在游戲市場上，有一種非常常見的美術風格，我們稱其為“風格化”。它對硬件配置的依賴相對較小，用相對簡約或夸張的手法，經(jīng)過抓取角色的外觀、聲音、動作、形狀、口氣、姿勢等特征，來還原人物形態(tài)。

廣州火星時代教育也有專門的課程開設。這種手法當然也適用于場景制作，比如用較少的細節(jié)特征，比如形狀、顏色、線條、表面圖案等形式，讓玩家感知到游戲中場景的樣子。

在本校，我們力求經(jīng)過“項目制教學”讓0基礎學員也能盡快適應行業(yè)工作節(jié)奏。與此同時，還要輔以大量、反復的作業(yè)練習，熟記知識點，找到創(chuàng)作感覺，完善諸如光影體積、褶皺刻畫、材質(zhì)刻畫、氛圍效果等細節(jié)，全方位提高學習期間每一份練習作品的完成度。

在教學過程中，廣州火星時代的老師們也會強調(diào)：切記！不管你有多大的野心和理想，在沒有足夠能力去搞“花活兒”的時候，一定要狠狠打牢基本功！

學員們在老師的指導下也都完成了非常多的優(yōu)秀作品，在游戲3D模型大師班中的很多學生也都掌握了非常多的展業(yè)技能，風格化角色作業(yè)也得到了很多認可。

對這些作品的的創(chuàng)作者來說，這是我們給予大家的一個創(chuàng)作起點，希望大家能在本?？梢岳^續(xù)精進，順利進入行業(yè)！我們也非常希望能夠看到同學們未來更多的優(yōu)秀商業(yè)作品。

老師們會從基礎開始講起，讓同學們的學習內(nèi)容可以更加豐富，提高同學們的學習水平，強化同學們的學習質(zhì)量，這樣才能讓同學們所掌握的基礎更加扎實，讓同學們的學習能力可以得到不斷的提升，也可以與未來的崗位需求更加匹配。

經(jīng)過反復的課堂聆聽以及持續(xù)練習，加上老師的指導，同學們在不斷精進中走向畢業(yè)。因為我們的課程是非常完善的，為同學們提供的指導也是非常全面的，所以學員們也更容易受到各大企業(yè)的認可。

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