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大連注冊會(huì)計(jì)師面授課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-11-25

導(dǎo)語概要

大連仁和會(huì)計(jì)耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)注冊會(huì)計(jì)師,針對不同水平學(xué)員大連仁和會(huì)計(jì)能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是 大連注冊會(huì)計(jì)師面授課程的相關(guān)內(nèi)容。

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    課程內(nèi)容:會(huì)計(jì)導(dǎo)入課、六大學(xué)科基礎(chǔ)知識精講、重難點(diǎn)案例解析

    課程特色:**視頻課、OTO互動(dòng)式教學(xué)、課后講師答疑、作業(yè)輔導(dǎo),構(gòu)建完整的財(cái)務(wù)知識體系,系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),難度由淺及深,循序漸進(jìn),打造牢固的知識基礎(chǔ)。

    適合學(xué)員:0基礎(chǔ)、在校學(xué)生、首次備考、在職學(xué)員、全職寶媽

    授課形式:**視頻課 + 面授答疑 + OTO智能教學(xué)平臺(tái)

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學(xué)習(xí)注冊會(huì)計(jì)的技巧

一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題,收集錯(cuò)題,做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。

四是要通過總結(jié),確定下階段的努力方向。

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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必備溝通技巧

與領(lǐng)導(dǎo)如何進(jìn)行有效溝通


財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員跟老板溝通應(yīng)該是最多的,也是最需要去溝通的,如果溝通不暢會(huì)造成工作的阻塞,導(dǎo)致無法進(jìn)行工作。所以對于如何跟老板有效溝通,是對會(huì)計(jì)人在職場必須掌握的技能。

1.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。在匯報(bào)工作時(shí),記住以下幾點(diǎn):先匯報(bào)事情的結(jié)果;匯報(bào)時(shí)要用數(shù)據(jù)說話;日常匯報(bào)一般不要寫成材料,而是盡量采取提綱式口頭匯報(bào);要注意匯報(bào)的語言表達(dá)方式。

2.與領(lǐng)導(dǎo)在工作中的矛盾與分歧。在實(shí)際工作中,猶豫思考問題的方向、方法不同,難免與領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生分歧,其實(shí),問題沒有對錯(cuò),只是看問題的角度不同,站的高度不同。財(cái)務(wù)人員受到制度的約束往往想法比較死板,而領(lǐng)導(dǎo)恰恰相反,思維不受局限,有些創(chuàng)意可能會(huì)有意想不到的效果,所以如果不是原則性問題,建議財(cái)務(wù)人員讓一步。如果是原則問題,我們要事實(shí)為依據(jù),以法律和準(zhǔn)則為基準(zhǔn)向領(lǐng)導(dǎo)耐心解釋,說服領(lǐng)導(dǎo),不要正面沖突。

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