永康高中藝術(shù)生文化課全年全日制封閉集訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-02-12
由于藝考生在高考前半年將主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,文化課幾乎沒有復(fù)習(xí),長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng),且復(fù)習(xí)效果不好。學(xué)大教育建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)
由于藝考生在高考前半年將主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,文化課幾乎沒有復(fù)習(xí),長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng),且復(fù)習(xí)效果不好。學(xué)大教育建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課,這樣有利于保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的前提。
藝考生常見問題
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了解自身狀況,藝考問題分析
長期專注專業(yè)學(xué)習(xí),文化知識(shí)基礎(chǔ)薄弱
文化比重有所上調(diào),藝考難度逐步加大
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)時(shí)間短,考試復(fù)習(xí)時(shí)間緊迫
無法抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)效率普遍低下
藝考文化課怎么備考
對(duì)于文化課成績不太好,專業(yè)課還過得去的部分考生,**半天時(shí)間學(xué)習(xí)文化課,另外半天和晚上學(xué)習(xí)專業(yè)課。而文化課和專業(yè)課成績都不是很理想的考生應(yīng)在統(tǒng)考結(jié)束之后,合理安排好時(shí)間進(jìn)行文化課的補(bǔ)習(xí)。每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)不同,加之藝體生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),注定了復(fù)習(xí)方式也是特殊的、有所側(cè)重的。不同的學(xué)科課時(shí)分配有側(cè)重,同一學(xué)科不同章節(jié)的復(fù)習(xí)也應(yīng)有側(cè)重,建議選報(bào)個(gè)性化藝體生文化課輔導(dǎo),效果會(huì)更好一些。
學(xué)大藝考文化課課程介紹
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全天制課程
班型設(shè)置:個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課
課程亮點(diǎn):所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班;小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì);采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主;專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材;全天教學(xué),每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序;無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
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全天制封閉課程
班型設(shè)置:全托
課程亮點(diǎn):老師1對(duì)1面對(duì)面教導(dǎo),私家定制個(gè)性化教導(dǎo)計(jì)劃及開課時(shí)間;獨(dú)立關(guān)閉半軍事化辦理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)則、飲食養(yǎng)分豐厚;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,一心一意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、盯梢學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
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藝考文補(bǔ)走讀班
班型設(shè)置:10人以下 · 線下面授
課程亮點(diǎn):適合家住學(xué)大各校區(qū)附近,自制力高,自我學(xué)習(xí)規(guī)劃能力強(qiáng)、家人有時(shí)間跟進(jìn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。晚自習(xí)后學(xué)生歸家、早讀前到校,在家期間需要家長配合跟進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣,充分合理利用課上課下時(shí)間。
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高三藝考文補(bǔ)集訓(xùn)營
班型設(shè)置:封閉住宿 · 20人以上 · 線下面授
課程亮點(diǎn):針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,運(yùn)用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方式,充分利用時(shí)間攻克學(xué)生的失分難題,最大化得分。精選上課的場所, 校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,有利于靜心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤,有利于細(xì)致管理。
永康藝考生文化課培訓(xùn)班哪里好?
新機(jī)構(gòu)盡量不要選擇,因?yàn)樾聶C(jī)構(gòu)沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)和相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)體系,很有可能您就是第一批實(shí)驗(yàn)品。而人數(shù)少、面積小的機(jī)構(gòu)也是不要選擇,往往這類的機(jī)構(gòu)經(jīng)營不穩(wěn)定,說必定那天就因?yàn)橘Y金斷裂出現(xiàn)倒閉等問題,能不能退費(fèi)不說,還耽誤孩子的學(xué)習(xí)。盡量選擇辦學(xué)時(shí)間長,有經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,比如學(xué)大教育,就很不錯(cuò),2001年成立的。
學(xué)大藝考文化課課程特色
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課程定位
化繁為簡,駕一馭萬。經(jīng)過解題方法的掌握,練習(xí)各種答題模版,教會(huì)學(xué)生如何發(fā)揮理想狀態(tài),學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并從考點(diǎn)分析和考題類型等兩個(gè)維度,以正確的心態(tài)面對(duì)高考。
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課程理念
快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);整理歸納重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)和解題方法。
學(xué)大藝考文化課“小三步”教學(xué)法
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一課一得
循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受
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重落實(shí)
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題,逐步優(yōu)化錯(cuò)題檔案
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重鞏固
講、練、考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)考試感覺
藝考生為什么要選擇文化課補(bǔ)習(xí)?
藝考生報(bào)考文化課補(bǔ)習(xí)班還是有用的,要知道高中是沒有專門針對(duì)藝術(shù)生開設(shè)的文化課的班級(jí)的。而藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)差,如果和普通考生在一起復(fù)習(xí),很可能會(huì)跟不上進(jìn)度。所以,對(duì)于這類考生來說,選擇文化課培訓(xùn)班無疑是最明智的選擇。
科學(xué)化時(shí)間管理
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每日合理作息
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動(dòng)課堂
自習(xí)答疑
溝通反饋
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每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評(píng)估
1V1心理疏導(dǎo)
每周集體班會(huì)
內(nèi)務(wù)檢測評(píng)比
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每月學(xué)情反饋
月度家長溝通
學(xué)習(xí)方案改進(jìn)
教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化
心理減壓座談
學(xué)校概括
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【學(xué)大教育】專注個(gè)性化服務(wù),作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。2019年發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。服務(wù)范圍:高考報(bào)考,高中文化課,藝考生文化課,高三全日制補(bǔ)習(xí),高中輔導(dǎo)班
學(xué)大舒適的環(huán)境體驗(yàn)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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餐廳環(huán)境
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。
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住宿環(huán)境
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請(qǐng)專職宿管員,7*24小時(shí)值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。
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