銀川高中藝考文化課

藝術(shù)類(lèi)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身基礎(chǔ)合理安排專(zhuān)業(yè)課與文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間比例，在專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)期間每天擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，將專(zhuān)業(yè)課與文化課相結(jié)合。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)類(lèi)考生**在7月至11月同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程和文化課程，以提高文化課程。

首先，我們需要了解自己面臨的困難。其次，我們應(yīng)該嘗試以各種方式幫助自己學(xué)習(xí)文化課?？梢詤⒓游幕n輔導(dǎo)班；還可以鼓勵(lì)自己多讀書(shū)，多練習(xí)寫(xiě)作文，或定期與老師交流。最后，不要忽視所有資源，包括書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)材料，都有助于提高文化課程的成績(jī)。

我們的許多學(xué)生選擇藝考路線是因?yàn)樗麄兊奈幕n成績(jī)不理想。他們想通過(guò)藝術(shù)考試，“低分上大學(xué)”，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的藝術(shù)訓(xùn)練，他們不接觸文化課程，他們的大腦逐漸淡化了文化課程重要性的概念。即使他們學(xué)習(xí)文化，他們也是分散的。讀書(shū)就像讀“天書(shū)”。看得直犯困?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間與精力在專(zhuān)業(yè)課這塊，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門(mén)檻。

任何時(shí)候不要放棄自己的文化課。如果你認(rèn)為你的基礎(chǔ)很差，或是自己的文化課成績(jī)較低就對(duì)自己自暴自棄。如果你想上一所更好的大學(xué)，你不但要專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)合格，還得文化課分?jǐn)?shù)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，所以如果你想去你理想的大學(xué)或?qū)ψ约河懈咭蟮膶W(xué)生，你一定不能放棄文化課程。