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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-05-13
競思教育科技有限公司上海分公司是中國優(yōu)先采用專業(yè)腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。
競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。
競思教育在引進腦電生物反饋技術（Neurofeedback）的同時，引進國外專業(yè)的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升。經(jīng)科學統(tǒng)計，競思注意力訓練見效率高。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、優(yōu)質(zhì)的服務和良好的信譽，深受家長和學員的好評。
科學
依據(jù)科學原理，訓練幼兒能力提升
定制
根據(jù)孩子的實際情況，定制課程，全面發(fā)展
精細
每一個訓練動作都精細到較小細節(jié)，準確鍛煉
多元化
多元化課程體驗，全方位提升兒童能力
美國教育
美國兒童教育研究專業(yè)合作，10年歷史經(jīng)驗累積什么是競思情緒管理？
情緒是個體對外界刺激主觀的、有意識的體驗和感受，具有心理和生理反應的特征。我們無法直接觀測內(nèi)在的感受，但是我們能夠**其外顯的行為或生理變化，來進行推斷。
情緒管理是指**研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識、協(xié)調(diào)、引導、互動和控制，充分挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力，從而確保個體和群體保持良好的情緒狀態(tài)，并由此產(chǎn)生良好的管理效果。
競思情緒管理訓練，可以有效地疏導孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解父母，不再與父母對立、頂撞。
競思情緒管理的原理
情緒管理是對個體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過程，其核心必須將人本原理作為**重要的管理原理，使人性、人的情緒得到充分發(fā)展，人的價值得到充分的體現(xiàn)；是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā)，提高對情緒的自覺意識，控制情緒低潮，保持樂觀心態(tài)，不斷進行自我激勵、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒，而是在覺察情緒后，調(diào)整情緒的表達方式。
情緒管理就是善于掌握自我，善于調(diào)節(jié)情緒，對生活中的矛盾、事件引起的反應，能適可而止的排解，能以樂觀的態(tài)度、幽默的情趣，及時地緩解緊張的心理狀態(tài)。
培養(yǎng)好學生的人際關系就顯得十分重要，在教育教學過程中，應教給學生正確處理人際關系的基本原則和方法，對學生進行優(yōu)化人際關系的策略指導，以形成正確的良好的人際關系。
要有良好的人際關系，就要有良好的個性品質(zhì)，因為個性缺陷往往是導致人際交往心理障礙的背景因素。在學校教育中，應加強學生的個性品質(zhì)修養(yǎng)。一般說來，具有豁達大度、寬宏大量、謙和熱情、正直誠實等優(yōu)良個性的人，人際關系較為融洽；而心腸狹隘、猜忌多疑、虛偽滑頭的人，就不容易搞好人際關系。
處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以**學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。崐平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。
來自美國，訓練結果綠色科學， 沒有負面作用
疏導孩子與父母的對抗情緒， 讓孩子更能理解家長
專業(yè)行為糾正方法， 改正多動、小動作多等壞習慣
在注意力、學習障礙領域， 更好地解決孩子心理和能力問題
幫助孩子正確認識、接納自己， 懂得自我欣賞，改變壞習慣
強化腦電儀器的訓練效果， 讓孩子的反應更加迅速
01
美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士**初制定
02
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)
03
腦電測評根據(jù)學員的腦電波，直接判斷大腦的能力。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析
04
結合上述，競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。專家根據(jù)測評結果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學員制定訓練方案
05
根據(jù)老師給的課程和訓練目標，全面提效率，改善準確率。從而建立對學習的自主管控能力能專心獅不走神主動完成家庭作業(yè)
06
高穩(wěn)定性為目標，鞏固老師指定的方案和學習方法訓練成果，查漏補缺綜合提高，穩(wěn)定保持，提高練力提高學習效率提高注意力
今日已有25人申請，本月限額500名
