上海高效演講課程

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，人們的交流越來越方便快捷。然而，很多場所，不得不面對一對多的演講經(jīng)歷。比如工作中主持會議、參與討論需要演講，商務(wù)談判、商務(wù)展示需要演講，接受采訪需要演講，鼓勵員工需要演講，凝聚人心需要演講，化解矛盾需要演講，宣傳動員需要演講， 匯報工作需要演講，說明情況需要演講，介紹產(chǎn)品需要演講，自我推介需要演講，打通人脈需要演講，激發(fā)士氣需要演講等等?！耙谎灾q重于九鼎之寶，三 寸之舌強于百萬之師”懂得演講的人事半功倍，不懂演講的人事倍功半。演講能力是一個人職場上升的加速器，讓你在職場上更加完美地呈現(xiàn)。

第 一講：高效演講

任何場合說服任何人，2天課堂練就完美口才

講前演練：像演講家一樣演講

只演不講，失去意義

只講不演，失去興趣

演講結(jié)合，情投意合

演講的三種類型

告知式：讓人知道

娛樂式：讓人快樂

說服式：讓人行動

二、演講的一個中心——聽眾

充分了解聽眾的類型

以結(jié)果為驅(qū)動

以事實為驅(qū)動

以概念為驅(qū)動

 以人性為驅(qū)動

激發(fā)聽眾興趣的四種方法

 斷言

共情

順承

道具

析聽眾

時-你有多長時間來匯報？

內(nèi)-領(lǐng)導想從你的匯報內(nèi)容里面聽到什么？

達-你想通過這次匯報達到什么目的？讓聽眾改變什么？

人-關(guān)鍵有誰？立場/現(xiàn)狀？ 需求/驅(qū)動？疑慮/抗拒？

心態(tài)修煉——不再緊張

演講訓練“悟化應(yīng)”模型：

要素—講者、聽眾、場域

關(guān)鍵—悟、化、應(yīng)模型

意識—引導、感悟、場意識

成長心法：臺下學理論，臺上找感覺

緊張-情緒反應(yīng)VS怯場-行為表現(xiàn)

瓦解怯場壓力分散法

瓦解怯場NLP行為產(chǎn)生情緒法

情緒舒緩法

行為塑造法

演講緊張的三層原因

演練：3點歸納法

上臺前籌謀4備-（如何演講前準備）

自信風范需練習--練習隔空傳音、內(nèi)容熟悉、演練

聽眾熟悉備前提--準備人數(shù)、層次對象、認知接受

內(nèi)容精彩源設(shè)計--內(nèi)容提取、設(shè)計思考、語言組織

境內(nèi)活動輔參與--環(huán)境場地、教學用具、教學設(shè)備、輔助應(yīng)用

案例：TED演講案例、現(xiàn)場緊張實例展示

演練：心態(tài)調(diào)整練習、克服緊張練習

開場建信任

開心抓氣氛

贊美聽眾

巧做活動

制造懸念

開眼抓感覺

開心抓氣氛

贊美聽眾

巧做活動

制造懸念

開眼抓感覺

引用名言

數(shù)據(jù)事例

說文解字

開竅抓心態(tài)

巧提問題

巧引故事

痛點反思

開竅抓心態(tài)

巧提問題

巧引故事

痛點反思

演繹真精彩

公眾演講風范“5現(xiàn)譜--（身、手、步、看、面）

身法--上場專業(yè)站姿與臺風

手法--常用專業(yè)手勢訓練

步法--展現(xiàn)更**的步法

看法--眼法控場與聽眾交流

面法--表情管理的注意事項

演練：臺上風范演練

課堂行為風范5星陣:（講、看、伸、走、展）

演練：上場 下場

職業(yè)形象管理服飾搭配原則：三不四一體

演講訓練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)

肢體語言--風范“7忌”（插袋、手下、指人、背手、抱胸、玩具、搓弄）

案例：優(yōu)秀路演表達分析、TED演講表達分析、動員演講表達分析、

傳遞新思想

流程式

要素式

時空式

象限式

互動贏未來

一對一互動：找對人  問對事

一對多互動：問對事  挑氛圍

問答互動：確認  重復   征詢   轉(zhuǎn)移

收尾意猶在

公眾演講完美收官——3類余音繞梁結(jié)尾

提--提煉呼應(yīng)（提煉回顧、首尾呼應(yīng)）

升--升華祝福（祝福感恩、金句升華）

指--指明行動（指明方向，行動號召）

課堂訓練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)

第二講 結(jié)構(gòu)化思維表達與匯報

第一單元 工作匯報的方向

什么工作匯報：月度匯報、季度匯報、半年度匯報、年度匯報、重大事項匯報

工作匯報是復盤的工具改進管理、反思**的工具

請示、報告、工作匯報的方向

第二單元 工作匯報的邏輯設(shè)計

1. 目標與聽眾分析：你的受眾對像是誰？你的受眾對像是誰？他有什么特點？他想聽什么？聽這些的目的是什么？我要講什么？

1）了解領(lǐng)導的預期和風格：領(lǐng)導通過工作總結(jié)匯報想看到什么？

2）不能按自己的理解去匯報

3）了解領(lǐng)導想聽到什么？問題點？原因分析？解決措施、工作抓手、復盤業(yè)績、總結(jié)方法

2. 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計：

工作描述、重點工作匯報、復盤總結(jié)存在問題不足、分析與對策

下一年工作計劃：未來哪些事項更重要可以做的更好，管理方向、落地工具、有哪些抓手能落地。目標、指標、措施、承諾。

3. 工作匯報，述職報告，工作總結(jié)的區(qū)別

案例分析：這樣的工作總結(jié)領(lǐng)導愛聽嗎？

4. 好的工作匯報的標準：理解需求、方向明確、思路清晰、邏輯清楚、亮點提煉、工具方案、敢于承諾、落地呈現(xiàn)

5. 思維和提綱梳理

6. 工作匯報，述職報告，工作總結(jié)的內(nèi)容設(shè)計圖

7.工作不順利，不理想更需要主動匯報

第三單元  工作匯報的實戰(zhàn)寫法

一、如何將全年的工作完美的匯報出來；

1、年終（中）述職、年終（中）總結(jié)的定義與類型；

2、三步無死角梳理全年大事；

3、確定年終（中）總結(jié)3個層次；

4、明確年終（中）總結(jié)角度；

5、寫好年終（中）總結(jié)的四大要點；

    【1】有內(nèi)容——橫向縱向脈絡(luò)工作坐標系

    【2】講邏輯——過去與將來，遺憾與展望

【3】挖重點——業(yè)務(wù)，工作，感悟

【4】有分寸——講成績、講內(nèi)容、講不足

二、寫作工具金字塔原理

1 演繹推理

2 歸納推理

  2.1 時間順序

  2.2 結(jié)構(gòu)順序

  2.3 重要性順序

3 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

PRER工具：結(jié)論、依據(jù)、事例、重申結(jié)論

一、序言結(jié)構(gòu)的基本要素

S：背景C：沖突Q：疑問A：回答

二、常見的序言模式

標準式  開門見山式  突出憂慮式  突出信心式

結(jié)束輸出方向模版

第三講  高效溝通

溝通的核心要素：溝通從“心”開始

關(guān)于職業(yè)化溝通與閑聊的區(qū)別

1.內(nèi)容

2.對象

3.目的

二、關(guān)于溝通的概念

1.溝通：溝是動作，通是結(jié)果

2.溝通的三大要素：表達 傾聽  反饋

3.溝通的冰山模型

4.溝通的同理心修煉：價值40萬的測試題

三、溝通障礙分析

1.角度不同，結(jié)果不同

2.目標不同，矛盾產(chǎn)生

3.重視內(nèi)容，忽略肢體

四、溝通的視頻案例分析：緊急報案

1.效率低的原因分析：幾個原因

2.溝通的內(nèi)容問題、語言技巧存在哪些不妥

五、溝通的三大基本功修煉

   1.表達：結(jié)構(gòu)化清晰呈現(xiàn)

   2.傾聽：深層次感同身受

   3.提問：引導式和諧共鳴

 工具：結(jié)構(gòu)化思維

 方法：深度傾聽3R法則

 工具：有力提問的9級標尺

溝通工具

POSPA溝通工具

長頸鹿溝通法

溝通四層次

溝通三班斧

案列：海訓場租地

團隊協(xié)作與溝通

1、參與重大工作，不袖手旁觀

建立相互信任，建立歸屬感與氣氛

維系團隊關(guān)系，掃除障礙

改變成員角色，激發(fā)潛力，鼓勵成長與發(fā)展

賦能員工，適時幫助完成任務(wù)