青島意大利語C2培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-11
小編推薦青島歐風(fēng)小語種,青島歐風(fēng)小語種是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。這些是小編整理的青島歐風(fēng)小語種的一些資料,僅供參考。
學(xué)意大利語能給你帶來哪些優(yōu)勢(shì)?
意大利語特點(diǎn):意大利語作為一種早期成熟的“拉丁方言”,在語法上保留了“拉丁語”的大部分特點(diǎn)。著名作家朱自清在他的散文《威尼斯》中稱贊意大利語是世界上最純粹的語言。究其原因,可以歸結(jié)為其語音習(xí)慣和語法特點(diǎn)。首先,短元音豐富而簡(jiǎn)單。因?yàn)閹缀趺總€(gè)輔音都有一個(gè)元音,并且沒有單獨(dú)的元音音位,所以它是豐富的。這很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有像英語那樣的元音組合。一個(gè)元音對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音。此外,大多數(shù)單詞以元音結(jié)尾。難怪有人猜測(cè)意大利語的誕生源于歌劇發(fā)音的需要。第二,除了無聲的H之外,沒有無聲語素。少數(shù)輔音有組合,但它們相對(duì)簡(jiǎn)單。如果你不知道一個(gè)單詞的意思,你可以根據(jù)漢語拼音的發(fā)音來粗略地發(fā)音。動(dòng)詞的最后一個(gè)變換通常能清楚地表示人,因此主語在句子中往往是看不見的。第三,賓語的用法比較復(fù)雜。
多種課程優(yōu)勢(shì) 滿足不同水平需求
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課程
課程分為A1-B2共4個(gè)階段
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等級(jí)細(xì)分化
分等級(jí)的外教口語課程
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教學(xué)模式
面授課程+課程輔導(dǎo)+階段模考+研討學(xué)輔
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專業(yè)提分
各類專業(yè)考試強(qiáng)化課程
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服務(wù)
學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)
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學(xué)習(xí)時(shí)間
5個(gè)月達(dá)到B1水平
常見問題【Q&A】
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各級(jí)別韓語證書的要求
IK4要求。能達(dá)到執(zhí)行一般業(yè)務(wù)所需的一定程度表達(dá)能力,可以理解新聞、報(bào)刊、文章中簡(jiǎn)單的內(nèi)容,理解有關(guān)社會(huì)的題材,,能夠理解韓國(guó)的代表性文化。
IK5要求。對(duì)“政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化”等領(lǐng)域的題材都能夠理解和運(yùn)用,在語言能力和表達(dá)方面不會(huì)感到困難,可以達(dá)到執(zhí)行專業(yè)領(lǐng)域研究的水平。
IK6要求。與韓國(guó)人能無障礙的溝通交流與對(duì)話,深刻理解韓國(guó)文化,能夠讀懂、聽懂韓國(guó)新聞。
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韓語證書對(duì)就業(yè)有什么幫助?
學(xué)韓語將來可以從事:外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等,也能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)韓語就業(yè)比例:51%在韓資企業(yè),20%在國(guó)家機(jī)關(guān),剩下的在教師和導(dǎo)游行業(yè)差不多各占10%。韓語就業(yè),并不是說只有韓語專業(yè)的人才可以使用韓語就業(yè)。首先,如果你的韓語還可以,搭配著你自己的專業(yè),這樣的話可以使自己增值,在面試工作的時(shí)候,相比同等學(xué)歷的人,你的錄取就會(huì)會(huì)更高。
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韓語高級(jí)考試難嗎?有必要報(bào)韓語高級(jí)培訓(xùn)班嗎?
韓語高級(jí)考試韓語能力考試中是極高級(jí)別的考試了,可以說難度相比初級(jí)和中級(jí)還是一定的區(qū)分度,想要完成考試還是要付出很大的努力的。關(guān)于是否要報(bào)班得因而而異,如果想保險(xiǎn)一點(diǎn),報(bào)班還是有必要的,畢竟報(bào)班有一定的學(xué)習(xí)氛圍,而且對(duì)于很久沒有參加考試的學(xué)員能夠在老師的幫助下快速進(jìn)入備考狀態(tài),對(duì)于韓語考試應(yīng)試技巧等方面,也會(huì)有所收獲。
學(xué)意大利語就業(yè)方向有哪些?;意大利導(dǎo)游 在北京實(shí)習(xí)期間,我還參加了意大利導(dǎo)游考試。當(dāng)時(shí),我順利通過了筆試,但面試時(shí)我直接參加了裸體考試。不用說,結(jié)果, 考官不能保證我會(huì)向意大利人解釋北京的風(fēng)景名勝和歷史。但當(dāng)時(shí)很多學(xué)生參加了考試,他們?nèi)匀辉诿τ诳荚? 在意大利導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們將我們的歷史和文化傳遞給意大利游客。雖然很難,但它也很快樂。
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1
意語A1水平(入門)
掌握基礎(chǔ)意大利語。能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景
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2
意語A2水平(基礎(chǔ))
初步掌握語言在日常生活中能交流,并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問題
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3
意語B1水平(進(jìn)階)
有效地但有限地掌握了語言。在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語言
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4
意語B2水平(強(qiáng)化)
對(duì)語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性 的主題
歐風(fēng)意大利語課程
European Italian Course-
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意大利留學(xué)預(yù)備課程
適合想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員并完成歐風(fēng)入學(xué)測(cè)試學(xué)員
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意大利留學(xué)沖刺課程
適合想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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意大利直達(dá)留學(xué)課程
適合零基礎(chǔ)想去意大利留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員
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意語VIP一對(duì)一課程
適合希望得到個(gè)人專屬教學(xué)指導(dǎo)學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1
適合零基礎(chǔ)想掌握日常意語發(fā)音, 并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2
適合零基礎(chǔ)想用意語進(jìn)行日常交流,并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1
零基礎(chǔ)想看日常意語文章并希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2
零基礎(chǔ)想讀懂意語書籍并希望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
自學(xué)能學(xué)好意大利語嗎?
選擇正確的培訓(xùn)課程很重要。開始學(xué)習(xí)意大利語的學(xué)生有必要選擇兼職學(xué)習(xí)。一方面,在教師的指導(dǎo)下,意大利語導(dǎo)論,特別是發(fā)音導(dǎo)論,需要教師的指導(dǎo),以確保發(fā)音的準(zhǔn)確性。同時(shí),在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下,可以順利地回答問題,保證基本語法的學(xué)習(xí)。 另一方面,與周圍的其他同學(xué)一起,我們不僅可以互相幫助,還可以互相學(xué)習(xí),共同提高。此外,語言與航空教育還建議,在選擇語言學(xué)校時(shí),要橫向比較,不要迷信"中外教師","全外教","考點(diǎn)","背景"等噱頭,,只選對(duì)的,不要選貴的。 充分利用上課時(shí)間。一般來說,學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在很大程度上得益于充分利用課堂時(shí)間,這不僅意味著學(xué)習(xí)效率高,而且意味著課后時(shí)間少。學(xué)生在課堂上應(yīng)及時(shí)與老師合作,聽從老師的意見并做筆記。同時(shí),要注意獨(dú)立思考,不斷提問,積極配合教師在課堂上的各種實(shí)踐活動(dòng)。
我們的校區(qū)環(huán)境
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1
精品小班 快速提升
小班互動(dòng)教學(xué),更快更準(zhǔn)確掌握學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn),三大服務(wù)中心同步監(jiān)管,有效了解學(xué)習(xí)進(jìn)度動(dòng)態(tài)。
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2
專業(yè)解讀 學(xué)術(shù)為先
歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀,根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢(shì)進(jìn)行提煉,奉獻(xiàn)各種備考技巧
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專業(yè)師資 面授課程
專業(yè)面授課程,言傳身教,隨問隨答,及時(shí)解決學(xué)員所存疑惑快速吸收,不滯留疑問。
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4
互動(dòng)教學(xué) 效果提升
高科技教學(xué),互動(dòng)式教學(xué),有效加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,文化沙龍課程了解歐洲,感受不同的文化背景。
歐風(fēng)小語種教育
歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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