南通雅思暑期培訓班
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-04-22
雅思入門5.5分課程
本課程我們將學習到：培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結合的興趣；掌握并熟練使用語法入門的知識，如動詞過去式、形容詞的比較級/高級等
培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；**基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作；按常見話題，積累可用于表達的詞匯
倡導"片語學習法"，吸收地道英語，開始接受英文思維模式
適合該課程的學員：英語水平處于初級階段，詞匯量在1000以下的人群，能夠讀懂簡單的句子或者詞匯
能非常簡單的對話，比如，問姓名、年齡、來自那里等基礎對話
了解許多單詞，并存在發(fā)音不標準的情況，且無法正確連貫的使用，并且對詞只理解比較基礎的意思。
入學測試
嚴謹?shù)娜雽W分享測試，還原真實學生英語水平，生成完整的學習報告，及時了解學員學習進度，專業(yè)測評師現(xiàn)場口測，學員測試后獲得詳細的測評報告。
出國留學已經成為了一種大趨勢了。所以學習雅思的人數(shù)也在逐漸的增多，需求增多，所以機構的數(shù)量也增多了不少。
一般比較專業(yè)的機構，環(huán)境都是非常好的。這樣學生就有足夠的精力去學習。如果機構的環(huán)境不是很好的話，學生就會受到很多其他因素的影響。學習的效率自然就會降低。所以學生在選擇的時候可以先去機構考察一下環(huán)境，如果覺得比較合適的話再做決定。
如何提高雅思閱讀能力
抓住雅思閱讀特點 快速定位中心句雅思閱讀尤其獨有的特點，有別于其他考試。
養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。
第1遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
擴大閱讀量 養(yǎng)成英文閱讀習慣熟能生巧是世人皆知的道理。每天都堅持看英文文章，或者讀英文小說，要不斷訓練閱讀能力。