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重慶巴侖思

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重慶少兒課后日常托管班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-25

導語概要

這里是小編為你整理的關于重慶巴侖思托管培訓的部分資料,重慶巴侖思托管培訓堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機構。下面是小編整理的機構資料,希望能給疑惑的你一些幫助。

  • 重慶少兒課后日常托管班

    重慶巴侖思托管學校

    巴倫思 與孩子一起為夢想成長

    快速咨詢

家長為什么要將孩子托管

安全性問題。孩子放學后,如果沒有家長接送,獨自回家,可能會遇到安全性問題?,F(xiàn)在路上的車輛很多,孩子安全意識薄弱,若在回家的路上出現(xiàn)嬉笑打罵的情況,則大大的增加了安全問題發(fā)生的幾率。而且,現(xiàn)在社會流動性大,孩子被拐賣的現(xiàn)象屢見不鮮。所以將孩子托管,由專門的老師來接送孩子放學,能夠解決孩子的安全問題,家長也能夠愈加定心的作業(yè)。

偟津托管

  • 重慶少兒課后日常托管班

    偟津托管

    課程介紹

    專人接送,科學膳食,細心管理,打造安全、貼心的托管服務,分組作業(yè),個性講評,錯題整理,打造嚴謹、細致的托管服務,國學誦讀、聽音辯詞、智力游戲等特色增值課程,打造科學、有趣的托管服務,

    教學形式

    線下大班課,線下小班課

    適用學生

    6-14歲學生

特色課程 錘煉學生核心競爭力

重慶少兒課后日常托管班
學科同步
課程介紹:
仕學語文/摩卡英語/偟津托管/VIP私塾
授課內容: 以人教版教材為基礎 動態(tài)化磨課評課 注重教學質量 高頻度師訓 注重教師教學能力
重慶少兒課后日常托管班
素質養(yǎng)成
課程介紹:
書法/美術
授課內容: 設計主題教室 代入感強 浸泡式學習 課程設計極具趣味性 成長性 開闊視野 多才多藝 幫助理解學科知識
重慶少兒課后日常托管班
創(chuàng)客教育
課程介紹:
電子電路
授課內容: 科學發(fā)聲/語言的魔力/形象禮儀/演說成交高手
授課目的:進入游戲場景 趣味學習 活用學科知識 鞏固學科基礎 動手做 開心玩 認真學

特色教學服務

  • 學習興趣激發(fā):聚能巴侖思教育根據(jù)教育學原理,結合小學時期孩子個性心理特點制定出一系列有效的"學生初始學習興趣激發(fā)課程",通過"誘趣""激趣"等連環(huán)性措施改變學生"厭學"心理,并步步提升學生學習興趣,使學生擁有一個健康快樂的學習心理狀態(tài)!


    學習方法優(yōu)化:主要包括中小學語數(shù)外學習方法糾正與指導,英語口語與聽力技巧指導、作文寫作方法指導,綜合學習方法指導、應試技巧指導等。


    學習習慣養(yǎng)成:聚能巴侖思教育根據(jù)中小學生個性特點,精心研究一套學習壞習慣糾正與好習慣養(yǎng)成教學系統(tǒng),針對學生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學習進步的換習慣有較好的矯正效果。同時,聚能教育通過系列的心理、知識輔導與訓練逐步幫助學生養(yǎng)成能促進學習效果的有機系統(tǒng)學習習慣,使學生健康成長、快樂學習!

哪些家長適合將孩子托管

家長沒時刻接送,但是有老人和保姆幫忙接送的這一類人群也合適將孩子保管。如果家里的老人和保姆在教育方面的知識較為匱乏的話,也是合適將孩子保管的。經(jīng)過老師的監(jiān)管和教育,讓孩子能夠養(yǎng)成杰出的學習習氣。孩子能夠經(jīng)過放學后的這段黃金時刻,將學習上的難題處理,這樣就不用等到家長回家今后才能得到處理。而家長也有了更多的時刻與孩子一起玩耍,增進彼此之間的感情。

為什么選擇巴侖思

  • 巧思數(shù)學

    打牢數(shù)學基礎培養(yǎng)數(shù)學思維

  • 偟津托管

    科學的托管,安全的貼心

  • 21天寫作技法訓練

    訓練多維思考 培養(yǎng)創(chuàng)新習作

  • 趣味電路

    活用學科知識 激活思維邏輯

巴侖思教育教學模式

【模式一】

"N對一"教學模式--一名學生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+專職班主任!

【模式二】

全員配備資深教師,輔以高效管理,為孩子提供量身訂做的優(yōu)質服務充分彌補課堂教育的不足,全方位的貼心服務滿足和促進學生多元化智能的發(fā)展。

【模式三】

教學內容涵蓋中、小學所有大綱內容,適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由專家組設計個性化教學方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃,根據(jù)需要結合整體學習效果,靈活安排課程時和學習進度。

【模式四】

每一個孩子由中心老師來照管和教育,能讓孩子得到最負責、最系統(tǒng)、最適合其身特點的指導和幫助;老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況,從而不斷調整自己的訓練方法、教學進度和教育目標,實施**個性化的、**實際意義的"因材施教"。

培養(yǎng)學能學力
科技賦能教育 智慧化教學 進階學習力

  • 真正的量身定制

    智慧云教育平臺
    動態(tài)系統(tǒng)學習數(shù)據(jù)分析
    實現(xiàn)真正的量身定制

  • 經(jīng)驗+科技雙重加持

    結合集團20年教育積淀
    大數(shù)據(jù)分析匹配教師教案
    打造綜合教學方案

  • 完備的教研體系

    質量是巴侖思安身立命之本
    巴侖思教研院高頻率組織教研活動
    不斷錘煉教學技能更新教學方法

  • **研發(fā)教材教輔

    精心研發(fā)**教材教輔
    符合小初學生特點
    梳理各教材版本知識點

一般家長都把孩子送去什么樣的托管班

師資水平專業(yè)的托管班

這點也是十分重要的,對于孩子的辦理來說,資質值得信任的組織才是更加安全的挑選。尤其在孩子表達能力不完善的時分,信得過的組織才能夠給予孩子更加安全的教育和辦理。

巴侖思教育
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巴侖思教育

巴侖思教育(Balance Edu)隸屬于聚能教育集團,自2016年在北京海淀中關村成立以來,形成包括同步輔導、學業(yè)成長、VIP私塾、偟津托管在內的課程體系,力爭幫助用戶實現(xiàn)個性化和差異化需求。
2018年,巴侖思將聚能教育多年積淀的課程、師資等教育資源與現(xiàn)代信息科技、教育學、心理學結合,形成針對小學和初中學生的特色課堂,力求讓學生享有定制品質的個性化輔導!

了解更多

選擇托管的時候要注意什么

教育質量新理念

作為家長,送孩子到保管班學習,一方面是為了給孩子日子提供方便,另一方面也是為了孩子的學習得到進步,以及孩子的品德和性格得到冶煉和提高。選擇一個好的保管班,必定要有好的師資力量和杰出的教育理念,這是孩子學習能夠得到進步,品德得到提高的重要因素。


辦學理念

  • 校 訓:學高為師,身正為范。
    發(fā)展目標:投身教育,發(fā)展教育,做中國最專業(yè)的課外輔導機構。
    教學理念:以學生為本位,關注學生學習細節(jié),挖掘學生學習潛能,聚賢才、育能人。
    行為準則:恪守道德保持教風 規(guī)范學風。
    人 才 觀:以個性為準;以目標為準;以服務為準!

重慶早教托班

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

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