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衡陽(yáng)優(yōu)路教育

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衡陽(yáng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)助理醫(yī)師培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

優(yōu)路教育2020年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師培訓(xùn),全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及咨詢(xún)執(zhí)業(yè)醫(yī)師發(fā)展前景醫(yī)改后,醫(yī)師只要在滿(mǎn)足主要執(zhí)業(yè)單位工作時(shí)間和工作任務(wù)的情況下,可以在其他私立醫(yī)療單位、醫(yī)生集團(tuán)和醫(yī)院平臺(tái)兼職工作

  • 衡陽(yáng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)助理醫(yī)師培訓(xùn)

    優(yōu)路教育

    2020年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師培訓(xùn),全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及

    咨詢(xún)

執(zhí)業(yè)醫(yī)師發(fā)展前景

醫(yī)改后,醫(yī)師只要在滿(mǎn)足主要執(zhí)業(yè)單位工作時(shí)間和工作任務(wù)的情況下,可以在其他私立醫(yī)療單位、醫(yī)生集團(tuán)和醫(yī)院平臺(tái)兼職工作,并且可以開(kāi)辦個(gè)人診所。多點(diǎn)自由執(zhí)業(yè)不僅使醫(yī)師資源得以共享,醫(yī)療資源得以流動(dòng),滿(mǎn)足了患者的需求,同時(shí)也為醫(yī)師們帶來(lái)了更多的收入,實(shí)現(xiàn)了雙贏的效果。

國(guó)家政策支持 市場(chǎng)前景廣闊

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    行業(yè)要求嚴(yán)

    國(guó)家對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來(lái)越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證,無(wú)證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī),必先有證!

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    市場(chǎng)前景好

    國(guó)家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開(kāi)辦所限制,簡(jiǎn)化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱(chēng)。 享有獨(dú)立處方權(quán)。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開(kāi)辦專(zhuān)科診所;有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱(chēng)。

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    發(fā)展?jié)摿薮?/span>

    《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo):2030年,每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人,計(jì)算下來(lái),還需要約189萬(wàn)醫(yī)師。

報(bào)考條件寬松 可考人員廣泛

可考學(xué)歷層次多:研究生,本科,高職(專(zhuān)科),中職(中專(zhuān)),成人教育,西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員,師承與確有專(zhuān)長(zhǎng)……

可考專(zhuān)業(yè)分布廣:臨床醫(yī)學(xué),口腔醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué),中西醫(yī)結(jié)合,眼視光醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),民族醫(yī)學(xué)……

2020年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師招生簡(jiǎn)章

班級(jí)類(lèi)型 課程模塊 配套資料 教學(xué)服務(wù)

技能實(shí)操

系統(tǒng)精講

知識(shí)點(diǎn)精編

1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;

2、專(zhuān)職教研在線答疑;

技能實(shí)操

系統(tǒng)精講

精練習(xí)題

考前強(qiáng)化

知識(shí)點(diǎn)精編

題庫(kù)

考前模擬卷

1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率;

2、專(zhuān)職教研在線答疑;

3、考試不過(guò),下一年免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi)


復(fù)習(xí)心得

1、通讀:從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀,不需要你對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶和理解有多么透徹,只要求對(duì)教材的體系、內(nèi)容、框架有個(gè)大致的了解。2、結(jié)合課件看教材:一邊聽(tīng)課件,一邊看書(shū),把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合整理,按章節(jié)順序逐一學(xué)習(xí),重點(diǎn)、難點(diǎn)都要逐一突破。3、精讀:我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后,要進(jìn)行一下系統(tǒng)的梳理,這一遍看書(shū)就不可以走馬觀花了,一定要一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí),書(shū)中的每個(gè)地方都要弄透,不可留有任何盲點(diǎn)和誤區(qū)。這一段重點(diǎn)在于加深理解和記憶。4、查缺補(bǔ)漏:這一遍可以采用回憶法,對(duì)照著目錄,回憶知識(shí)點(diǎn),看看還有哪些地方存在問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

多元課程體系 解決備考難題

衡陽(yáng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)助理醫(yī)師培訓(xùn)

兩大黃金班型:班,直通班

核心精編資料

知識(shí)點(diǎn)精編:匯總教材核心考點(diǎn)。題庫(kù):精編習(xí)題??记澳M卷:考前兩套卷.

四大課程模塊

技能實(shí)操:掌握實(shí)踐操作方法,提高實(shí)踐操作應(yīng)試能力。

系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,依據(jù)教材章節(jié),串講解析,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)應(yīng)試思維,系統(tǒng)掌握考點(diǎn),提高整體素質(zhì)和水平。

精練習(xí)題:歷年真題考點(diǎn)精講精析,講練結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)能力。

考前強(qiáng)化:重點(diǎn)講解高頻考點(diǎn),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和考試方向。

滿(mǎn)足什么樣的條件可以報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試?

答:依據(jù)相關(guān)規(guī)定,具有下列條件之一的,可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試:(1)具有高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿(mǎn)一年的;(2)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后,具有高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿(mǎn)二年;取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)后,具有中等專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中工作滿(mǎn)五年的。學(xué)歷的證明是指國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi)、法醫(yī)學(xué)類(lèi)、護(hù)理(學(xué))類(lèi)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)、中藥學(xué)類(lèi)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),

  • 衡陽(yáng)優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

    優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路教育專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課

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