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反復(fù)強(qiáng)化記憶，充分利用電子、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化工具：對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。

調(diào)整好心態(tài)，不要給自己壓力過大，首先認(rèn)識(shí)到此考試確實(shí)難度比較大，但不是不能應(yīng)對，明確到考試是為了更好掌握知識(shí)，為了提高自身專業(yè)水平，大多數(shù)準(zhǔn)備考試人員均為在職人員，時(shí)間緊迫平時(shí)還要工作，有可能還要照顧孩子家人等等，必須明確目標(biāo)，計(jì)劃用多長時(shí)間學(xué)習(xí)，每門用多久，每天能有多久時(shí)間，計(jì)劃1年通過還是2年通過，如2年通過第一年計(jì)劃通過哪些科目，要制定計(jì)劃表，嚴(yán)格按計(jì)劃來執(zhí)行下去，萬事開頭難，只要堅(jiān)持下去，付出是會(huì)有回報(bào)的。