呼和浩特藝考生文化課

學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)模式：

1、線下校區(qū)：個性化1對1輔導(dǎo)，小班課，全日制

同步鞏固課：適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。

（2）專項輔導(dǎo)課：適用學(xué)生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學(xué)生。課程特色：幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識點，鞏固基礎(chǔ)知識。

（3）潛能特色課：適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。課程特色：遵循個性化教育理念，針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄弱的情況，進行因材施教、因時制宜，幫助學(xué)生輔導(dǎo)文化課知識。

2.網(wǎng)絡(luò)在線課程：適用學(xué)生：距離校區(qū)遠(yuǎn)、課外時間短的學(xué)生，課程特色：通過電腦或者平板老師在線直播教學(xué)，隨時隨地上課，每節(jié)課程都會有回放錄像，學(xué)生可以反復(fù)回訪復(fù)習(xí)。

創(chuàng)新型自習(xí)模式

1.全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理

2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式，有利于知識吸收和消化

3.實時關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，并及時幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)

4.合理安排多形勢班會，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力

5.實力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法

6.幫助學(xué)生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難