保定藝考生文化課補習(xí)班

藝術(shù)類學(xué)生在高三上半年要參加專業(yè)集訓(xùn)，1-3月份要參加專業(yè)課考試，所以上半年高三基本沒有時間學(xué)習(xí)文化課。文化專業(yè)高三學(xué)生一般有一次、二次、三次、沖刺四個復(fù)習(xí)階段，當(dāng)藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化專業(yè)已進入復(fù)習(xí)階段。另外，由于藝術(shù)類學(xué)生的文化課基礎(chǔ)比較薄弱，所以，藝術(shù)類學(xué)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。

術(shù)類 學(xué)生 文化 基礎(chǔ)薄弱 。 首先 要做的是調(diào)整心態(tài) ，然后 找到 切入點 。 在學(xué)習(xí)中，我們 必須 實現(xiàn) 抓住 基礎(chǔ) ，避免 困難 ，找到 考點 。 高考大綱 將規(guī)定 考試 命題 的范圍 ，考生 可以根據(jù) 高考大綱 的要求 ，有目的地 復(fù)習(xí)考試 地點 ，可以用一半 的努力 得到 兩倍 的結(jié)果 。 學(xué)習(xí) 沒有 計劃 ，追求 一切 。

藝術(shù)類考生的文化課和他們的專業(yè)一樣重要，所以我個人建議，即使專業(yè)課過了，文化課也不要掉以輕心，否則文化課不會過線，很難被錄取。個人建議有條件的話，去校外找專門針對藝術(shù)類考生的文化課機構(gòu)，后期集中沖刺，效果會更好。有專業(yè)的班主任督促學(xué)生制定日常學(xué)習(xí)計劃，及時反饋給家長，讓家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，心里有點結(jié)實。**后，家長不應(yīng)該盲目幫助孩子選擇文化課教學(xué)機構(gòu)。他們應(yīng)該多看幾個。無論是住宿、飲食等硬件條件，還是師資力量、辦理等軟實力，都要綜合衡量。畢竟關(guān)系到孩子未來命運的轉(zhuǎn)折點。