紹興碳排放管理師師培訓

碳排放·行業(yè)背景：隨著全球氣候問題的加劇,世界范圍內(nèi)對于減緩氣候變化.減少二氧化碳排放的呼聲越來越高。低碳發(fā)展成為各國共識。發(fā)達國家率先提出并實施了一系列低碳經(jīng)濟和減排政策,取得了―定成效,我國作為發(fā)展中國家,本著負責任大國的態(tài)度履行著我國碳排放義務(wù)。2019年，全球碳排放總量達341.69億噸，中國占29%。2011-2019年，全球碳排放總量年復合增速分別為0.83%;截至2019年，全球碳排放總量達342億噸?？v觀中國，我國碳排放量占世界排放量比例逐年攀升，由1990年的11%快速攀升至2019年的29%。近十年（2011-2019），全球碳排放增量的55%來自中國,我國碳排放量年復合增速為1.35%。

碳排放管理師新職業(yè)是在人力資源和社會保障部、生態(tài)環(huán)境部的指導和支持下，其是被認可的。碳排放管理師的崗位專業(yè)性較強，工作內(nèi)容較為廣泛，涉及了碳資產(chǎn)管理、碳達峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標簽、碳足跡和低碳產(chǎn)品認證，也包括提供外部的碳排放監(jiān)測、統(tǒng)計核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。

碳排放管理師培訓，教學體系—**化，2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點搜索功能；匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學服務(wù)管理。

碳排放管理師含金量高不高

碳排放管理師可以說現(xiàn)在一個新風口，有很多人也是為了自己以后能有更好的發(fā)展所以選擇轉(zhuǎn)行到這個行業(yè)中，為了增加自己以后在工作中核心競爭力度，我們就需要考取碳排放管理師證書，這樣企業(yè)才會放心的聘用你從事相關(guān)的工作。