企業(yè)培訓(xùn)管理
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-06
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中,企業(yè)管理者的管理素質(zhì)和技能是取得成功的關(guān)鍵。我們深知,作為一名管理者,您需要不斷提升自己的能力,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)和變化。
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世界中,企業(yè)管理者的管理素質(zhì)和技能是取得成功的關(guān)鍵。我們深知,作為一名管理者,您需要不斷提升自己的能力,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)和變化。
因此,我們精心設(shè)計(jì)了一系列全面而專業(yè)的培訓(xùn)課程,旨在幫助您成為一位卓越的管理者。無(wú)論您是剛剛步入管理崗位,還是希望進(jìn)一步提升自己的管理技能,我們都有適合您的培訓(xùn)方案。
無(wú)論您是企業(yè)的高層管理者,還是初入職場(chǎng)的新人,我們都相信,通 過(guò)我們的培訓(xùn)課程,您將能夠成為一名卓越的管理者,引領(lǐng)企業(yè)走向成功!現(xiàn)在就加入我們的培訓(xùn)計(jì)劃,開啟您的管理之旅吧!
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管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解管理培訓(xùn)課程內(nèi)容
第 一 部分:走進(jìn)管理–管理內(nèi)涵及管理角色認(rèn)知
一、成在管理,敗也在管理:管理勝任與管理有效性決定企業(yè)的成功運(yùn)營(yíng);
1.案例:一個(gè)汽車工廠起死回生的案例啟示;
2.案例:通用電氣的領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃;海爾的管理責(zé)任;華為的管理職業(yè)化;
3.案例啟示:管理效能是企業(yè)大的生產(chǎn)力;
二、知己知彼,管理者需要做些什么:管理要?jiǎng)?wù)分析;
1.案例:我很“忙”我很“累”但為何總是效率不高?效果平平?
2.走出“瞎忙”怪圈--管理者如何才能忙出方向,忙出結(jié)果?
3.大方向決定小方向--基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織績(jī)效體系分解;
4.現(xiàn)場(chǎng)討論:如果要給管理一個(gè)定義–揭示管理實(shí)質(zhì)和管理核心要素;
5.管理如何有效-進(jìn)球才是硬道理(以績(jī)效論英雄,以結(jié)果論成敗,);
6.管理者是組織績(jī)效的*保障者–管理者的角色與職責(zé)認(rèn)知;
i.現(xiàn)場(chǎng)討論:從員工到管理者,在角色和立場(chǎng)方面都有哪些不同?
ii.承上啟下:上情下達(dá),下情上傳;
iii.左膀右臂:組織目標(biāo)與績(jī)效的*保障者;
iv.多重角色:橋梁、鏡子、催化劑;
7.案例與現(xiàn)場(chǎng)討論:基于多重角色需要,勝任的管理者需要配備哪些核心素質(zhì)與能力要項(xiàng)?
8.他山之石-全球成功管理者的25勝任要項(xiàng);
第二部分:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-基于目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理
一、眾多企業(yè)成功啟示:企業(yè)管理就是績(jī)效管理;
二、一線經(jīng)理/主管執(zhí)行的核心要?jiǎng)?wù)什么?--績(jī)效是所有管理活動(dòng)努力的方向;
三、一線經(jīng)理/主管的工作重心應(yīng)該放在哪兒?-日常的績(jī)效管理、溝通與輔導(dǎo);
四、小目標(biāo)成就大目標(biāo)–如何做好基于目標(biāo)的績(jī)效管理;
五、測(cè)評(píng)工具:(現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng))管理者績(jī)效管理能力的自我測(cè)評(píng)與評(píng)估;
六、走出績(jī)效管理誤區(qū)--如何避免績(jī)效考核成為“雙刃劍”;
七、揭示績(jī)效管理真相--基于組織戰(zhàn)略的績(jī)效管理實(shí)施PDCA循環(huán)圖解;
八、不要本末倒置–基于考核但必須高于考核的績(jī)效過(guò)程管理4大綱性原則;
九、做下屬的績(jī)效伙伴-部門經(jīng)理/主管在員工績(jī)效管理中的4角色;
十、管理者團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績(jī)效管理要?jiǎng)?wù)
1.溝通真的很重要-做好目標(biāo)實(shí)施的前、中、后溝通;
2.如何讓部門目標(biāo)終能落地--基于崗位職責(zé)分析的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定與目標(biāo)分配;
3.從目標(biāo)來(lái),到指標(biāo)去–績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)立的6大原則;
4.觀念革命-如果你不去控制生活中的事件,你將被這些事件所控制;
5.把你的工作變?yōu)榫唧w的計(jì)劃-制定工作計(jì)劃的關(guān)鍵要素;
6.操作實(shí)務(wù)-為你的工作列出計(jì)劃表;
i.月工作計(jì)劃表/周工作計(jì)劃表/日工作安排表的設(shè)計(jì)與應(yīng)用;
ii.一星期時(shí)間總結(jié)表的設(shè)計(jì)與應(yīng)用;
7.管理小工具-各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施的PDCA法;
8.警惕計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的攔路虎--各種常見(jiàn)的管理“時(shí)間殺手”;
9.好記性不如爛筆頭--下屬關(guān)鍵績(jī)效事件和問(wèn)題的收集與記錄;
10.管理小工具-員工績(jī)效關(guān)鍵事件記錄的“STAR”法;
11.隨時(shí)了解下屬的目標(biāo)達(dá)成情況-基于績(jī)效考核周期的員工非正式溝通;
12.清理績(jī)效障礙要及時(shí)-發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)處理;
13.如何使考核更具實(shí)效性和激勵(lì)性?--考核常見(jiàn)問(wèn)題和誤區(qū)分析;
14.公正是員工努力工作大動(dòng)力之一-在績(jī)效管理過(guò)程中如何盡可能的做到公平?
15.現(xiàn)場(chǎng)討論:如何把“胡蘿卜”用得恰到好處?如何有效運(yùn)用“大棒”?
16.獎(jiǎng)得突出,罰得鮮明–正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)的尺度把握;
17.走出思維定勢(shì)-如何有效處理員工的績(jī)效問(wèn)題?
i.走出誤區(qū):管理者面對(duì)員工低績(jī)效問(wèn)題的歸因定勢(shì);
ii.探尋員工問(wèn)題背后的真相:如何**溝通撥開表象了解真相?
iii.找到“病根”,對(duì)癥下藥:?jiǎn)T工低績(jī)效診斷的方法與工具;
iv.處理員工績(jī)效問(wèn)題的3大步驟與5大原則;
v.管理者不是萬(wàn)能的,關(guān)注可以改變的-員工低績(jī)效改進(jìn)策略;
1)建立清晰的績(jī)效期望-績(jī)效目標(biāo)監(jiān)控與約定;
2)明確可以提升的部分-關(guān)注目前員工能力現(xiàn)狀與要求之間的差距;
3)強(qiáng)化員工的高績(jī)效行為-兩條腿走路-正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)的恰當(dāng)應(yīng)用;
4)消除員工績(jī)效障礙-高績(jī)效激勵(lì)的軟環(huán)境和硬環(huán)境營(yíng)造;
18.很多時(shí)候下屬需要你扶他/她一把--學(xué)會(huì)適時(shí)給下屬鼓勁和打氣;
i.案例:你不可能一輩子都是陪襯-伏明霞和郭晶晶的成功之道;
ii.不求一夜富,但求十年成-幫助部屬立志;
十一、員工需要一個(gè)透明的反饋–績(jī)效正式面談的方法和技巧;
十二、總結(jié)是為了更好的進(jìn)步–如何讓員工更愉悅地接受考評(píng)結(jié)果;
十三、考核結(jié)果的應(yīng)用–績(jī)效評(píng)估結(jié)果的后續(xù)跟進(jìn)與問(wèn)題改進(jìn);
十四、目標(biāo)的回顧與總結(jié)–新一輪PDCA循環(huán)的開始;
第三部分:提升管理者的工作效率-高效時(shí)間管理技巧
1、時(shí)間就是效率:時(shí)間管理的“三效”關(guān)系;
2、案例研析:曹睿的客戶投資計(jì)劃書何時(shí)了?
3、知己知彼:銀行工作特性分析;
4、通常什么樣的工作方式容易產(chǎn)生壓力感?
5、觀念革命:如果你不去控制生活中的事件,你將被這些事件所控制;
6、案例分享:李艾菲的巨額支票-一個(gè)建議真的那么值錢嗎?
7、把時(shí)間留給重要和緊迫的事情-時(shí)間管理的4個(gè)象限區(qū)分;
8、遠(yuǎn)離時(shí)間殺手:有效的時(shí)間管理技巧;
9、李艾菲啟示:哪怕每天只完成一件重要的事!但一定要堅(jiān)持這么做下去;
10、管理方式上常見(jiàn)的誤區(qū):曹睿的委屈:為何我兩頭受氣?
11、管理可以更**—如何從繁雜的管理事務(wù)中解脫出來(lái);
12、放手也是一種管理--管理者的授權(quán)委派10要訣?

創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)講師
張維明
曾任Sonos 大中華區(qū)副總裁
曾任摩托羅拉 北京創(chuàng)新研發(fā)中心產(chǎn)品總監(jiān)
曾任中國(guó)建設(shè)銀行 軟件及數(shù)據(jù)工程師
張維明老師從產(chǎn)品研發(fā)、運(yùn)營(yíng)、銷售一線做起,后在多家跨國(guó)上市企業(yè)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)務(wù)管理,擅長(zhǎng)以信息化應(yīng)用創(chuàng)新為核心的企業(yè)創(chuàng)新管理,從戰(zhàn)略思維、商業(yè)思維、資源分配、團(tuán)隊(duì)賦能、績(jī)效管理等多層面引入新的思維、工具和方法,為企業(yè)提供一系列創(chuàng)新策略并以卓越的領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、資產(chǎn)升值與長(zhǎng)效發(fā)展...

戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力講師
康健鵬
原GE醫(yī)療中國(guó)區(qū)副總裁
美國(guó)雅培診斷部中國(guó)區(qū)新興業(yè)務(wù)總經(jīng)理
施耐德電氣行業(yè)總監(jiān)
15 年世界500強(qiáng)IT/制造業(yè)/醫(yī)療高科技企業(yè)全面管理(BU)的工作經(jīng)歷,熟悉矩陣多條線組織的運(yùn)營(yíng)管理,既包括管理大中華區(qū)100多人的成熟團(tuán)隊(duì),也有做為企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人,從零開始創(chuàng)立團(tuán)隊(duì),三年內(nèi)從開始組建發(fā)展到40多人組織的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)...

企業(yè)管理培訓(xùn)師
黎昌明
曾任青島啤酒股份 商學(xué)院院長(zhǎng)
曾任藍(lán)月亮 中國(guó)管理學(xué)院院長(zhǎng)
曾任森松集團(tuán) 中國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)
黎老師曾供職世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)等多家外資、國(guó)企、民營(yíng)性質(zhì)的大型集團(tuán)企業(yè)、上市公司,有二十年幫助企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)管理者人才,尤其是中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)、管理人才能力提高的心境管理方法論...
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