意大利語知識點(diǎn)

1 Ciao.拼音發(fā)音是“qiao”，適合普通朋友之間，很口語的一個詞，同時也是口語里“你好，嗨”的意思。

2 Arrivederci.拼音發(fā)音是“a li wai dai le qi”

意大利語聽起來很美，人們稱贊意大利語如清風(fēng)般清新，言語如鮮花盛開。意大利語被認(rèn)為是世界上藝術(shù)性和音樂性的語言。意大利語作為文藝復(fù)興時期偉大文化的媒介，對西歐其他語言產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

about from being the official language of italica，italican is also one of the four official languages of switzerland.在瑞士，主要集中在提契諾和格拉普頓。它還廣泛應(yīng)用于斯洛文尼亞、克羅地亞、摩洛哥、美國、加拿大和阿根廷。意大利語和英語一樣，是索馬里這個遭受海盜蹂躪的非洲國家的共同語言。

意大利語是世界上最美的語言之一。意大利語聽起來十分優(yōu)美動聽，人們夸贊意大利語像和風(fēng)一樣清晰，詞匯如盛開的鮮花。意大利語被譽(yù)為最藝術(shù)的語言也是世界上最富有音樂感的語言。作為偉大的文藝復(fù)興文化的媒介，意大利語曾對西歐其它語言起過深刻的影響。

意大利語除了是意大利的官方語言之外，還是瑞士四種官方語言之一，在瑞士主要集中于提契諾州和格勞邦頓州。它還廣泛通行于斯洛文尼亞、克羅地亞、摩洛哥、美國、加拿大、阿根廷。意大利語還同英語一樣，是海盜肆虐的非洲國家索馬里的通用語言。

它的方言如此不同，以致于交流成為一個問題。標(biāo)準(zhǔn)的意大利書面語言基本上是在14世紀(jì)通過但丁的神圣喜劇，皮特拉克和薄伽丘形成的。因為這些杰出作家的作品主要是用托斯卡納方言（特別是佛羅倫薩的費(fèi)倫澤方言）寫成的。

意大利語學(xué)習(xí)方法

發(fā)音和語調(diào)：細(xì)心的學(xué)習(xí)者可以發(fā)現(xiàn)意大利語實際上有兩套聲調(diào)，一套比較正式，一套比較隨意（當(dāng)氣氛**時），至于區(qū)別，我們要自己去了解，多注意外教的發(fā)音，聽意大利電臺如R。人工智能（應(yīng)用程序可以在iPhone上下載，隨身聽）。

關(guān)于RRRRRRR：雖然學(xué)習(xí)意大利語不會RRRR非常糾結(jié)，事實證明，是可以練習(xí)出來的，方法相信大家聽過無數(shù)次“舌尖微翹，放松，對舌尖吹氣”，事實證明雖是老生常談，但卻最有效，我練習(xí)了兩天就回了，而且不會有連“得嘞”方法的后遺癥。

學(xué)習(xí)時間：在這種密集的培訓(xùn)小，保證除上課時間外每天5小時以上的學(xué)習(xí)時間，每天的詞匯和語法消化吸收，十分必要。

意大利語報考條件/時間

1、考試概況：CILS是由意大利錫耶納外國語大學(xué)主辦，意大利政府委托的一項外國意大利語能力證書考試。CILS證書是意大利第二外語交際能力的官方證書。它由錫耶納外國語大學(xué)頒發(fā)，并根據(jù)與意大利外交部的協(xié)議獲得意大利的承認(rèn)。此外，CILS是世界上所有官方機(jī)構(gòu)認(rèn)可的意大利語證書。對于中國考生，無論國內(nèi)外任何機(jī)構(gòu)，本證書都可以作為意大利語熟練程度的證明。

2錫耶納CILS證書的特點(diǎn)：一經(jīng)獲得，終身有效；已得到全球認(rèn)可，其適用范圍不限于意大利大陸；對候選人資格沒有具體限制，無論職業(yè)和年齡，所有相關(guān)人員均可參加；CILS證書在企業(yè)、商會、公立和私立教育系統(tǒng)中享有很高的國際聲譽(yù)，在申請出國留學(xué)或工作方面具有很高的國際聲譽(yù)。意義。

3、考試的等級及結(jié)構(gòu)：

初級(基本溝通場景)、中級(日常生活場景)、高級(需要運(yùn)用高水平的西班牙語以及西域文化知識進(jìn)行表達(dá)的場景)。為了得到其中一項的證書，需要參加由五個部分組成的考試：聽力、閱讀、語法、寫作、口語

4、考試報名和考試時間：

每年舉辦三次，考試時間為每年的6月和12月，每年4月份還有安排加考，報名時間為考試前2個月。

意大利語選擇機(jī)構(gòu)的注意事項

對于學(xué)校從四點(diǎn)去衡量

從四個方面來衡量學(xué)校，首先，對接學(xué)校，到一所意大利著名的學(xué)校去學(xué)習(xí)和一個非流入是兩個結(jié)果，一個強(qiáng)大而深刻的學(xué)校有一個清晰而有效的教育體系，技能的提高是幾何增長，有真正的能力去實現(xiàn)抱負(fù)。

二是師資力量、教學(xué)氛圍、教學(xué)方式，這對于解決語言問題是個關(guān)鍵，全外教的要有效果的多。

當(dāng)我們出國時，我們應(yīng)該看看課程規(guī)劃和服務(wù)內(nèi)容。在這方面，我們需要問一個完整的問題，這也是最能說明其力量的問題。

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