造價(jià)實(shí)操課程培訓(xùn)
懂計(jì)算會(huì)實(shí)操成就造價(jià)實(shí)戰(zhàn)達(dá)人
點(diǎn)擊咨詢紹興造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)哪個(gè)好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-05-29
導(dǎo)語(yǔ)概要
造價(jià)實(shí)操課程培訓(xùn)懂計(jì)算會(huì)實(shí)操成就造價(jià)實(shí)戰(zhàn)達(dá)人點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操的必要性學(xué)習(xí)工程造價(jià)，學(xué)習(xí)、掌握工具是必要的，但通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地了解整個(gè)工程造價(jià)體系才能將自己融合到行業(yè)中，否則上完培訓(xùn)班最多就是把自己培
學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操的必要性
學(xué)習(xí)工程造價(jià)，學(xué)習(xí)、掌握工具是必要的，但通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地了解整個(gè)工程造價(jià)體系才能將自己融合到行業(yè)中，否則上完培訓(xùn)班最多就是把自己培養(yǎng)成了一個(gè)算量機(jī)器，最終什么也不會(huì)。
政策推動(dòng) 行業(yè)需求
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01
"證照分離"，推動(dòng)專業(yè)能力人員從業(yè)
2021年6月：國(guó)務(wù)院發(fā)布“證照分離”改革實(shí)施。根據(jù)《通知》原文及海南試點(diǎn)的具體操作來(lái)看，政策對(duì)造價(jià)工程師的要求一點(diǎn)都沒(méi)有放松監(jiān)管的要求，反而是要求的更加細(xì)致，放松是造價(jià)咨詢類市場(chǎng)的進(jìn)入門檻，不再具體對(duì)企業(yè)進(jìn)行資質(zhì)的“甲乙級(jí)”審核和劃分，整體來(lái)看，是鼓勵(lì)更多有專業(yè)能力的人和企業(yè)參與到整個(gè)社會(huì)的造價(jià)咨詢活動(dòng)中來(lái)。
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02
結(jié)構(gòu)性改革，全過(guò)程咨詢行業(yè)急需實(shí)操人才
提升工程造價(jià)咨詢服務(wù)能力深化工程領(lǐng)域咨詢服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，積極培育具有全過(guò)程咨詢能力的工程造價(jià)咨詢企業(yè)提高企業(yè)服務(wù)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
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懂施工、懂圖紙
結(jié)合圖紙分析施工問(wèn)題，充分掌握識(shí)圖能力。
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懂軟件、懂運(yùn)用
軟件操作流暢，懂得各種復(fù)雜的應(yīng)用場(chǎng)景與計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。
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懂計(jì)量、懂計(jì)價(jià)
實(shí)操結(jié)合定額清單與計(jì)價(jià)規(guī)則，理論結(jié)合實(shí)際達(dá)到行業(yè)需求。
需求升級(jí)這些入門能力需要被掌握
學(xué)造價(jià)實(shí)操能做些什么工作
咨詢單位的造價(jià)崗位。如果剛進(jìn)入咨詢單位，會(huì)很忙。但是也可以接觸到各種類型的項(xiàng)目，積累經(jīng)驗(yàn)。還有—部分直接跳槽到甲方，工作強(qiáng)度就沒(méi)有在咨詢單位這么高。
多種方案定制專注解決學(xué)習(xí)與工作痛點(diǎn)
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線上授課
不受時(shí)間空間限制，從1-2套圖紙中講述實(shí)際算量算法，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，靈活處理實(shí)際工作遇到問(wèn)題的能力。
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線下面授
32省分校開(kāi)課，就近選擇授課地點(diǎn)，1-3套精細(xì)化完整圖紙，從基礎(chǔ)內(nèi)容到軟件實(shí)操全線覆蓋講解，縮短學(xué)習(xí)周期，與老師現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)交流，解決實(shí)際問(wèn)題。 節(jié)奏快，課時(shí)短，適合有基礎(chǔ)學(xué)員，階段拔高實(shí)操能力。
紹興安裝造價(jià)培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)展前景：談就業(yè)前景，安裝會(huì)比土建好一些。但是，談發(fā)展前景的話，土建會(huì)更好。土建畢竟是主專業(yè)，而且體量大，在企業(yè)當(dāng)中自然會(huì)更加受到領(lǐng)導(dǎo)重視。從另一個(gè)方面來(lái)看，土建在大部分情況下是管事的存在，是話事人。所以，無(wú)論你選擇什么，最后還是要兼修土建專業(yè)。不然，你在公司可能就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。
工程造價(jià)實(shí)操網(wǎng)絡(luò)課程招生簡(jiǎn)章
| 方向 | 模塊名稱 | 授課內(nèi)容 | 電子資料 |
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土建
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建筑3D識(shí)圖 定額清單 手算實(shí)操 軟件實(shí)操
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一、建筑3D圖紙識(shí)讀 二、框架結(jié)構(gòu)（獨(dú)立基礎(chǔ)） （1）廣聯(lián)達(dá)BIM土建計(jì)量平臺(tái)GTJ2021（建模算量） （2）廣聯(lián)達(dá)云計(jì)價(jià)平臺(tái)GCCP6.0（清單計(jì)價(jià)） 三、框剪結(jié)構(gòu)（筏板基礎(chǔ)） （1）廣聯(lián)達(dá)BIM土建計(jì)量平臺(tái)GTJ2021（建模算量） （2）廣聯(lián)達(dá)云計(jì)價(jià)平臺(tái)GCCP6.0（清單計(jì)價(jià)） 四、手算實(shí)操
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1.《結(jié)構(gòu)識(shí)圖手冊(cè)》 2.《軟件操作手冊(cè)》 3.配套圖紙（兩套） |
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安裝
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建筑識(shí)圖
定額清單 手算實(shí)操 軟件實(shí)操
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給排水、電氣（強(qiáng)電）、采暖、通風(fēng)、消防
一、各專業(yè)安裝圖紙識(shí)讀 二、各專業(yè)廣聯(lián)達(dá)BIM安裝計(jì)量軟件GQI2021（建模算量） 三、各專業(yè)廣聯(lián)達(dá)云計(jì)價(jià)平臺(tái)GCCP6.0（清單計(jì)價(jià)） 四、各專業(yè)手算實(shí)操
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1.《結(jié)構(gòu)識(shí)圖手冊(cè)》 2.配套圖紙（一套） |
工程造價(jià)實(shí)操面授課程招生簡(jiǎn)章
| 方向 | 模塊名稱 | 授課內(nèi)容 | 電子資料 |
|---|---|---|---|
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土建
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建筑3D識(shí)圖 定額清單 手算實(shí)操 軟件實(shí)操 實(shí)操面授
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一、課前預(yù)習(xí)（網(wǎng)課部分） 二、課上講解（面授部分） （1）前期基礎(chǔ)知識(shí)入門講解 （3）廣聯(lián)達(dá)BIM土建計(jì)量平臺(tái)GTJ2021（建模算量） （4）廣聯(lián)達(dá)云計(jì)價(jià)平臺(tái)GCCP6.0（清單計(jì)價(jià)）
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1.《結(jié)構(gòu)識(shí)圖手冊(cè)》 2.《軟件操作手冊(cè)》 3.配套圖紙（三套） 備注：面授圖紙另選，不與網(wǎng)課重復(fù)
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造價(jià)預(yù)算學(xué)習(xí)：造價(jià)實(shí)操技巧分享
利潤(rùn)不是干出來(lái)的，而是算出來(lái)的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤(rùn)的多少。結(jié)算編制的首要問(wèn)題是：結(jié)算書要整潔、美觀。有審結(jié)算的過(guò)程中，有的單位結(jié)算書像投標(biāo)書一樣漂亮，讓人看著就覺(jué)得很正規(guī)，心里很舒服。需要注意的是，結(jié)算書**用活頁(yè)紙，不要釘死。在編制結(jié)算過(guò)程中，預(yù)算人員不要怕麻煩，**能編制三套結(jié)算書。一套報(bào)建設(shè)方，一套報(bào)自己的領(lǐng)導(dǎo)，一套自己留用。個(gè)人覺(jué)得，最少也應(yīng)編制兩套，自己的那套可以不要。報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的要把沒(méi)有30%以上把握的洽商剔除掉，并解釋說(shuō)這就是我們的結(jié)算目標(biāo)。而報(bào)建設(shè)方的，能做多大做多大。所有建設(shè)方簽認(rèn)和沒(méi)有簽認(rèn)的洽商都要編制預(yù)算，而且要就高不就低。不要怕建設(shè)方生氣，只要是你能解釋出原因的，都編制進(jìn)去。被建設(shè)方砍掉也沒(méi)關(guān)系。其實(shí)建設(shè)方也是希望砍下去的越多越好。自己留用的那套的意義就在于，這就是自己的心里底線。結(jié)算書編制過(guò)程中，一定要按日期順序排列，編號(hào)編制。一定要有匯總，一定要有封面。
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優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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