員工執(zhí)行力培訓(xùn)怎么樣

執(zhí)行只與勤奮有關(guān)，與責(zé)任有關(guān)，與用心有關(guān)，而與聰明無(wú)關(guān)。

1、帶領(lǐng)學(xué)員對(duì)執(zhí)行不力的原因進(jìn)行反思，在意識(shí)層面上引起觸動(dòng)及共鳴；

2、強(qiáng)化員工的六大執(zhí)行理念；

3、掌握高效的執(zhí)行方法；

4、提升溝通能力，在執(zhí)行中做好上傳下達(dá)的工作；消除信息溝通的問(wèn)題；

第一部分   中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程目標(biāo)：

1、了解成功的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的？

2、通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力提升受訓(xùn)對(duì)象領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；

3、結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力模型訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力技能，確立修煉領(lǐng)導(dǎo)力的目標(biāo)；

課程內(nèi)容：

第一單元    管理中的領(lǐng)導(dǎo)力

¨ 如何引領(lǐng)組織達(dá)成目標(biāo)

¨ 領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)維度

測(cè)評(píng)：領(lǐng)導(dǎo)力自測(cè)

第二單元    持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力

¨ 引爆知識(shí)

¨ 從歷練、訓(xùn)練到修煉

¨ 領(lǐng)導(dǎo)人的心智模式

頭腦風(fēng)暴：誰(shuí)來(lái)打造學(xué)習(xí)型組織

¨ 走向第四代領(lǐng)導(dǎo)

第三單元    多謀善斷的決斷力

案例分析：一個(gè)民企管理案例引發(fā)的思考

¨ 決策誤區(qū)

¨ 決策制定原則

¨ 重大決策的三步流程

¨ 決策的第六感

第四單元    整合資源的組織力

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：尋找魔獸

¨ 專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

¨ 選人用人六項(xiàng)策略

討論：如何治理人才流失

¨ 時(shí)間管理10項(xiàng)技巧

¨ 領(lǐng)導(dǎo)，為什么要授權(quán)

第五單元     帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力

游戲：踢足球

¨ 教導(dǎo)力和培訓(xùn)

思考：職業(yè)隊(duì)是怎樣煉成的

¨ 七步教練法訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能

¨ 六環(huán)教練法處理具體事務(wù)

¨ 標(biāo)桿管理創(chuàng)奇跡

第六單元     達(dá)成績(jī)效的推動(dòng)力

¨ 用承諾法提升執(zhí)行力

¨ 用反饋法推動(dòng)落實(shí)

¨ 用復(fù)合法激活內(nèi)力

¨ 用競(jìng)賽法刷新業(yè)績(jī)

第七單元    凝聚人心的感召力

體驗(yàn)活動(dòng)：孤島挑戰(zhàn) 演繹輝煌

¨ 感召的力量

¨ 企業(yè)文化如何培育

¨ 如何提升個(gè)人魅力

¨ 領(lǐng)導(dǎo)行為中的七個(gè)度

¨ 成就卓越領(lǐng)導(dǎo)的三度空間

¨ 成功領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選型

¨ 領(lǐng)導(dǎo)意志力四沖程

課程回顧與總結(jié)：

第二部分  打造中層管理執(zhí)行力

課程目標(biāo)：

1.提高中層管理者的領(lǐng)悟與轉(zhuǎn)化能力，深刻領(lǐng)悟組織的目標(biāo)，善于把組織的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的執(zhí)行力。

2.提速執(zhí)行力，工作分配合理、指揮得當(dāng)、能激發(fā)下屬斗志，協(xié)調(diào)本部門(mén)和其他部門(mén)的關(guān)系，能及時(shí)判斷出組織的潛在危機(jī)，并在理論和實(shí)踐中創(chuàng)新，隨著組織的變化進(jìn)行調(diào)整。

課程內(nèi)容：

導(dǎo)入：小組破冰討論： 中層管理干部在組織管理工作實(shí)踐中存在著哪些難處？

第一單元 中層管理的基本認(rèn)知與理論闡述

1、組織核心競(jìng)爭(zhēng)力與管理；

2、中層管理者的基本心態(tài)與意識(shí)剖析；

3、中層管理者必備的五項(xiàng)管理技能解析；

案例分析：《一家軟件企業(yè)的失敗原因》

第二單元 中層干部的角色定位與管理職責(zé)

1、中層干部需扮演好的八大角色

2、中層干部在組織中的功能與定位

3、中層干部在企業(yè)中必須履行的八大管理職責(zé)

案例：某民營(yíng)企業(yè)行政部王經(jīng)理的一天工作紀(jì)實(shí)（王經(jīng)理角色有哪些錯(cuò)位？）

第三單元 中層干部如何高效執(zhí)行完成上司下達(dá)的工作目標(biāo)/任務(wù)？

1、中層干部在組織戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的作用；

2、中層干部如何領(lǐng)悟上司的指令與工作意圖？

3、中層干部正確的執(zhí)行意愿與習(xí)慣養(yǎng)成；

4、中層干部高效執(zhí)行命令與任務(wù)的六大工作技巧；

案例分析：落實(shí)是執(zhí)行力的引擎

5、執(zhí)行是工作落實(shí)的基礎(chǔ)

案例：《中國(guó)制造引發(fā)的思考》

5.1 執(zhí)行力的三大核心要素

5.2 執(zhí)行的三個(gè)層面

6、管控是執(zhí)行的保障

模擬實(shí)戰(zhàn)：《找出案例中關(guān)鍵的管理控制點(diǎn)》

第四單元 中層干部如何提高執(zhí)行力？

1、檢驗(yàn)執(zhí)行的四大標(biāo)準(zhǔn)

2、執(zhí)行不力的六大原因

3、中層執(zhí)行力的對(duì)策

4、透過(guò)案例看執(zhí)行

綜合案例實(shí)戰(zhàn)：根據(jù)案例背景信息進(jìn)行問(wèn)題診斷、問(wèn)題分析、提出解決方案及執(zhí)行計(jì)劃

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1.我深刻了解到要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

2，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。

3，通過(guò)學(xué)習(xí)，我以后要把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，從而保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。