西安方城教育音樂藝考培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-07
西安方城藝考開設(shè)的西安音樂藝考課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,西安音樂藝考培訓(xùn)供您參考。
選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意什么
1、實(shí)地考察:在網(wǎng)上查找一下相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),再通過同學(xué)或者學(xué)長(zhǎng)、老師推薦,確定幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),選擇有意向的,然后一定要去這幾個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察一番。
2、試課:在考察環(huán)境的同時(shí),也要考慮價(jià)格、歷年成績(jī)、師資力量等,再進(jìn)行試課,這樣才能大致的熟知這個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。
3、一定要與同學(xué)結(jié)伴同行:一方面可以消除家長(zhǎng)的擔(dān)心,跟自己熟悉的同學(xué)一起能更好的適應(yīng)環(huán)境,氛圍也會(huì)比較好,能短時(shí)間的適應(yīng)環(huán)境就能投入到學(xué)習(xí)中。
針對(duì)準(zhǔn)高三學(xué)生進(jìn)行??伎荚噧?nèi)容針對(duì)教學(xué),聯(lián)考與??純?nèi)容結(jié)合;
因材施教,對(duì)于不同學(xué)生有不同側(cè)重點(diǎn),定向教學(xué)培養(yǎng)。讓學(xué)生在考試之中
揚(yáng)長(zhǎng)避短。
對(duì)于音樂專業(yè)定向??伎荚噧?nèi)容和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行講解和訓(xùn)練,通過教師的教學(xué)讓學(xué)生深入了解藝考考點(diǎn),提高??嫉母?jìng)賽實(shí)力。
自主學(xué)習(xí)與自我創(chuàng)造雙重培養(yǎng),強(qiáng)化音樂專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用,增強(qiáng)學(xué)生在考試中的綜合競(jìng)賽實(shí)力。
隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步,各種不同風(fēng)格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落,成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學(xué)就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學(xué)科。想學(xué)習(xí)音樂鑒賞,在音樂造詣上得到升華,音樂學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。
| 專業(yè)定位
主要培養(yǎng)的是具有音樂表演和音樂教學(xué)專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能夠掌握音樂表演及
音樂創(chuàng)作專業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
| 課程內(nèi)容
鋼琴演奏、聲樂演唱、視唱練耳、音樂賞析、音樂理論、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、
形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析。
| 考試內(nèi)容
鍵盤樂器或其它樂器演奏→ 自備曲目?jī)墒?
聲樂演唱→ 自備曲目三首(3選2,一首外國作品必唱)
視唱練耳→ 音程聽辨→ 旋律模唱→ 節(jié)奏模仿
音樂理論→ 基礎(chǔ)樂理→ 音樂常識(shí)(復(fù)試)
音樂藝考考什么內(nèi)容
音樂藝考一般由各省聯(lián)考/統(tǒng)考和各高校??純刹糠纸M成(個(gè)別省沒有音樂省聯(lián)考)。任何人只要能參加普通高考,就能參加音樂高考。
統(tǒng)考是指各省單獨(dú)組織的省內(nèi)統(tǒng)一考試,一般是每年的12到1月份,各省音樂學(xué)子聯(lián)考盡量考過省內(nèi)聯(lián)考分?jǐn)?shù)線,沒過線的學(xué)子會(huì)在院校的選擇上有很大的限制性。
???,顧名思義就是各個(gè)學(xué)校單獨(dú)組織的藝術(shù)類專業(yè)考試,想要報(bào)考其院校必須要參加其院校??迹?紩r(shí)間一般是在聯(lián)考結(jié)束后2月到3月,具體可參考學(xué)校公布的招生簡(jiǎn)章。
省統(tǒng)考結(jié)束后,由省級(jí)招辦根據(jù)本省的招生計(jì)劃制定各專業(yè)的合格分?jǐn)?shù)線;??冀Y(jié)束后,由學(xué)校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證,其發(fā)放數(shù)量原則上按與本校相應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃4∶1的比例制定。
海歸師資,專家團(tuán)隊(duì)深耕教研
課程: 視唱練耳樂理、鋼琴
格言: 成就自己,必定苦其心志。
教師簡(jiǎn)介:賈鵬騰,畢業(yè)于西安音樂學(xué)院,碩士研究生學(xué)歷,曾任教大學(xué)音樂系,擔(dān)任鋼琴、視唱練耳、音樂理論等課程,在教學(xué)中,詼諧幽默的上課形式,形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的音樂潛能。
教育背景:西安音樂學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、大學(xué)音樂系講師、中國音樂美學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國音樂家教育協(xié)會(huì)會(huì)員、合唱指揮陜西**、視唱練耳陜西**
教學(xué)理念:成就自己,必定苦其心志。
課程: 聲樂
格言: 師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
教師簡(jiǎn)介:王歡老師碩士研究生期間攻讀的專業(yè)是聲樂教學(xué)與演唱方向,專業(yè)技巧嫻熟,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,舉辦過多場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì);在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,采取新穎、通俗易懂的教學(xué)手段,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)、學(xué)懂。
教育背景:西安音樂學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、2013年舉辦獨(dú)唱音樂會(huì)—陜西省教育廳科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)音樂系講師、中國奧爾夫委員會(huì)會(huì)員、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員
教學(xué)理念:老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
課程: 聲樂
格言: 教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞
教師簡(jiǎn)介:音樂教育專業(yè)畢業(yè),主修聲樂,抒情女高音,大學(xué)期間多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,教學(xué)生動(dòng)活潑,讓學(xué)生愛上歌唱,感受到聲樂的美好。
教育背景:畢業(yè)于重慶師范大學(xué)音樂教育專業(yè)、2014至2016年任職于重慶劉詩昆鋼琴藝術(shù)中心、2016至2018年任職于陜西小天鵝藝術(shù)團(tuán)
教學(xué)理念:教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞
課程: 鋼琴演奏
格言: 對(duì)待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評(píng)。
教師簡(jiǎn)介:唐孟斐老師音樂教育專業(yè)科班出身,主修鋼琴專業(yè);是方城教育音樂專業(yè)的專職老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)水平較強(qiáng)。不僅擅長(zhǎng)鋼琴演奏與教學(xué),還擅長(zhǎng)吉他彈奏以及聲樂演唱等其他音樂形式。多次在各類音樂比賽中獲獎(jiǎng)。對(duì)待學(xué)生盡職盡責(zé),教出了一群優(yōu)秀學(xué)生,多次獲得優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中嚴(yán)厲負(fù)責(zé),細(xì)致入微;教學(xué)方式課學(xué)合理,日常平易近人于學(xué)生相處和睦融洽,是學(xué)生心目中大哥大!
教育背景:畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院音樂系音樂學(xué)專業(yè),主修鋼琴演奏。、2015年參加“卡哇伊”鋼琴大賽獲得西北賽區(qū)鋼琴演奏三等獎(jiǎng)。、2016年獲得“中華情”全國藝術(shù)展演西北賽區(qū)聲樂演唱三等獎(jiǎng),鋼琴演奏銀獎(jiǎng)。同時(shí)獲得器樂類優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。、2017年獲得音樂類五項(xiàng)全能比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
教學(xué)理念:重視音樂基礎(chǔ)培養(yǎng)與訓(xùn)練,千萬次的完美觸鍵才能促成華美樂章呈現(xiàn)。
聲樂藝考考試技巧
巧選曲目
有了一個(gè)健康的嗓子,保證了水平的正常發(fā)揮,我們就要對(duì)曲目的選擇問題集中火力了。每個(gè)人的聲線都是不一樣的,就算經(jīng)過了發(fā)聲練習(xí)等諸多技巧的訓(xùn)練,我們的聲帶特點(diǎn)也還是有很大差異的。例如楊坤、阿杜的嗓音都是以沙啞著稱,而張信哲、李玉剛.的聲音則以細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)著稱。這些都源于歌手自身的獨(dú)特嗓音特點(diǎn)。
12年輸送萬千學(xué)子進(jìn)入全國**
陜西方城教育科技有限公司,是經(jīng)教育主管部門同意的具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)練習(xí)學(xué)校,是現(xiàn)在西北地區(qū)藝考教育范疇zui具競(jìng)爭(zhēng)力的品牌之一,品牌簡(jiǎn)稱為“方城藝考”。在品牌樹立之初,秉承“以學(xué)生為中心”的翻開理念,力求讓每一位學(xué)生都能專業(yè)定位選得對(duì)、強(qiáng)化應(yīng)試學(xué)得好、自愿填報(bào)報(bào)的準(zhǔn)。學(xué)生選得對(duì)的條件是可選專業(yè)多元化,學(xué)生學(xué)得好的條件是師資與教學(xué)管理的專業(yè)化,學(xué)生填的準(zhǔn)的條件是報(bào)考數(shù)據(jù)的深度分析與發(fā)掘。
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