意大利語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

tra,fra二個(gè)通用,表示處于二種或二種以上之中的狀態(tài)

tra il libro e il quaderno c’e una penna書(shū)和本子之間是一支筆

前置詞之后還可以跟動(dòng)詞不定式,組成各種不明確從句,如:

Spero di imparare l’italiano.我希望學(xué)會(huì)意大利語(yǔ).

di imparare l’italiano是動(dòng)詞sperare的不明確賓語(yǔ)從句

簡(jiǎn)單來(lái)講就是這樣 但你要知道意大利語(yǔ)的介詞使用有非常多的的習(xí)慣用法，可以說(shuō)大多都是習(xí)慣用法

與其死摳語(yǔ)法，不如多看例句，慢慢體會(huì)，根據(jù)前面的動(dòng)詞，也有不同的介詞。同一個(gè)動(dòng)詞從不同的介詞中也有不同的含義。

意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：細(xì)心的學(xué)習(xí)者可以發(fā)現(xiàn)意大利語(yǔ)其實(shí)有兩套音調(diào)，一套比較正式，一套相對(duì)隨意（氛圍**時(shí)可用），至于區(qū)別，大家就要自己尋找了，多注意外教的發(fā)音，多聽(tīng)意大利的電臺(tái)如Rai等（iphone上可以下載APP，隨身聽(tīng)）。

關(guān)于作用大不大， 本身意大利語(yǔ)的使用范圍不大，所以在國(guó)際上的使用也不是很大， 使用量 大的是英語(yǔ)， 西班牙語(yǔ) 德語(yǔ) 法語(yǔ)。 這幾門(mén)語(yǔ)言在歐洲都有用， 不過(guò)懂意大利語(yǔ)的人也不是很多，這是不錯(cuò)的一點(diǎn)。關(guān)于RRRRRRR：雖然學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)不會(huì)RRRR非常糾結(jié)，事實(shí)證明，是可以練習(xí)出來(lái)的，方法相信大家聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次“舌尖微翹，放松，對(duì)舌尖吹氣”，事實(shí)證明雖是老生常談，但卻最有效，我練習(xí)了兩天就回了，而且不會(huì)有連“得嘞”方法的后遺癥。

學(xué)習(xí)時(shí)間：在這種密集的培訓(xùn)小，保證除上課時(shí)間外每天5小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的詞匯和語(yǔ)法消化吸收，十分必要。

意大利語(yǔ)報(bào)考條件/時(shí)間

如果你對(duì)別的什么都不感興趣，那就忘了它。學(xué)英語(yǔ)更好。意大利語(yǔ)是一種很小的語(yǔ)言，在其他國(guó)家不會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)。

有些人認(rèn)為意大利人喜歡唱歌，但他們就是不理解。當(dāng)他們聽(tīng)到這個(gè)音調(diào)時(shí)，當(dāng)他們真正理解它時(shí)，他們不會(huì)感覺(jué)到它。

這么想要證書(shū)去學(xué)英語(yǔ)吧，那才是對(duì)學(xué)習(xí)的肯定，以后出國(guó)玩也方便；

意大利語(yǔ)證書(shū)拿來(lái)不用就是浪費(fèi)時(shí)間，有什么好肯定的，到時(shí)候別人會(huì)說(shuō)你這么有本事怎么不去那個(gè)英語(yǔ)證書(shū)呢；

意大利語(yǔ)全部要背交流，邊學(xué)邊用才有效果，那些動(dòng)詞變位時(shí)態(tài)背到你手腳發(fā)軟，一個(gè)動(dòng)詞有十幾種變位，一個(gè)名詞有陰、陽(yáng)、單、復(fù)，外加定冠詞和不定冠詞，有時(shí)和名詞連讀，有些意大利人喜歡縮寫(xiě)但單詞，是根據(jù)關(guān)于那方面的事情縮寫(xiě)，跟意大利人網(wǎng)上聊天更不用說(shuō)，一句話全所寫(xiě)

意大利語(yǔ)選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

se 的意思和用法特別多，anche se 連用表示即使。但大多的時(shí)候se 表示假如、是否、如果的意思，比如se io fossei un gatto(假如我是一只貓)。SE也可用作代詞，常用于反身代詞，如fregarsene。這意味著我和我自己，比如彭薩·索洛·迪（只想著我自己）。當(dāng)然，這些都是SE的一些常用用法，而一些不常用的用法并沒(méi)有一個(gè)接一個(gè)地被引用。

從四點(diǎn)去衡量

一是對(duì)接的學(xué)校，到一家意大利**學(xué)習(xí)和一所不入流的是兩個(gè)結(jié)果，有實(shí)力和底蘊(yùn)的學(xué)校有著明確高效的教育體系，對(duì)技能的提高是幾何數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的，有真本事才能施展抱負(fù)。

二是師資力量、教學(xué)氛圍、教學(xué)方式，這對(duì)于解決語(yǔ)言問(wèn)題是個(gè)關(guān)鍵，全外教的要有效果的多。

三是看其學(xué)校資質(zhì)，有些院校和國(guó)內(nèi)好多大學(xué)合作，官方衡量過(guò)的是實(shí)力的證明。

四是看其課程規(guī)劃和出國(guó)時(shí)的服務(wù)內(nèi)容，在這一點(diǎn)上要問(wèn)到底，這一點(diǎn)也是最能看出其實(shí)力的。

上一篇：青島好的意大利語(yǔ)暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 下一篇：青島初級(jí)意大利語(yǔ)暑假學(xué)習(xí)班