火星時(shí)代游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)
進(jìn)入高薪游戲行業(yè),學(xué)習(xí)趁現(xiàn)在
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-09-18
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階段一 | 在該階段學(xué)習(xí)游戲原畫美術(shù)基礎(chǔ) 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程之前解決手繪技法方面的問題 |人體結(jié)構(gòu)造型比例學(xué)習(xí) |掌握人體動(dòng)態(tài)的基本特征 |學(xué)習(xí)手繪道 具中的透視、結(jié)構(gòu)、色彩刻畫的知識(shí)點(diǎn)。 |
階段二 | 在該階段學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì) 讓學(xué)員了解古代歷史發(fā)展脈絡(luò)與設(shè)計(jì)的聯(lián)系 學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì)特征 設(shè)計(jì)的線性 思路及表達(dá) 小學(xué)習(xí)古風(fēng)服飾、發(fā)飾發(fā)型設(shè)計(jì),掌握寬衣長袖衣褶絲紗材質(zhì) 學(xué)習(xí)光影表達(dá)表現(xiàn)形式,完善畫面效果 |
階段三 | 在該階段主要學(xué)習(xí)二次元角色設(shè)計(jì) 帶領(lǐng)學(xué)生了解二次元文化,掌握二次元角色風(fēng)格特征 二次元面部結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),掌握男女面部比例特征學(xué)習(xí)立繪動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、剪影設(shè)計(jì)、勾線技巧、二次元衣褶繪制及配色特征學(xué)習(xí)二次元常用的上色技法、色彩表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)解決刻畫問題次元水墨風(fēng)格技法學(xué)習(xí) |
階段四 | 該階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)MOBA競技類游戲美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì) 目標(biāo)是讓同學(xué)了解寫實(shí)偏卡通美術(shù)風(fēng)格的 設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)手法 學(xué)習(xí)服裝架構(gòu)、形狀變形解決設(shè)計(jì)邏輯問題,掌握設(shè)計(jì)前期構(gòu)思方法 學(xué)習(xí)圖形設(shè)計(jì)、 三眼設(shè)計(jì)法則,二線設(shè)計(jì)法則等一些列技巧解決設(shè)計(jì) 創(chuàng)意及整體規(guī)劃 學(xué)習(xí)生物結(jié)構(gòu),生長規(guī)律, 自然變化規(guī)律,機(jī)械元素設(shè)計(jì),機(jī)械風(fēng)格表現(xiàn) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律等解決怪物的設(shè)計(jì)和不同機(jī)械題材的設(shè)計(jì)。 |
階段五 | 在該階段學(xué)習(xí)自然場景設(shè)計(jì) 讓學(xué)員在該階段掌握?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念并學(xué)習(xí)自然場景氛圍表達(dá) 掌握自然界中的草本與木本植被的繪畫技法,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)方法 掌握自然界中的石頭 與山體的繪畫技法及天氣變化,結(jié)合設(shè)計(jì)方法應(yīng)用 掌握?qǐng)鼍皻夥請(qǐng)D的繪制要領(lǐng),用黑白灰將畫面空間表現(xiàn)到位 運(yùn)用顏色及設(shè)計(jì)表現(xiàn)出二次元場景的特征 運(yùn)用設(shè)計(jì)原理繪制橫板場景。 |
階段六 | 在該階段學(xué)習(xí)人文場景建筑設(shè)計(jì) 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中了解建筑史 掌握建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原理等方面的技能 |中式二次元風(fēng)格建筑設(shè)計(jì),了解古建筑的組件及設(shè)計(jì) | 2Q版中式建筑等軸視圖單體設(shè)計(jì) |西式建筑等軸視圖單體設(shè)計(jì),了解西方建筑發(fā)展歷史 組件畫法,主題設(shè)計(jì)。單體設(shè)計(jì)與局部環(huán)境的組合設(shè)計(jì)。 |
階段七 | 在該階段學(xué)習(xí)IP類游戲美宣繪畫 讓學(xué)員掌握游戲美術(shù)宣傳圖的制作標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)解決畫面構(gòu)圖、光影處理、色彩基調(diào)、刻畫的問題 學(xué)習(xí)掌握視覺心理構(gòu)圖、光影布局、空間層次等問題掌 握美宣繪制方法及流程 學(xué)習(xí)作品簡歷的包裝整理方法 學(xué)習(xí)面試技巧、 面試模擬,解決面試禮儀,提高面試** |
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從組織的口碑下手,首要了解哪個(gè)訓(xùn)練組織口碑好。一旦周圍的人在網(wǎng)上問詢,然后傾聽,他們或許會(huì)有一個(gè)判別。
咱們應(yīng)該對(duì)教師的授課辦法和所學(xué)課程的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。咱們?cè)诼牭倪^程中也要留意教師的講課辦法是否合適咱們。
與現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)員交流,可以了解他們的學(xué)習(xí)狀況,或者學(xué)員的就業(yè)狀況,這也關(guān)系到最終的就業(yè)問題。
火星時(shí)代科技有限公司(簡稱火星時(shí)代)于1994年出版國內(nèi)最早的 CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動(dòng)畫工作室”, 秉承“分享”的理念,毫無保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。20多年來,火星時(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
程序設(shè)計(jì)人才
程序設(shè)計(jì)相信很多人都聽過,游戲制作中的程序設(shè)計(jì)和我們印象中軟件的程序設(shè)計(jì)是一個(gè)意思,所不同的是軟件是實(shí)現(xiàn)它供人使用、幫人處理或完成相關(guān)事物的功能,而游戲中的程序設(shè)計(jì)則主要是按照策劃人員的意思對(duì)游戲中的畫面以及游戲中所需要的功能進(jìn)行編程。因此,這類人才也是游戲制作中不可或缺的。
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