阜陽孤獨癥兒童康復訓練

很多家長對于自閉癥兒童早期干預訓練不知道從何下手，怎樣去教？方式方法是否正確？那么康語兒童康復中心今天就對自閉癥兒童早期干預訓練給出幾點建議：

自閉癥教育也是一個學習的過程，在康復訓練師對自閉癥孩子進行訓練游戲時，家長不要因為有訓練師訓練孩子就夠了，而是更應該仔細觀察和學習訓練師是如何和孩子進行溝通互動的。只要條件允許，家長盡可能的和訓練師在一起訓練孩子，這樣既可以支持訓練師，也可以向他學習，有什么問題可以及時尋求幫助。此刻家長保持好奇心和創(chuàng)造性，盡量多發(fā)問。不管問題重要不重要，問得越多，就會學得越多、越好。

自閉癥干預也需要團隊合作，盡量多讓對孩子有幫助的人都參與到干預訓練中來。要知道，訓練孩子不僅僅是家長一個人的事情，盡量發(fā)動全家都參與。在社會上，應該盡可能的利用一切機會，讓孩子參與到各種各樣豐富多彩的活動中去。還應該盡量調動親友、鄰居、學校老師和小朋友的積極性，讓他們在自己不同的場合和環(huán)境中配合幫助孩子的教育和游戲，讓孩子真正融入到社會中。

在早期教育的環(huán)境當中，家庭及社區(qū)是訓練自閉癥孩子**、**常見、**自然的場所，家長可以在機構、家庭、社會上不同環(huán)境下發(fā)展孩子的游戲技能、社會技能和溝通技能等，把教育融合在自然的社會生活環(huán)境當中，**早期教育不斷提高自閉癥孩子整體發(fā)展水平。

預約學校參觀