上海廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪個比較好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-11-21
快速咨詢商業(yè)廣告課程簡介商業(yè)廣告是以銷售為導(dǎo)向,介紹商品的質(zhì)量、功能、價格、品牌、生產(chǎn)廠家、銷售地點(diǎn)以及該商品的獨(dú)到之處,給人以何種特殊的利益和服務(wù)等有關(guān)商品本身的一切信息,追求近期效益和經(jīng)濟(jì)效益。平
商業(yè)廣告課程簡介
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商業(yè)廣告是以銷售為導(dǎo)向,介紹商品的質(zhì)量、功能、價格、品牌、生產(chǎn)廠家、銷售地點(diǎn)以及該商品的獨(dú)到之處,給人以何種特殊的利益和服務(wù)等有關(guān)商品本身的一切信息,追求近期效益和經(jīng)濟(jì)效益。平面設(shè)計(jì),又稱圖形設(shè)計(jì),以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。設(shè)計(jì)師利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。只有熟練掌握平面設(shè)計(jì)技巧,才能提升核心競爭力。
招生對象
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零基礎(chǔ)的學(xué)員
從零基礎(chǔ)開始,想要**學(xué)習(xí)成為一名平面設(shè)計(jì)師的人員。
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想轉(zhuǎn)型的學(xué)員
有一定的UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),想要轉(zhuǎn)型為專業(yè)平面設(shè)計(jì)師的人員。
水晶石教育優(yōu)勢大起底
若論教育,我們更專業(yè)
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低門檻·零起點(diǎn)
不以學(xué)歷為人才擇取標(biāo)準(zhǔn),不以基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)進(jìn)步阻礙。水晶石更關(guān)注學(xué)員內(nèi)心價值,相信勤奮自覺、責(zé)任感和夢想,即可造就出出色人才。
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前學(xué)院·后公司
水晶石教育以水晶石16家制作公司為依托,不僅將經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例引入教學(xué)讓學(xué)員接觸前沿技術(shù)要求且在實(shí)訓(xùn)階段,水晶石學(xué)員還可進(jìn)入水晶石制作。
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素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)培訓(xùn)并重
水晶石教育定期舉辦職業(yè)培訓(xùn)講座,完全按照制作公司的要求去實(shí)行職業(yè)培訓(xùn);此外,水晶石還特別注重學(xué)員的素質(zhì)培訓(xùn)這將使學(xué)員更好的融入項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)。
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實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)·產(chǎn)學(xué)結(jié)合
水晶石所有課程均以實(shí)際項(xiàng)目制作要求為導(dǎo)向,將建筑學(xué)知識與實(shí)際案例操作技巧結(jié)合,在具體案例中融入知識點(diǎn)進(jìn)行講解。
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小班開課·**指導(dǎo)
為了服務(wù)好每一個學(xué)生,水晶石教育課程采取小班開課模式,每個班級都有業(yè)內(nèi)制作專家直接授課,學(xué)員們可以實(shí)現(xiàn)對每一位**的一對一零距離接觸。
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精英打造·定向委培
為建筑表現(xiàn)行業(yè)打造核心精英人才。同時,因?qū)W員技術(shù)扎實(shí),在企業(yè)中好評如潮,水晶石按照其各自對不同崗位差異性的需求定向培養(yǎng)適合于企業(yè)的崗位型人才。
上海廣告設(shè)計(jì)師全能班
課程簡介:
1、photoshop:對真實(shí)圖片的處理,美化,特殊效果,學(xué)習(xí)較難的蒙版、通道、渲染、動作等命令。
2、Illustrator:可以繪制出名片,單頁海報,標(biāo)志,VI,CI設(shè)計(jì),pop手繪等。
3、CorelDRAW:學(xué)習(xí)矢量圖繪制名片,單頁海報,標(biāo)志,VI,CI設(shè)計(jì),pop手繪等。
4、InDesign:主要用于報紙、雜志的排版等。
5、平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成:學(xué)習(xí)熟悉點(diǎn)線面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用和了解色相、明度、純度,色彩搭配和培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力等。
6、圖形創(chuàng)意:根據(jù)圖形概念,思維方法等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。
7、字體設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)文字的結(jié)構(gòu)、變形、組合、創(chuàng)意、編排以及文字在標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
8、版式設(shè)計(jì):廣告頁面排版設(shè)計(jì)。
9、基礎(chǔ)素描教程:所有繪畫的基礎(chǔ)、表現(xiàn)構(gòu)圖和空間分析,石膏像,景物寫生等。
10、VI設(shè)計(jì):了解企業(yè)特征、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)與難點(diǎn)、企業(yè)商標(biāo)標(biāo)志賞析、美術(shù)字體設(shè)計(jì),VI企業(yè)手冊的編輯等。
11、行業(yè)廣告設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn):各行業(yè)廣告的分類及特點(diǎn)、廣告創(chuàng)意的原則、發(fā)展趨勢等
12、廣告營銷策劃:營銷與消費(fèi)行為,市場細(xì)分與營銷組合,調(diào)查方式方法的采取等。
13、畢業(yè)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)過程作品的采集和一套完整的VI手冊的編制,為找工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2019年平面廣告設(shè)計(jì)師班
素描(美學(xué)造型) |
★**素描培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)審美能力及造型能力,使其逐漸培養(yǎng)設(shè)計(jì)藝術(shù)的思維方式及設(shè)計(jì)手段,提升設(shè)計(jì)品質(zhì)。 (1)素描與設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)線條的練習(xí),認(rèn)識素描使用的工具,握筆的方式和繪畫的姿勢; (2)針對室內(nèi)設(shè)計(jì)常用一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視學(xué)習(xí); (3)對各種造型單體進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描分析繪制; (4)嘗試開闊設(shè)計(jì)思維、一點(diǎn)、兩點(diǎn)透視家具的畫法,室內(nèi)實(shí)景的繪畫練習(xí); (5)熟練藝術(shù)表現(xiàn)形式; (6)培養(yǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)者的藝術(shù)氣質(zhì),建立現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)思想和眼光。 (7)素描基本表現(xiàn)技法在設(shè)計(jì)中專業(yè)中的運(yùn)用。 |
平面構(gòu)成設(shè)計(jì) |
★滿足目前社會的審美需求,學(xué)習(xí)實(shí)用性設(shè)計(jì)要素的構(gòu)成美學(xué)法則,為后期的專業(yè)課程鋪設(shè)扎實(shí)的藝術(shù)功底。(6*4課時) (1)平構(gòu)概述和基本元素(點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系); (2)平構(gòu)表現(xiàn)形式(重復(fù)構(gòu)成、漸變構(gòu)成、特異構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成的具體應(yīng)用); (3)組合運(yùn)用基礎(chǔ)元素構(gòu)成視覺要素; (4)形式美法則和實(shí)際運(yùn)用; (5)平構(gòu)肌理。 |
色彩搭配設(shè)計(jì) |
★**此課程的學(xué)習(xí),可掌握平面的實(shí)用方法;(6*4課時) ★掌握色彩與風(fēng)格,與平面設(shè)計(jì)相結(jié)合; (1)三大構(gòu)成關(guān)系、色彩的基本原理,調(diào)色的訓(xùn)練、色彩屬性 色彩的三屬性講解;色彩色相、色彩純度、色彩明度; (2)色彩的各種組合方法及原理; (3)色彩的聯(lián)想及心理效果; (4)色彩風(fēng)格與調(diào)配,色彩表現(xiàn)(色彩本身的色彩表現(xiàn)及色彩特點(diǎn)); (5)對比與調(diào)和綜合訓(xùn)練,色彩運(yùn)用(根據(jù)所學(xué)知識要點(diǎn),運(yùn)用色彩屬性和色彩的特征,色彩搭配在設(shè)計(jì)中的具體運(yùn)用)。 |
實(shí)戰(zhàn)操作 |
★1、設(shè)計(jì)理論強(qiáng)化、 2、設(shè)計(jì)軟件強(qiáng)化、 3、設(shè)計(jì)材料講解、 4、設(shè)計(jì)市場與客戶溝通、交流、 5、設(shè)計(jì)修改與完善、 6、設(shè)計(jì)安裝、收發(fā)貨 7、廣告耗材價格匯報、 8、市場行情調(diào)查 工廠制作(制作廠調(diào)查,提交實(shí)習(xí)報告); 職業(yè)技能培訓(xùn); 技能強(qiáng)化-實(shí)戰(zhàn)班; 軟件系統(tǒng)訓(xùn)練 構(gòu)成(色彩、平面)訓(xùn)練 文字組合系統(tǒng)訓(xùn)練 版式設(shè)計(jì)系統(tǒng)訓(xùn)練 整體平面設(shè)計(jì)畫面 標(biāo)志設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)訓(xùn)練 宣傳單設(shè)計(jì) 標(biāo)志設(shè)計(jì)獨(dú)立設(shè)計(jì) VI設(shè)計(jì)理論強(qiáng)化和設(shè)計(jì) 畫冊設(shè)計(jì)理論強(qiáng)化和設(shè)計(jì) 其他平面設(shè)計(jì)(根據(jù)學(xué)員自身學(xué)習(xí)情況) |
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)全解釋
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職業(yè)等級
一、本職業(yè)共設(shè)三個等級,分別為:三級廣告設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格三級)、二級廣告設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格二級)、一級廣告設(shè)計(jì)師(國家職業(yè)資格一級)。 二、全國職業(yè)教育資格認(rèn)證證書CVEQC初級、中級、高級相應(yīng)等級的技能證書
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培訓(xùn)期限
全日制職業(yè)學(xué)校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級培訓(xùn)期限:三級廣告設(shè)計(jì)師不少于240標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;二級廣告設(shè)計(jì)師不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;一級廣告設(shè)計(jì)師不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。
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專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。
商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
培訓(xùn)方案 | 課程 | 課程大綱 | 課程內(nèi)容 |
商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)師 | 美術(shù)基礎(chǔ) | 素描 | 素描幾何體臨?。◣靼担凰孛桁o物(單個臨?。?;組合靜物臨摹;靜物寫生;五官個體臨??;石膏像寫生;頭像寫生。 |
色彩 | 色彩臨摹(單色靜物寫生);組合物體臨?。ㄗ冋{(diào)練習(xí));組合寫生(小色稿訓(xùn)練)。 | ||
平面 | Photoshop | 選區(qū)與圖層;文檔像素、圖像變形、PS自動應(yīng)用與批處理;圖像模式與色彩調(diào)整、圖層效果與蒙板處理;照片修飾、漸變案例演示;工具使用、海報制作;路徑與畫筆使用;繪畫工具與繪畫案例制作;通道分析與應(yīng)用、利用通道扣圖;濾鏡運(yùn)用與濾鏡特效制作。 | |
Illustrator | 幾何圖形與幾何繪圖制作上海Illustrator培訓(xùn)上海Illustrator培訓(xùn)、圖形變換與圖形變形;顏色與漸變案例制作;路徑繪畫與路徑編輯;描邊特效與混合應(yīng)用,logo與商業(yè)廣告;實(shí)時上色與剪切蒙板、位圖與矢量圖轉(zhuǎn)換、網(wǎng)頁界面制作;符號、圖案、畫筆、圖形樣式新建與設(shè)置;圖表與案例;漸變網(wǎng)格創(chuàng)建與應(yīng)用、封套扭曲應(yīng)用;路徑查找器與綜合案例制作。 | ||
InDesign與Acrobat | 字符與段落格式、文本排版與圖文繞圖制作;主頁應(yīng)用、頁碼章節(jié)應(yīng)用;段落樣式與目錄制作;長文檔與書籍設(shè)置;企業(yè)宣傳手冊、卡托羅設(shè)計(jì)、高級海報設(shè)計(jì);Acrobat簡述、各軟件文檔轉(zhuǎn)換、文本圖像導(dǎo)出、文字修改編輯、圖像巧插入。 | ||
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 藝術(shù)字設(shè)計(jì);海報與廣告排版的制作;L0G0商標(biāo)的制作;VI品牌系列創(chuàng)作、CI企業(yè)規(guī)范設(shè)計(jì);戶外廣告設(shè)計(jì)(噴繪、燈箱、車廂、燈光等廣告);包裝與禮品盒設(shè)計(jì);企業(yè)宣傳畫冊設(shè)計(jì)。 |
相關(guān)問答
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天琥設(shè)計(jì)的關(guān)注。教學(xué)上采用“三維五段”教學(xué)法,圍繞電腦、設(shè)計(jì)和藝術(shù)三個維度教學(xué),在操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作五個階段循序漸進(jìn),逐漸進(jìn)階到高手。靈活運(yùn)用到實(shí)際操.....
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