邢臺勵學(xué)教育--藝考文化課補(bǔ)習(xí)班
完善的課程體系,促進(jìn)全面發(fā)展
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-02-10
邢臺藝考生文化課1對1輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)-勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個月,時間如此短能提多少分?
各科考點多,無法抓住復(fù)習(xí)重點,復(fù)習(xí)不過來?
不能調(diào)整狀態(tài),需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí),無法自律?
學(xué)習(xí)動力難以持之以恒遇困難就退縮沒自信未考先敗?
長久荒廢學(xué)習(xí),知識點早已模糊,做題總不會,怎么辦?
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久,遲遲無法融入學(xué)校生活,復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
專業(yè)課好過一眾競爭者,隨便復(fù)習(xí)一下能考多少算多少?
父母期望高,在乎外界評價,一到考試就緊張,這就是你?
針對藝考生的文化課學(xué)習(xí)方案,利用多年考試研究經(jīng)驗,幫助藝考生掌握高考復(fù)習(xí)方法和題型,運(yùn)用勵學(xué)個性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握基礎(chǔ)必備知識。
在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時,能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點,運(yùn)用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式,掌握高考復(fù)習(xí)方法,讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求,學(xué)習(xí)文化課。
勵學(xué)課程服務(wù)優(yōu)勢
先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問題找到癥結(jié),全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力,找到實際學(xué)習(xí)中的痛點與難點
結(jié)合學(xué)科診斷及測評結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo),精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。
根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實際及特性等量身定制專屬學(xué)習(xí)提升輔導(dǎo)方案,致力學(xué)員有效提升。
根據(jù)學(xué)員具體學(xué)習(xí)問題、性格特點、心理狀態(tài)等綜合因素,匹配適合孩子的輔導(dǎo)老師。
藝考生如何復(fù)習(xí)文化課?
1、 管理時間碎片并合理分配時間
藝術(shù)考生要學(xué)會合理利用學(xué)習(xí)時間,藝術(shù)生集訓(xùn)專業(yè)的時間也很長。一些專業(yè)考生可能會離開學(xué)校到校外進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,在這期間,他們不能忽視一件事,失去另一件事。我們應(yīng)該學(xué)會兼顧兩者。我們不能把所有的時間都擠在**后幾個月里。就像每天吃飯一樣,如果你突然吃了五六頓飯,你就吃不下了。
2、 擺正心態(tài),努力學(xué)習(xí)
在短跑文化課階段,學(xué)生的心態(tài)非常重要。有些考生通常在考試中取得非常好的成績,但在考試中,他們往往因為心態(tài)不好而取得非常糟糕的成績。因此,在備考中,我們首先要調(diào)整心態(tài),以**的心態(tài)備考!否則,表面上看起來你在努力工作,但真的沒有必要徘徊,
3、 有針對性的學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)技能
在復(fù)習(xí)沖刺文化時,考生應(yīng)掌握應(yīng)試技巧,包括解決問題的技巧、如何處理難題等。進(jìn)入高三時,藝術(shù)考生應(yīng)學(xué)會對自己進(jìn)行全面評估。哪些科目和部分科目學(xué)得很好,哪些科目相對較弱。學(xué)習(xí)時,要根據(jù)這些薄弱科目和知識點,多練習(xí)和鞏固,**提問來練習(xí)和鞏固知識點。同時,準(zhǔn)備一本錯誤的題本,記錄經(jīng)常容易出錯的題型,并**反復(fù)學(xué)習(xí),努力掌握和理解經(jīng)常易出錯的知識點,從而有針對性地學(xué)習(xí),提高薄弱科目的成績。
邢臺勵學(xué)教育培訓(xùn),秉承現(xiàn)代化教育理念,輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。**“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
今日已有25人申請,本月限額500名