)生學(xué)習(xí)A-Level課程能很好的發(fā)揮自身科目優(yōu)勢，因為中國的基礎(chǔ)教育水平比較高，中國學(xué)生尤其在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英、美國家同年級的學(xué)生，這對于語言能力較薄弱的學(xué)生，一方面能避開對于語言要求較高的弱項科目，另一方面也利于自身發(fā)揮這幾門基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)勢，以中國學(xué)生的勤奮，加之應(yīng)試能力的優(yōu)秀，A-Level考出優(yōu)異的成績并非難事。
蘇州朗閣教育
朗閣A-level課程介紹
為了幫助廣大同學(xué)解決如何A-Level選課，如何讓自己在課程中有突出成績，蘇州朗閣教育開設(shè)了A-Level課程，由專業(yè)的授課教師輔導(dǎo)，幫助學(xué)員學(xué)會規(guī)劃未來，尋找適合自己的發(fā)展方向，更有針對性的輔導(dǎo)提升，朗閣很注重學(xué)員的學(xué)習(xí)能力，課堂設(shè)計多種教學(xué)模式，讓同學(xué)能夠?qū)⒅R點融會貫通，形成自己的知識脈絡(luò)，傳授學(xué)生A-Level考試解題技巧，提高教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
朗閣熱門A-Level課程
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A-Level強(qiáng)化課程
授課班型：1V1
針對學(xué)員：15歲以上中學(xué)生
課程優(yōu)勢：針對學(xué)生自身英語水平及目前在讀的課程，掌握A-Level課程各科的知識點，訓(xùn)練解題思路。
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A-Level定制課程
授課班型：1V1
針對學(xué)員：15歲以上中學(xué)生
課程優(yōu)勢：針對學(xué)生自身英語水平及其留學(xué)院校要求，定制專屬A-Level課程。
放心學(xué)習(xí) 朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng)
朗閣A-level優(yōu)秀師資
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程老師
畢業(yè)于加拿大Toronto University ，ACT clue 認(rèn)證培訓(xùn)師，TESOL國際英語教師資格證。多次參加托福官方培訓(xùn)會及GMAT官方考培。教學(xué)方式幽默風(fēng)趣，培養(yǎng)了眾多寫作高分學(xué)員。
咨詢老師 -
任老師
Ohio Sate University Columbus碩士，曾與英國劍橋大學(xué)合作開發(fā)Dyned教學(xué)軟件。獲得美國ETS官方頒發(fā)的證書。通過深入剖析學(xué)生的托福學(xué)習(xí)障礙，提出輸入及輸出教學(xué)理念。
咨詢老師 -
劉老師
愛丁堡大學(xué)對外英語教學(xué)碩士，曾在英國巴斯大學(xué)教授歐美學(xué)生英文，豐富雅思教學(xué)經(jīng)驗，擅長運用興趣教學(xué)法幫助學(xué)生提分。
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馬老師
畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，擁有劍橋雅思官方授予的雅思老師TKT證書，多次受邀參加新托福及雅思考試教師研討會及培訓(xùn)班及參加雅思考官交流會。
咨詢老師
為什么選擇朗閣教育
蘇州朗閣教育專注于A-Level教學(xué)和研究，熟悉A-Level教學(xué)和考試，全職、專業(yè)的A-Level教學(xué)團(tuán)隊，每位授課老師都擁有豐富的A-Level課程教學(xué)經(jīng)驗，小班制授課，還原真實國外高中課堂，強(qiáng)調(diào)互動，以學(xué)生中心，發(fā)揮學(xué)生主動性，**研發(fā)A-Level學(xué)科輔導(dǎo)用書和練習(xí)冊，整編歷年OCR考試真題，講練更具針對性，在學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)上，深入講解學(xué)科知識，結(jié)合真題細(xì)致講解考點，短時快速沖刺高分。
朗閣課程服務(wù)體系新升級
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入學(xué)測試 報告評估
官方全真模擬筆試，資深教師現(xiàn)場口測，學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。
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規(guī)劃方案 制定課程
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。
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全程輔導(dǎo) 全面提升
通過單項輔導(dǎo)課程，或是弱項強(qiáng)化課程，全面提升學(xué)生的語言能力水平。
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程，每位學(xué)習(xí)成立個人學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。
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階段模考 點評精講
學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段性全真?？迹瑱z驗階段學(xué)習(xí)效果，點評分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點。
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定期調(diào)整 突破高分
根據(jù)模考實戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性提分方案，定期交流以求高效迅速有的放矢，突破。
好的教學(xué)管理，讓刷分更順通
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科學(xué)規(guī)劃
針對各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)
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抽查單詞
量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶
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檢查作業(yè)
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成
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實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
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階段測試
每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補缺，尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案
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心里疏導(dǎo)
時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)
A-Leve成績有效期是多久
A-Level成績有效期是終身有效的，A-Level考試時間在每年5-6月和10-11月，未取得高分成績的同學(xué)，抓緊時間復(fù)習(xí)備考，要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，強(qiáng)化管理自己，多做真題，一般申請英國大學(xué)更喜歡應(yīng)屆生，因為每年的考試試題不同，難度不同，獲得分?jǐn)?shù)，學(xué)生比例都是不同的，所以需要根據(jù)往年成績來衡量，如果學(xué)生不放心可以選擇重新考取的，爭取在考試中取得理想的成績，達(dá)到申請英國**的條件。
