石家莊藝考生文化課輔導(dǎo)中心
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-02-16
藝考生如何補(bǔ)齊文化課短板?重視根底 有所取舍,藝考生與一般高考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)是不同的，在溫習(xí)的難點(diǎn)、要點(diǎn)以及溫習(xí)方法上也有本質(zhì)的差異，所以不能搭在一同“沖刺”。不同類(lèi)型的藝考生有必要“因地制宜”。
藝考生文化課學(xué)習(xí)常見(jiàn)誤區(qū)
-
復(fù)習(xí)時(shí)間短
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個(gè)月，時(shí)間如此短能提多少分？
-
復(fù)習(xí)任務(wù)重
各科考點(diǎn)多，無(wú)法抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)？
-
學(xué)習(xí)主動(dòng)性差
不能調(diào)整狀態(tài)，需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，無(wú)法自律？
-
學(xué)習(xí)三分熱度
學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒遇困難就退縮沒(méi)自信未考先??？
-
自身基礎(chǔ)弱
長(zhǎng)久荒廢學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)早已模糊，做題總不會(huì)，怎么辦？
-
學(xué)習(xí)難收心
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久，遲遲無(wú)法融入學(xué)校生活，復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
-
輕視文化課
專(zhuān)業(yè)課已秒殺一眾競(jìng)爭(zhēng)者，隨便復(fù)習(xí)一下能考多少算多少？
-
心理壓力大
父母期望高，在乎外界評(píng)價(jià)，一到考試就緊張，這就是你？
如何**備考藝考文化課
進(jìn)行針對(duì)性溫習(xí)
藝術(shù)生文化課高考教導(dǎo)要有針對(duì)性。藝術(shù)生文化課溫習(xí)有其本身特色，溫習(xí)不需要八面玲瓏，標(biāo)高不宜太高，且溫習(xí)時(shí)刻過(guò)短。因而需要經(jīng)過(guò)全方位策略性教導(dǎo)使學(xué)生把握一種切合本身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)在進(jìn)步本身綜合素質(zhì);經(jīng)過(guò)模塊化的教學(xué)穩(wěn)固提高基礎(chǔ)知識(shí)和考試成績(jī)。
石家莊學(xué)大教育課程介紹
-
課程名稱(chēng)
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類(lèi)高考）
-
授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
-
課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
如何提高藝考文化課成績(jī)
藝考生在結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課考試之后，主要任務(wù)便是文化課的學(xué)習(xí)和溫習(xí)。這個(gè)時(shí)分藝考生們就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的狀況：一種是專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不錯(cuò)的，會(huì)發(fā)生一種自豪的心情，這樣就會(huì)對(duì)文化課的溫習(xí)漫不經(jīng)心；另一種是仍是嚴(yán)格要求自己。這便是對(duì)文化課的充分程度出現(xiàn)了顯著的反差，也使得溫習(xí)效果有顯著的不同。其實(shí)不管專(zhuān)業(yè)課成績(jī)?nèi)绾?，剩余的時(shí)間都要把悉數(shù)的精力放在文化課的學(xué)習(xí)和溫習(xí)上，不能報(bào)有任何的僥幸心理。
石家莊學(xué)大-師資介紹
-
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
-
自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
-
面試選拔率
**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
-
完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，專(zhuān)家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。
-
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
-
靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
石家莊學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
預(yù)約學(xué)校參觀
