工程造價實操培訓(xùn)
結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進度,分梯度測試
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-17
工程造價實操培訓(xùn)結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進度,分梯度測試點擊咨詢工程造價是指項目的建設(shè)價格,是指完成一個項目建設(shè)所需的預(yù)期或?qū)嶋H總成本。從業(yè)主(投資者)的角度定義,項目成本是指項目的建設(shè)成本,即為建設(shè)一項工程預(yù)期
學(xué)習(xí)造價實操課程要學(xué)哪些內(nèi)容呢?要會CAD一些技術(shù)的基礎(chǔ)、建筑制圖與識圖、工程財務(wù)管理、建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制、建筑與裝飾工程施工技術(shù)、安裝工程施工技術(shù)、工程可行性研究與評估綜合性設(shè)計、建設(shè)工程項目融資、建筑物經(jīng)濟學(xué)、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、建筑與裝飾工程施工技術(shù)課程實習(xí)、市政工程施工技術(shù)、工程造價案例分析、建設(shè)工程監(jiān)理導(dǎo)論。
建青工程造價實操課程簡介
課程目標:參加培訓(xùn)(結(jié)束后具備獨立、快速計算工程量的能力),能看懂圖紙和計算工程量、能用廣聯(lián)達軟件組價,具備參加工作的條件(到單位后拿上圖紙后敢做,并知道如何做,而且對自己做的工程心中有數(shù)。)【咨詢詳情】
學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.安裝工程識圖;2.安裝工程材料及應(yīng)用;3.安裝工程現(xiàn)場施工工藝講解;4.安裝工程案例分析;5.定額概念及子目內(nèi)容的講解;6.招投標文件的講解;7.安裝工程量清單計價原理和計價規(guī)范的應(yīng)用;8.安裝工程福萊一點通、易算量軟件實際操作。培訓(xùn)流程:識圖、清單、取費、定額、手算、福萊一點通軟件、E算量軟件應(yīng)用,整一套工程實例預(yù)結(jié)算系統(tǒng)學(xué)習(xí)、學(xué)員相互對量模擬、面試技巧、成為合格預(yù)算員。【咨詢詳情】
培訓(xùn)目的:秉承從實際出發(fā)的理念,系統(tǒng)學(xué)習(xí)實際工作中遇到的造價知識,采取專業(yè)、市場化的教學(xué)方式,采用最實用的課程體系,使用實際工程圖紙貫穿培訓(xùn)過程,使培訓(xùn)完的學(xué)員能夠勝任造價員工作。學(xué)習(xí)模塊:識圖、構(gòu)造、清單、定額、手算、廣聯(lián)達圖形、計價、編制招標、投標、結(jié)算文件、造價軟件使用(廣聯(lián)達、福萊一點通、藍博、英特等)。【咨詢詳情】
教學(xué)目標:熟練掌握平法識圖;會編制完整的招標工程量清單;會編制招標最高限價;會組織投標報價,會編制竣工結(jié)算,熟練掌握廣聯(lián)達鋼筋算量軟件及技巧;熟練掌握廣聯(lián)達圖形算量軟件及操作技巧;熟練掌握廣聯(lián)達計價軟件及操作技巧。使學(xué)員能夠熟練上任造價員工作,并且有較高的薪資水平。【咨詢詳情】
造價實操專業(yè)人員應(yīng)具備組織管理能力。成本工程師應(yīng)能夠了解整個組織及其在組織中的地位,并具有一定的組織管理能力,以應(yīng)對機遇和挑戰(zhàn),能夠積極進取、勇于開拓。造價人員應(yīng)具有健康體魄。健康的心理和較好的身體素質(zhì)是造價工程師適應(yīng)緊 張、繁忙工作的基礎(chǔ)。造價人員應(yīng)具備技術(shù)技能.技術(shù)技能是指能應(yīng)用知識、方法、技術(shù)及設(shè)備來達 到特定任務(wù)的能力。
課程優(yōu)勢
主要講解各科目的基礎(chǔ)知識,把教材基礎(chǔ)內(nèi)容專題化,模塊化,讓學(xué)員了解整體的教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)習(xí)強化班課程入門的基礎(chǔ)知識。
解讀新大綱與相關(guān)政策,剖析新教材體系,對造價基礎(chǔ)體驗專題:法規(guī)、工程管理、招標管理;計量與計價體驗專題等考點要點講解。
再次提煉知識要點,按點與題的形式梳理要點,集中講解,一題多點,及時查漏補缺,把教材知識講透、學(xué)透,掌握知識考點難點。
多期循環(huán)直播,配合精講階段教材復(fù)習(xí),結(jié)合歷年真題及模擬題,進行知識點講解訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握教材中重要知識點,強化訓(xùn)練。
我們必須學(xué)會舉一反三。事實上,項目預(yù)算非常簡單。鋼筋、混凝土、柱、梁、板和裝飾,除了計算體積外,我們還將計算面積。這些將在我們小學(xué)計算,如何把一個小學(xué)生都能做好的工作做到極致,就要把握住細節(jié),而且現(xiàn)在大部分都是軟件算量,甚至加減乘除都不需要我們來算了,看著圖紙上的各個構(gòu)件信息輸?shù)杰浖锩鎱R總計算就能出來我們想要的數(shù)據(jù)。
今日已有25人申請,本月限額500名