國際預科學院招生常見問題

學院有哪些社團活動？這對于學生后期進行大學申請有什么作用？

學院目前的社團組織有中學生支教聯(lián)盟、金融社、文體社、報刊社、動漫社、模擬聯(lián)合國等。中學生支教聯(lián)盟目前發(fā)展到有8個聯(lián)盟學校，其中也包括深圳中學、深圳國際交流學院等學校。國內(nèi)有內(nèi)蒙古、清遠、茂名等支教點，聯(lián)盟成員已經(jīng)發(fā)展到幾千人；金融社連續(xù)幾年都參加了上海舉辦的“微世界商業(yè)領袖峰會”模擬商業(yè)比賽并獲得最佳組織獎等獎項，另外他們還參加了如銀行等金融機構(gòu)的實習；文體社與美國領事館一起舉辦了美國文化節(jié)等系列活動。學生除了參與學院的活動，還根據(jù)自己的特長和父母的資源優(yōu)勢，和老師一起制定出個性化的課外活動規(guī)劃，合理地開展有特色的課外活動。 學生通過參與這些活動，個人能力將會得到很好的鍛煉和提高，挖掘自身潛力、尋找出自身亮點和獨特性，為今后的大學申請積累豐富的寫作素材，在大學申請中脫穎而出。老師建議社會實踐活動和社團活動應該貫穿高中四年，尤其在前三年，學生應集中安排、持之以恒地進行課外活動。

為什么留學美國首選深圳國際預科學院(SIFC)？

(1)深圳國際預科學院是深圳首家美國中學，學院完整引入美國高中及初中課程體系，同時增加中國特色課程例如中國語文、中國歷史及太極拳等。學生在完成美國高中19個學分后，將會獲得美國華盛頓州西雅圖市英迪中學的畢業(yè)文憑；由于我院采用的是美國中學的課程體制，再加上學生目前準備的SAT/AP是美國大學理事會制定的考試，而哈佛、耶魯?shù)让绹敿饷６际敲绹髮W理事會的成員，因此學生在課程學習和考試方面更容易受到美國名校的承認，在申請上更具有優(yōu)勢； 

(2)TOEFL/SAT/AP考試準備等課程全部納入學院正常的課程教學，學生無需在校外培訓機構(gòu)進行額外的輔導，我院目前的考試課程都由具有成功教學經(jīng)驗的資深中外教進行教授的； 

(3)從9年級開始，專業(yè)的升學輔導老師會與同學們定期進行一對一的溝通，建立個人檔案，為其設計個性化的社會實踐和社團活動。這些活動不僅能夠豐富學生的課余生活，同時也為大學申請做準備。在升學輔導方面，是與美國中學完全相同的，在美國每個高中也都配有專業(yè)的升學輔導老師； (4)學院辦學九年來，已成功探索出一條“讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀”、“讓不優(yōu)秀的變得優(yōu)秀”學院辦學的出發(fā)點是關(guān)注所有學生，尤其關(guān)注普通學生的培養(yǎng)，如何讓這些同學變得出類拔萃。

學生英文成績很好，不想上基礎英語課程，是否一入學就學習托福和SAT課程？

一般準備托?？荚囆枰?年時間，SAT考試的準備也至少需要1年。托福和SAT不僅要求很大的詞匯量，而且對學生的語言綜合運用能力要求較高。而中國學生從中文到英文思維的轉(zhuǎn)變是需要過程的，因此，基礎英語的學習是必要的。我院美國高中9年級的教學安排就是過渡和打基礎的一年，讓學生逐步適應全英的教學環(huán)境，以便更好備考托福和SAT。所以，我們不鼓勵英語基礎好的同學，一入學就開始托福和SAT的應試準備。

學生偏科，理科太差能不能跟得上？

中國和美國的教學體制存在差異，中國有些學生理科不好是相對于國內(nèi)應試教育而言的；但是美國的理科學習強調(diào)的是對概念的理解和靈活運用，并不艱深。例如：SAT數(shù)學考試的難度相當于國內(nèi)初三、高一的水平，只要學生吃透概念、加深理解，嚴格完成老師布置的學習任務，就能跟上教學進度，還可取得不錯的考試分數(shù)。

學生英語成績不好，入讀貴院美國中學課程，能跟得上嗎？

只要學生愿意學習，且能遵從學院的教學安排，是可以跟得上的。以我院首屆美國高中畢業(yè)班學生為例，2012年年初第一次托?？荚嚻骄种挥?0分，而到2012年年底，全班的托福平均成績?yōu)?4分，短短一年就提高了20多分。因為我們的教學安排循序漸進，9年級主要是打好基礎，中教專門負責基礎英語的教學，基礎稍差的同學，完全可以在這一年里通過努力學習，迅速趕上。托?？荚囆枰獙W生掌握8000-10000詞匯量，SAT則要求12000--15000詞匯量，而初中詞匯只有2500左右，即使學生入學前存在差距，但相對于托福和SAT所要求的詞匯量，實際差距都很大。因此，學生入學后能刻苦學習，嚴格按照老師的教學安排完成任務，是能夠順利完成美國中學課程的保證。

貴院只是托福和SAT培訓機構(gòu)嗎？

深圳國際預科學院是深圳首家美國中學，同時開設攻讀國外名校的學士、碩士預科課程，故我院是一所全日制的國際學校。我院的美國中學其教學及課外活動安排完全按照美國中學的教學模式展開，非常注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為學生開設豐富多彩的課程，包括AP課程、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)設計、音樂、體育等課程。我院的教學包含托福、SAT以及AP課程的教學和考試培訓，均由有成功教學經(jīng)驗的中外教授課，學生無需再在校外參加托福和SAT的培訓。

美國高中班的學生憑著TOEFL/SAT/AP的成績是否只能申請美國的學校？

美國高中班的學生憑著以上成績，在申請大學的時候除了可以選擇美國的學校之外，還可以選擇英國、澳洲、加拿大等國的名校

學院是否提供相關(guān)的入學考試資料，供考生準備和復習？

學生報名后會提供英語筆試及面試、物理、數(shù)學的考試大綱， 主要考查學生對中學基礎知識的掌握

學生有沒有必要為入學考試參加專門的培訓班呢？

原則上學生不需要為入學考試參加培訓班，因為入學考試主要考查學生的基礎知識。年滿12周歲以上的學生可以參加我院2013年7月15日—8月2日暑期美國高中、留學預科國際課程培訓班，提前適應全英文的課堂。

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