西安藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校

這個需要根據(jù)自己的情況來決定。

第 一種情況，如果你是美術(shù)考生，可以一直保持文化課400門以上，也就是說平時跟著老師上課不難，基本可以跟老師并駕齊驅(qū)，也可以留校繼續(xù)努力；

第二種情況，文化課不太好的話，盡量找個文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。老師的教學(xué)是有針對性的，我們也能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏。只要我們努力，就更容 易進(jìn)步。

像我英語基礎(chǔ)差的我，當(dāng)時聽了朋友的推薦報讀了學(xué)大的藝體生文化課程。老師會根據(jù)你各科成績進(jìn)行分班，單科針對性指導(dǎo)，讓我的英語分級更快。短短三個月的時間，我的英語從原來的及格線徘徊到了后面班級的榜中，連老師都夸我進(jìn)步很大。

不管是留校還是找機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候一定要明確自己的目的，就是要考上大學(xué)！只要跟有經(jīng)驗的老師打好基礎(chǔ)，不因為粗心而丟分，一定可以在高考中取得理想的成績。

一般藝考生的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有自編教材，可以幫助藝考生穩(wěn)步提高成績。這樣既能保存自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，又能幫助藝考生準(zhǔn)確找到學(xué)習(xí)點。

而且一般藝考生文化課的導(dǎo)師都是經(jīng)驗豐富的，能夠把握藝考生心態(tài)的變化，結(jié)合針對性的輔導(dǎo)，緩解藝考生的復(fù)習(xí)壓力，讓學(xué)生放松心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

而且老師可以幫助學(xué)生掌握答題的思路和技巧，老師可以系統(tǒng)地教授，讓學(xué)生熟悉高考各題型的解題方法。

藝術(shù)類考生除參加藝術(shù)類聯(lián)考(部分省份無聯(lián)考)或?？?所有藝術(shù)類院校自主考試)外，還需參加全國統(tǒng)一高考。普通高考考生只需參加全國統(tǒng)一高考。藝術(shù)類考生文化課控制分較低，普通高考考生文化課控制分較高。藝術(shù)類考生可以考上文化課分?jǐn)?shù)較低的重點大學(xué)，前提是你的藝術(shù)類專業(yè)課已經(jīng)達(dá)標(biāo)！高考文化分?jǐn)?shù)線和藝術(shù)分?jǐn)?shù)線分開計算，但也有省份是按照綜合成績進(jìn)行錄取的。至于綜合成績的計算方法，可以參考各省教育考試院網(wǎng)站的招生信息。

學(xué)大補(bǔ)習(xí)學(xué)校，首先，學(xué)大內(nèi)部有專門的藝術(shù)生機(jī)構(gòu)，然后藝術(shù)生每年的統(tǒng)考過線率都很高，本科升 學(xué)率也很高，學(xué)校對于藝術(shù)生的文化課也重視，有著專門的藝術(shù)生文化課班級。

時間安排:

作為一名藝術(shù)類考生，學(xué)文化的高三學(xué)生比一般學(xué)文化的學(xué)生更難，即需要兼顧文化和專業(yè)課。藝術(shù)類考生需要經(jīng)過專業(yè)課和文化課兩次考試。高三上學(xué)期，他們的注意力會集中在專業(yè)課上。我們高三藝考考生要長期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，所以只有在冬季結(jié)束專業(yè)課之后才開始學(xué)習(xí)文化課。這樣就會導(dǎo)致復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容豐富，基礎(chǔ)差，文化課困難多。很多考生一旦心態(tài)調(diào)整不好，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生來說，在文化的學(xué)習(xí)上一定要有堅定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方法會對藝術(shù)類考生的文化課成績產(chǎn)生一定的影響。

藝術(shù)類考生高考期間要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課，時間很緊張。但是有些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專業(yè)課培訓(xùn)期間，每周會安排一天左右的文化課，所以大家需要把握好這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課和文化課兼顧。即藝術(shù)類考生在進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練之前，可以針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行臨時抱佛腳，為后續(xù)的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。專業(yè)課考試結(jié)束后，復(fù)習(xí)文化課知識時會有充足的時間進(jìn)行集中練習(xí)。這樣可以兼顧專業(yè)和文化學(xué)習(xí)，增加高考成功錄取的幾率。

大部分藝術(shù)類考生因為學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)耽誤了很多文化課，文化課基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以在平時的復(fù)習(xí)中，藝考生要學(xué)會取舍，把握基礎(chǔ)，不要做邊題。藝術(shù)類考生只要鞏固好基礎(chǔ)知識，掌握好基本題型和方法，就能在考試中做得相對較好，足以滿足藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。美術(shù)考生文化課補(bǔ)習(xí)的重點應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和解題方法。有條件的話可以找家教老師有針對性的輔導(dǎo)，也可以為藝考生選擇文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣效果會更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時，應(yīng)選擇藝術(shù)生一對一或小班教學(xué)機(jī)構(gòu)。

總而言之，藝術(shù)生要調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)習(xí)方法，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與授課老師保持同步，有不懂的地方及時提問。希望所有高三美術(shù)考生都能取得專業(yè)課和文化課的理想成績。