優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-12
優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及**咨詢考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的好處:開診所有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是可以開診所的。但是沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是不可能獨(dú)立從事醫(yī)療活動(dòng)。從國(guó)家規(guī)定來(lái)看,考取臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書后,考生
有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是可以開診所的。但是沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證是不可能獨(dú)立從事醫(yī)療活動(dòng)。從國(guó)家規(guī)定來(lái)看,考取臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書后,考生就可以從官方意義上的【赤腳醫(yī)生】轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)醫(yī)師。考生可憑證書資質(zhì),開辦個(gè)人診所。在開辦個(gè)人診所方面,執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書發(fā)揮了很重要的作用。也有一些沒有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,卻行醫(yī)多年的【赤腳醫(yī)生】證書的租賃,或雇傭持有證書的正規(guī)醫(yī)師等方式,來(lái)獲取開辦個(gè)人診所的資格。這也造成了目前網(wǎng)絡(luò)上證書掛靠、證書租賃等灰色用途。
全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃(2011-2020年)
明確要求:“加快鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍向執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師轉(zhuǎn)化,提高整體服務(wù)水平,逐步縮小城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生服務(wù)水平的差距”
《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》
明確規(guī)定主要目標(biāo):10年左右的努力,力爭(zhēng)使鄉(xiāng)村醫(yī)生總體具備中專及以上學(xué)歷,逐步具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格。
可享受衛(wèi)生院職工待遇
在2020年前依法取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資質(zhì)、年齡在45歲以下的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生,鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院可與其簽訂勞動(dòng)合同并享受同等待遇。
滿60歲可享受退休待遇
年滿60歲的鄉(xiāng)村醫(yī)生可辦理退出手續(xù),確因工作需要,可返聘部分能力好、滿意度高的繼續(xù)執(zhí)業(yè)。有關(guān)部門應(yīng)向符合條件的老年村醫(yī)及時(shí)足額發(fā)放生活補(bǔ)助,各省市也相繼出臺(tái)本地區(qū)的年資補(bǔ)助辦法。
鼓勵(lì)鄉(xiāng)醫(yī)接受學(xué)歷教育
鼓勵(lì)45歲以下的在崗鄉(xiāng)醫(yī)與基層醫(yī)生進(jìn)入高等醫(yī)學(xué)院校(含中醫(yī)藥院校)接受醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育,對(duì)按規(guī)定參加學(xué)歷教育并取得醫(yī)學(xué)相應(yīng)學(xué)歷的人,區(qū)(市)政府可適當(dāng)補(bǔ)助其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在編(臨聘)人員
村衛(wèi)生室醫(yī)生
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)門診部醫(yī)生
領(lǐng)取鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證后可以開辦診所嗎?
鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師考試是全國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行的嗎?
鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師可以多點(diǎn)執(zhí)業(yè)嗎?
鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師具有處方權(quán)嗎?
鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證可以參加評(píng)定職稱嗎?
工作經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)學(xué)歷
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(含在編人員、臨聘人員)或村衛(wèi)生室(持有鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證、村衛(wèi)生室醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證)工作滿1年且考核合格。
具有臨床、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合等醫(yī)學(xué)專業(yè)中職(中專)及以上學(xué)歷(注:因各地醫(yī)師資格報(bào)名審核的情況有差異,具體報(bào)考政策請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局。)
班型 | 課程說(shuō)明 | 輔導(dǎo)價(jià)格 |
技能實(shí)操班 |
1、全套器材全真模擬,手把手傳授技巧; 2、隨時(shí)預(yù)約,隨時(shí)練習(xí),掌握實(shí)踐技能操作方法。 |
880 |
系統(tǒng)精講班 |
1、根據(jù)大綱,梳理知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)體系; 2、結(jié)合往年考情和規(guī)律,圈畫重點(diǎn)、??键c(diǎn); 3、講授易混淆知識(shí)點(diǎn)區(qū)分方法,**記憶方法。 |
1500 |
精練習(xí)題班 |
1、以題帶點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺; 2、理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),專項(xiàng)強(qiáng)化,迅速提升應(yīng)試得分能力; 3、詳細(xì)解析,傳達(dá)解題技巧與方法; 4、以題為鏡,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握情況,調(diào)整備考方案。 |
1000 |
強(qiáng)化沖刺班 |
1、仿真??迹瑢?shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)應(yīng)試得分能力,查漏補(bǔ)缺; 2、結(jié)合考試規(guī)律研究成果,預(yù)測(cè)考試范圍和重要考點(diǎn); 3、講練結(jié)合,臨考強(qiáng)化、預(yù)測(cè),助力考試。 |
1500 |
班型 |
教學(xué)服務(wù) | 課程模塊 |
VIP直通班 |
1、班主任即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研即時(shí)在線答疑; 3、當(dāng)年考試未過,*學(xué)費(fèi)重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。 |
技能實(shí)操 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 強(qiáng)化沖刺 |
封閉集訓(xùn)營(yíng) |
1、班主任即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研即時(shí)在線答疑; 4、考試不過,*學(xué)費(fèi)重讀第二年對(duì)應(yīng)課程,或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后**; |
VIP直通班 封閉集訓(xùn)(7天) (視當(dāng)?shù)乜忌闆r而定) |
年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試都考什么?怎么考?
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試由實(shí)踐技能+醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分組成。
一、實(shí)踐技能
實(shí)踐技能一般在每年的六、七月份開考。主要考察的是考生的臨床醫(yī)學(xué)水平。分為三站:第一站病史采集和病例分析;第二站體格檢查和基本操作;第三站心肺聽診、影像(X線、CT)診斷、心電圖診斷和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、醫(yī)學(xué)綜合筆試
筆試在技能考后兩個(gè)月左右進(jìn)行??荚噧?nèi)容分為四個(gè)單元:
第一單元:基礎(chǔ)+人文+預(yù)防、少量專業(yè)綜合
第二單元:呼吸、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)、泌尿、內(nèi)分泌
第三單元:消化、其他、血液、傳染、內(nèi)分泌
第四單元:婦產(chǎn)科、兒科、精神神經(jīng)、極少量專業(yè)綜合
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師每個(gè)單元考試科目,每年都不一樣,有一定的變化,以上內(nèi)容僅供參考。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)斍?/a>剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員**拔高。
咨詢?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)員配置專屬班主任,學(xué)員中心(顯示班主任專用手機(jī)號(hào)、微信、QQ等)隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題。
實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個(gè)性化指導(dǎo)方案。
專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、政策分析、節(jié)點(diǎn)提醒、咨詢等全方位專屬服務(wù)。
鄉(xiāng)村醫(yī)生證書是“民間郎中”、“赤腳醫(yī)生”時(shí)代的產(chǎn)物,目前隨著醫(yī)學(xué)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)已經(jīng)沒有了這個(gè)證書的發(fā)放渠道,目前國(guó)家也在一步步將鄉(xiāng)村醫(yī)生合法化。那么鄉(xiāng)村醫(yī)生到底能不能參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試呢?
現(xiàn)在從事醫(yī)學(xué)工作的都是專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生,這些學(xué)生學(xué)習(xí)更系統(tǒng)更專業(yè),國(guó)家對(duì)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師或執(zhí)業(yè)醫(yī)師的要求也越來(lái)越嚴(yán)格,所以,執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、鄉(xiāng)村執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師將逐漸取代鄉(xiāng)村醫(yī)生證。
但是鄉(xiāng)村醫(yī)師可以報(bào)考鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,考完鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師后可以按照規(guī)定參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試!
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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