優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
全新輔導(dǎo)體系 成醫(yī)觸手可及
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-06-15
優(yōu)路執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)全新輔導(dǎo)體系成醫(yī)觸手可及**咨詢考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的好處晉職稱:醫(yī)療技術(shù)專業(yè)職稱有醫(yī)師、藥師、技師、護(hù)師系列。醫(yī)師職稱括初級(jí)職稱(醫(yī)士、醫(yī)師/住院醫(yī)師)、中級(jí)職稱(主治醫(yī)師)、副高級(jí)職稱(副
國(guó)家對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證,無證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī),必先有證!
? 國(guó)家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開辦所限制,簡(jiǎn)化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱。
? 享有獨(dú)立處方權(quán)。
? 鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦??圃\所;有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱。
《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo):
2030年,每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人,計(jì)算下來,還需要約189萬醫(yī)師。
班型 |
課程模塊 |
配套資料 |
課程說明及服務(wù) |
高效*班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講
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知識(shí)點(diǎn)精編 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑;
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VIP直通班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過,下一年*學(xué)費(fèi)重讀。
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封閉集訓(xùn)營(yíng) |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛 封閉集訓(xùn)
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過,下一年*學(xué)費(fèi)重讀;或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后**。
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研究生
本科
高職(專科)
中職(中專)
成人教育
西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員
師承與確有專長(zhǎng)
……
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)
中西醫(yī)結(jié)合
眼視光醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
民族醫(yī)學(xué)
……
天津
吉林
上海
江蘇
福建
湖南
廣西
……
2020醫(yī)師資格考試報(bào)名已經(jīng)開始了,考生們也已經(jīng)進(jìn)入了備考階段,2020執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,綜合筆試內(nèi)容及分值占比是什么樣的情況呢?優(yōu)路教育為大家整理的相關(guān)內(nèi)容如下:
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師/助理醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試方案及內(nèi)容
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并智能題庫測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)斍?/a>剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員**拔高。
咨詢?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢?cè)斍?/a>學(xué)員配置專屬班主任,學(xué)員中心(顯示班主任專用手機(jī)號(hào)、微信、QQ等)隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題。
實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個(gè)性化指導(dǎo)方案。
專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、政策分析、節(jié)點(diǎn)提醒、咨詢等全方位專屬服務(wù)。
畢業(yè)證丟失還能報(bào)考鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師嗎?要怎么辦理?相信很多人都比較感興趣。優(yōu)路教育整理的相關(guān)內(nèi)容如下:
畢業(yè)證丟失措施:
補(bǔ)辦
1、如果畢業(yè)的學(xué)校合并了,就找合并后的新學(xué)校提供證明和審批表。
2、如果學(xué)校不存在了,就找上級(jí)主管的教育局。
注意:各地區(qū)政策規(guī)定不盡相同,具體可以咨詢相關(guān)主管部門。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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