大連意大利語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)多少錢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-04
大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是"大連意大利語(yǔ)培訓(xùn)"的相關(guān)內(nèi)容。
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球化的快速發(fā)展,中意友好合作關(guān)系也在不斷加強(qiáng),雙邊貿(mào)易也逐年增長(zhǎng)。同時(shí),隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的得到逐步提升,中國(guó)在意大利出口市場(chǎng)將占據(jù)越來(lái)越重要的地位。因此,這對(duì)于具備意大利語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)遇。對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)從小就接觸英語(yǔ)教育,而意大利語(yǔ)作為一種小語(yǔ)種是較為陌生的,因此更多的人都會(huì)選擇報(bào)班學(xué)習(xí)。那么相信很多人都會(huì)有像大連意大利語(yǔ)哪里學(xué)?大連意大利語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?大連意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好?等等問(wèn)題,歐風(fēng)來(lái)為大家介紹一些關(guān)于“學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)”的相關(guān)內(nèi)容。
意大利語(yǔ)基本語(yǔ)法
意大利語(yǔ)是一種形態(tài)變化豐富的語(yǔ)言。九個(gè)詞類中有六個(gè)詞形發(fā)生了變化。在一個(gè)句子中,人稱、詞性和時(shí)態(tài)應(yīng)該是一致的。電腦基礎(chǔ)1語(yǔ)法很亂,不掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)很難進(jìn)行言語(yǔ)練習(xí)。然而,只要我們打好基礎(chǔ),學(xué)好動(dòng)詞位移,我們就可以向沒(méi)有老師學(xué)習(xí)。意大利語(yǔ)有七種形式,每種形式都有許多時(shí)態(tài)。共有22種時(shí)態(tài),大多數(shù)時(shí)態(tài)有6個(gè)人。這是外國(guó)人學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的首要難點(diǎn),所以學(xué)好動(dòng)詞是掌握意大利語(yǔ)語(yǔ)法的關(guān)鍵。動(dòng)詞是句子的中心。在電腦基礎(chǔ)1中,動(dòng)詞更為重要。
意大利語(yǔ)的名詞可分為陰和陽(yáng),陰和陽(yáng)的主要詞尾是a表示女性,O表示男性。單數(shù)和復(fù)數(shù)都有變化,修飾名詞的冠詞和形容詞應(yīng)與名詞一致。因此,意大利語(yǔ)的這句話是在動(dòng)全身,處處在變。
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意語(yǔ)A1水平(入門)
掌握基礎(chǔ)意大利語(yǔ)。能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景
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意語(yǔ)A2水平(基礎(chǔ))
初步掌握語(yǔ)言在日常生活中能交流,并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題
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3
意語(yǔ)B1水平(進(jìn)階)
有效地但有限地掌握了語(yǔ)言。在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言
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4
意語(yǔ)B2水平(強(qiáng)化)
對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性 的主題
歐風(fēng)意大利語(yǔ)課程
European Italian Course-
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意大利留學(xué)預(yù)備課程
適合想要完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員并完成歐風(fēng)入學(xué)測(cè)試學(xué)員
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意大利留學(xué)沖刺課程
適合想要完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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意大利直達(dá)留學(xué)課程
適合零基礎(chǔ)想去意大利留學(xué)及想達(dá)到歐標(biāo)B2級(jí)別的學(xué)員
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意語(yǔ)VIP一對(duì)一課程
適合希望得到個(gè)人專屬教學(xué)指導(dǎo)學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1
適合零基礎(chǔ)想掌握日常意語(yǔ)發(fā)音, 并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2
適合零基礎(chǔ)想用意語(yǔ)進(jìn)行日常交流,并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1
零基礎(chǔ)想看日常意語(yǔ)文章并希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員
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零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2
零基礎(chǔ)想讀懂意語(yǔ)書(shū)籍并希望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員
學(xué)意大利語(yǔ)如何?
相比于法語(yǔ)、德語(yǔ)來(lái)說(shuō),在我國(guó)意大利語(yǔ)的使用群體是比較少的,這意味著有意大利語(yǔ)要求的工作的競(jìng)爭(zhēng)不是那么大,而且隨著我們國(guó)家與意大利的經(jīng)濟(jì)和和合作增多,有意大利語(yǔ)要求的工作,只會(huì)是越來(lái)越多,在沒(méi)有那么競(jìng)爭(zhēng)者的情況下,如果能夠?qū)W習(xí)好意大利語(yǔ)是可以幫助你的去應(yīng)聘這些崗位的,所以學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)是一個(gè)解決就業(yè)好方式,當(dāng)然學(xué)習(xí)好意大利語(yǔ)的好處也不僅在工作上,也有利大家去國(guó)外游玩,留學(xué)等。有學(xué)習(xí)的需求是可以去好的意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
Teaching environment為什么要選擇歐風(fēng)小語(yǔ)種?
為什么要選擇歐風(fēng)小語(yǔ)種?這是因?yàn)闅W風(fēng)小語(yǔ)種的實(shí)力很好,在很多方面要比同行有優(yōu)勢(shì),例如在師資上,歐風(fēng)的培訓(xùn)師資由擁有具有多年意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),中文水平好,以及具備具備意大利語(yǔ)語(yǔ)言考試考官資格的外教組成,能夠?yàn)閷W(xué)員提供好語(yǔ)言培訓(xùn),留學(xué)考試輔導(dǎo)以及留學(xué)學(xué)校選擇等培訓(xùn)服務(wù),當(dāng)然除了師資和課程不錯(cuò)外,歐風(fēng)的售后服務(wù)也很好,可以提供退費(fèi),調(diào)班、重聽(tīng),補(bǔ)課等學(xué)習(xí)保障好,助力大家學(xué)習(xí),這就是讓大家選擇歐風(fēng)的原因。
歐風(fēng)優(yōu)勢(shì)
您的貼心之選
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嚴(yán)格的日常管理
固定教室,統(tǒng)一安排住宿,24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息,高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí)模式。
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教學(xué)師資陣容強(qiáng)大
任課老師均為環(huán)球教育**,教出高分學(xué)員無(wú)數(shù),更有神秘大咖透露考前預(yù)測(cè)
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優(yōu)質(zhì)課程,雙重后盾
目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5,未達(dá)分?jǐn)?shù)贈(zèng)送一期大班,并購(gòu)置贈(zèng)送意外保險(xiǎn),雙重保險(xiǎn)
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先進(jìn)的授課體系
前期詞匯語(yǔ)法預(yù)習(xí)視頻課+中期**面授封閉+后期線上考前預(yù)測(cè)直播課
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5
班主任負(fù)責(zé)制
班主任24小時(shí)全程跟蹤,學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、資料發(fā)放
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高 分學(xué)術(shù)監(jiān)督
班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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保持與家長(zhǎng)及時(shí)溝通
保持班主任與學(xué)員、班主任與家長(zhǎng)雙向溝通,及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,生活習(xí)慣等。
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優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)地點(diǎn)環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷,避免周邊干擾,安心學(xué)習(xí)。
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完善的課程體系
朗閣海外考試研究中心(RDC)專業(yè)授課。嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量
大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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