上虞環(huán)球留學(xué)預(yù)備課程班

課程簡介
1）不僅培養(yǎng)英語語言能力，更培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力:比如每單元設(shè)有“stuty skills”(“學(xué)習(xí)技能”)模塊，采用西方教學(xué)法，教學(xué)生利用學(xué)習(xí)日志(leaning jounal)把握學(xué)業(yè)進(jìn)度、掌握學(xué)術(shù)寫作的基本要素。
2)全力幫助學(xué)員攻克三座大山-團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)交往和批判思維的缺失﹔引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加自信地提出建設(shè)性意見，教學(xué)生如何組建、參與學(xué)習(xí)小組(studg proup)。
3）完美打造海外課堂場(chǎng)景，縮短海外適應(yīng)期:學(xué)習(xí)辯論的規(guī)則和技巧，在思維的碰撞中學(xué)會(huì)全面看待問題，完善并捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。

適用學(xué)員
1）具備2000-2500個(gè)左右基礎(chǔ)詞匯，了解常規(guī)的基礎(chǔ)語法及句型，英語基礎(chǔ)中等的學(xué)員;
2）計(jì)劃去英語為母語國家留學(xué);
3）計(jì)劃就讀國內(nèi)國際班或國際校;
4）陪讀家長的**選擇;
5）致力于提升英語語言能力的所有學(xué)員。
滿足以上其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)
留學(xué)預(yù)備三級(jí):
1)**本級(jí)別的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用英文描述社區(qū)的規(guī)則并設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、就如何提升學(xué)生健康狀況給出針對(duì)性建議、設(shè)計(jì)一個(gè)證據(jù)充分?jǐn)?shù)據(jù)充足的宣傳冊(cè)、研究如何應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)﹔展示一個(gè)城市的特點(diǎn)、比較不同的企業(yè)、講述一個(gè)跌宕起伏的故事、設(shè)計(jì)并參與一場(chǎng)辯論、完成摘要的寫作、進(jìn)行具有說服力的公眾演講。
2)學(xué)生能竄掘批的性擁維的精馥一一說理充分，并能從“常識(shí)(camnon sease)、例子(exaples and details)、事實(shí)和數(shù)據(jù)(facts and statistics)、專家意見(expertopinions)”四個(gè)角度支撐自己的觀點(diǎn)，為學(xué)術(shù)研究做好思維模式的準(zhǔn)備。

留學(xué)預(yù)備四級(jí):
1）結(jié)合自身經(jīng)歷做自我介紹、全面分析一項(xiàng)發(fā)明的影響并進(jìn)行辯論、設(shè)計(jì)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、展示一個(gè)國際大都市、就一項(xiàng)醫(yī)療問題做展示和分析、研究如何更有效地利用水資源、探討并展示一個(gè)社區(qū)的價(jià)值觀、參與一個(gè)公園的設(shè)計(jì)、展望人類未來面臨的問題。
2）學(xué)生開始進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作的準(zhǔn)備工作﹔學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資抖、判斷資料價(jià)值、創(chuàng)作摘要和改寫。同時(shí)，學(xué)生能夠客觀地、批判性地看待問題，并按照清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。