小筑教育BIM培訓
從BIM理論到BIM項目真實應(yīng)用
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-28
小筑教育BIM培訓從BIM理論到BIM項目真實應(yīng)用點擊咨詢BIM的發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求BIM的發(fā)展現(xiàn)狀:BIM技術(shù)的原型可以追溯到20世紀70年代!21世紀以后,隨著計算機軟硬件水平的迅速發(fā)展以及對建筑
BIM的發(fā)展現(xiàn)狀:BIM技術(shù)的原型可以追溯到20世紀70年代!21世紀以后,隨著計算機軟硬件水平的迅速發(fā)展以及對建筑生命周期的深入理解,BIM技術(shù)逐漸被工程人熟知。自2002年,BIM變革風潮便在全球范圍內(nèi)席卷開來,BIM技術(shù)開始發(fā)展!
課程特色
“學、練、測、評、服”五位一體科學課程體系
培養(yǎng)與現(xiàn)實不脫節(jié)的BIM工程師及BIM經(jīng)理
456小時超長課時,9款BIM核心軟件教學
考前四個階段沖刺圖學會、歐特克2個高含金量BIM考試
集教學、伴學、報考為一體的三師服務(wù)體系
贈送網(wǎng)校自主研發(fā)的課程配套圖書,提升項目BIM實戰(zhàn)經(jīng)驗
應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計及求職需要
掌握BIM技能升職加薪
組建或管理BIM團隊
全行業(yè)BIM應(yīng)用時代已來
2019年人社部發(fā)布新職業(yè),明確了“建筑模型信息員”的職業(yè)定位
2020年末,以國有資金投資為主的新立項項目勘察設(shè)計、施工、運營維護中,集成應(yīng)用BIM的項目比率達到90%
BIM技術(shù)在設(shè)計、招投標、施工、運維全過程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大,預計3-5年內(nèi)人才缺口達200萬
建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬,懂BIM技術(shù)的不足10萬,提前掌握新技能,將獲得更多升職加薪的機會
快速建模功能型,BIM品牌必須具備快速建模的能力。目前,平臺上使用的大多數(shù)軟件都是AutodeskRevit、ArchiCAD、Sketchup等軟件,這些軟件都具有共同的特點,他們都能夠迅速的將現(xiàn)實生活中的一些施工方面的各種模型引入到平臺里面,第二點,這些軟件還可以利用各種參數(shù)建模,在軟件內(nèi)部進行模型的快速創(chuàng)建。
場地布置發(fā)生二次搬運,耗費人力、物力、財力
土建圖紙與安裝圖紙發(fā)生碰撞,施工進度模擬困難、出現(xiàn)大量圖紙變更
現(xiàn)場圖紙會審,時間長效率低
減少設(shè)計錯誤,提前處理發(fā)現(xiàn)的問題
通過模擬,確定施工方案、成本控制方案以及其他緊急情況應(yīng)對方案
對復雜項目進行優(yōu)化,提高工程效益
建筑更加精致。隨著建筑業(yè)的發(fā)展,競爭越來越激烈,市場對工期和質(zhì)量的要求也越來越高,這就要求工程施工不能像從前一樣粗放式的進行,需要更精細化的施工。但是目前的工程施工任務(wù)繁重,傳統(tǒng)的二維管理手段和信息傳遞方式在反映施工情況時都不夠高效,施工的精細化管理推進缺乏有效的手段和工具,動態(tài)化管理面臨很多實施困難。BIM技術(shù)直觀、透明,能夠快速傳遞工程信息,對施工的重難點處還可以進行施工的模擬操作,不斷完善施工細節(jié),反饋施工情況,有助于項目順利完成。
學習效果
實體建模。實體建模是一種通過對基本體素進行集合操作或變形操作來定義一些基本體素并生成復雜形狀的建模技術(shù),其特點在于三維立體的表面與其實體同時生成。由于實體建模能夠定義三維物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)形狀,因此能完整地描述物體的所有幾何信息和拓撲信息,包括物體的體、面、邊和頂點的信息。比如達索BIM核心建模軟件Catia主要是利用實體建模技術(shù)。
今日已有25人申請,本月限額500名