邯鄲雅思課程培訓(xùn)
來(lái)新申途,一對(duì)一/小班制教學(xué)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-08-15
邯鄲雅思課程培訓(xùn)來(lái)新申途,一對(duì)一/小班制教學(xué)點(diǎn)擊咨詢?yōu)槭裁匆獙W(xué)雅思?國(guó)內(nèi)求職就業(yè)。許多外國(guó)公司一直非常關(guān)注求職者的英語(yǔ)水平。在同等條件下,擁有一個(gè)好的雅思成績(jī)可以讓你比其他只有英語(yǔ)四、六級(jí)證書的國(guó)內(nèi)學(xué)
為什么要學(xué)雅思?國(guó)內(nèi)求職就業(yè)。許多外國(guó)公司一直非常關(guān)注求職者的英語(yǔ)水平。在同等條件下,擁有一個(gè)好的雅思成績(jī)可以讓你比其他只有英語(yǔ)四、六級(jí)證書的國(guó)內(nèi)學(xué)生更受青睞。不僅是國(guó)外公司,國(guó)內(nèi)許多大型企事業(yè)單位也非常重視雅思成績(jī),如百度、華為、新華社、各大銀行,甚至在公務(wù)員招聘中,也有400多個(gè)熱門職位包括全國(guó)黨群機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)等熱門職位,對(duì)雅思成績(jī)提出了要求。
適合學(xué)員:零基礎(chǔ)小白 循序漸進(jìn)
七項(xiàng)課包:量身定制課包、孰能生巧解析課包、點(diǎn)石成金預(yù)測(cè)課包、??及?、望聞問(wèn)切診斷課包、紙版教材、助教老師16個(gè)月貼身服務(wù)
適合學(xué)員:時(shí)間充沛 夯實(shí)基礎(chǔ)
七項(xiàng)課包:量身定制課包、孰能生巧解析課包、點(diǎn)石成金預(yù)測(cè)課包、??及⑼剢?wèn)切診斷課包、紙版教材、助教老師12個(gè)月貼身服務(wù)
適合學(xué)員:注重過(guò)程 中階強(qiáng)化
七項(xiàng)課包:量身定制課包、孰能生巧解析課包、點(diǎn)石成金預(yù)測(cè)課包、??及?、望聞問(wèn)切診斷課包、紙版教材、助教老師8個(gè)月貼身服務(wù)
適合學(xué)員:沖刺強(qiáng)化 短期備考
七項(xiàng)課包:量身定制課包、孰能生巧解析課包、點(diǎn)石成金預(yù)測(cè)課包、??及?、望聞問(wèn)切診斷課包、紙版教材、助教老師4個(gè)月貼身服務(wù)
高二考雅思需要做哪些準(zhǔn)備?
提高口語(yǔ)表達(dá)能力:多與他人進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力和流利度??梢詤⒓涌谡Z(yǔ)班或找語(yǔ)伴進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。注重詞匯和語(yǔ)法:擴(kuò)大詞匯量,掌握常用的詞匯和短語(yǔ)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解和應(yīng)用。
新申途優(yōu)勢(shì)
專屬學(xué)管老師每日單詞考核,定期模擬測(cè)試,各科講師24小時(shí)微信答疑解惑。
設(shè)立于交通便利的商務(wù)寫字樓內(nèi),采用**隔音玻璃墻自習(xí)教室,獨(dú)立學(xué)習(xí)空間,環(huán)境安靜大氣。
雅思聽(tīng)力技巧有哪些
速記能力和技巧也很重要
速記能力也是非常重要的,因?yàn)樽雎?tīng)力經(jīng)常會(huì)你聽(tīng)到一個(gè)信息,趕快寫下來(lái),但是當(dāng)你寫完的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)信息已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。平時(shí)就應(yīng)該多練習(xí)速記的能力,比如聽(tīng)BBC的時(shí)候就多嘗試把一個(gè)關(guān)鍵句全部寫下來(lái)。寫字要快,多練習(xí)一下英語(yǔ)的連筆書寫也不錯(cuò)。
建議聽(tīng)到一個(gè)信息的時(shí)候只寫開(kāi)頭兩個(gè)字母或者它的簡(jiǎn)寫就可以了,接著馬上聽(tīng)下一個(gè)信息。不過(guò)有時(shí)候一句話要求你填兩個(gè)緊挨著的信心時(shí),**就是聽(tīng)完整這句話后再把兩個(gè)信息寫上去。
如何選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
院校學(xué)生的口碑。評(píng)判雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞有很多標(biāo)準(zhǔn),同一機(jī)構(gòu)的不同學(xué)生也會(huì)有不同的評(píng)價(jià)。我們可以從學(xué)生的贊揚(yáng)中看到組織的優(yōu)勢(shì),從學(xué)生的差評(píng)中看到組織存在的不足。全面客觀地看待學(xué)生的評(píng)價(jià)可以幫助我們判斷學(xué)校的好壞。
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