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杭州哪里有兒童注意力培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-04-28

  • 素質(zhì)教育培訓

    競思教育,專注于少兒素質(zhì)教育行業(yè)

    設有少兒注意力訓練,少兒記憶力訓練,少兒多動癥訓練等課程

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孩子上課走神怎么辦?孩子很聰明,可成績一直不好,家長平時沒少給孩子買輔導書,暑假還送孩子去上補習班,甚至有些家長放棄工作,全職在家?guī)Ш⒆樱珊⒆拥某煽兝鲜翘岵簧先?。孩子上課愛走神,小動作多,記性差,平時寫作業(yè)容易走神,學不進去。那么,家長應該怎么引導孩子呢?

競思教育簡介

競思教育科技有限公司上海分公司是中國優(yōu)先采用專業(yè)腦電生物反饋技術進行注意力訓練的教育機構。

競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室。

競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,引進國外專業(yè)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升。經(jīng)科學統(tǒng)計,競思注意力訓練見效率高。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、優(yōu)質(zhì)的服務和良好的信譽,深受家長和學員的好評。 



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素質(zhì)教育課程:腦電生物反饋

什么是腦電生物反饋

    腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋訓練儀,將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,**訓練,選擇性地強化某一頻段的腦電波,以達到預期的訓練效果。

競思訓練的學習原理

    競思注意力訓練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數(shù);大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數(shù)。

    高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。**與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習、鞏固正確的集中注意力的方法,從根本上提高注意力能力。

競思腦電生物反饋原理

    注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下,恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶贰?

    比如:網(wǎng)絡游戲上癮的人群,往往依靠網(wǎng)絡游戲帶來的高度刺激獲得注意力的集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低,如較枯燥的學習課程和工作,則容易犯困,大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺,從而導致無法集中注意力。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡游戲上,則越來越難以在日常的學習、生活中集中注意力。

    多巴胺分泌過少,則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波;多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。

    競思領航星**腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波,找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,**實時訓練,提高注意力區(qū)間的有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺,與此同時,**訓練,可以有效抑制注意力不集中和過度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習慣,達到顯著提高注意力和學習、工作效率的效果。


注意力不集中的表現(xiàn)

  • 家長們反映

    孩子做作業(yè)拖拉

    總是心不在焉

    不能全神貫注

    做做玩玩,易受外界事物干擾

    一碰到不會解決的難題,就緊張焦慮

    特別喜歡發(fā)脾氣

    點擊咨詢老師
  • 老師們反映

    很多孩子上課不認真聽老師講課

    發(fā)呆游神

    打瞌睡

    對不感興趣的事,尤其容易走神

    而且特別淘氣,坐不住

    小動作也很多

    點擊咨詢老師

有效提升孩子中考期間注意力的7個方法

1、疏導孩子的壓力

壓力大、情緒不好時,集中注意力就更是無從談起。因此,父母應隨時留意孩子的情緒,適時給予疏導,只有在心情好的前提下,孩子才更努力進行復習,孩子的情緒很容易因為中考壓力而改變,尤其是家長的壓力、學校的壓力。因此,父母不要為了成績給孩子太多的壓力。

2、足夠的睡眠

睡得好、精神好,情緒才穩(wěn)定,白天時才有良好注意力,尤其是沖刺復習階段,要保證足夠睡眠,無論學習任務如何多,也要督促孩子定時睡眠,確保大腦有一定的時間進行休息,要給孩子充分的休息時間,適時搭配肢體活動,讓大腦能夠時時保持在**佳狀況。

為了提高復習質(zhì)量,務必要擁有足夠的睡眠時間和良好的睡眠質(zhì)量。

3、適當娛樂的時間

現(xiàn)代階段成長起來的孩子,從小就接觸電腦、電視和電子游戲,都屬于豐富而生動的多媒體工具,當孩子學習很累的時候,適當安排一些時間進行娛樂,由于習慣了既快速又強烈的聲光刺激,為了減壓,可以每天安排半小時的娛樂時間,更能調(diào)動孩子的注意力,提高學習、復習效果。

4、父母以身作則

孩子**初的學習對象就是父母,想要孩子專心學習,自己卻邊看電視邊吃飯,孩子也很難不學父母吧?要讓孩子專心,父母就得從自己做起,比如從頭到尾好好完成一件事,而不是想到什么就做什么;要孩子專心做事時,父母也陪著做,而不是在客廳看電視、大聲談笑??傊?,別讓孩子產(chǎn)生"為什么爸媽可以,我卻不可以"的想法,這樣才有助于他達成各項學習目標。

5、尊重孩子的步調(diào)

孩子的能力發(fā)展不盡相同,很多時候父母也未必了解孩子發(fā)展到何種地步,這時不妨多觀察孩子的表現(xiàn),如果明顯看出是孩子所喜歡的活動,就讓他玩久一點,這正是他展現(xiàn)注意力的時候。另外,視孩子的發(fā)展速度調(diào)整教養(yǎng)步伐,畢竟小孩子的動作還不靈活,本來就很難跟上大人的腳步,與其催促他,倒不如放慢我們自己的腳步。

6、逐漸延長復習時間

不要一開始就為孩子設置過高的學習目標,當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時,就會心生挫折而放棄??梢詫W習時間慢慢延長,當孩子一次比一次有更好的表現(xiàn)時,其成就感會隨之逐步增加,也就能更好地堅持下去。

7、不要任意干擾孩子

雖然我們一直致力于加強孩子復習期間的注意力,但是**大的干擾源往往就來自大人。很多父母認為孩子還小,所以做事情多半不考慮孩子的感受,在孩子正在集中精力復習的時候,父母就喊上一句"吃飯啦""我們要出門啦",硬生生地把孩子正在進行的事情打斷。

也有些父母愛子心切,不時問孩子"要不要吃點心""要不要喝水".還有些大人覺得孩子專心的樣子挺好玩,所以總?cè)滩蛔∪ザ汉⒆?。殊不知,正因為大人有這些不好的習慣,孩子才逐漸出現(xiàn)了難以集中注意力的問題。


如何提高學生的學習注意力

競思注意力訓練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,競思訓練獎勵大腦,獎勵分數(shù);大腦低效使用時,訓練儀提醒培訓者,扣除分數(shù)。

    ? 從生活習慣入手

  • 培養(yǎng)注意力父母們**好從生活習慣方面入手,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。培養(yǎng)時**好從小事把握,比如要求孩子準時就寢、起床;玩具用過就還原等。
  • ? 培養(yǎng)孩子的興趣

  • 興趣是孩子觀察、專心的動力,家長可以幫助孩子確定觀察的目的和任務,并提出一些要求和目的,告知方法,引導孩子抓住本質(zhì),從淺入深,專心致志。
  • ? 提高孩子的自我控制能力

  • 孩子在學習中經(jīng)常會遇到困難和干擾,如果碰到不感興趣的內(nèi)容,僅靠注意力是不夠的,必須有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力,使注意力服從于活動的目的和任務。
  • ? 腦電生物反饋訓練

  • 腦電生物反饋訓練是目前對于提高注意力**有效的方法,**對大腦特定區(qū)域進行科學、精確的鍛煉,使該區(qū)域的腦神經(jīng)變得更加強壯、更加發(fā)達。

  • 01

    第 一步 問卷測評

    美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士**初制定

  • 02

    第二步 掌握方法

    (A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)

  • 03

    第三步 掌握方法

    腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析

  • 04

    第四步 根據(jù)情況定制方案

    結合上述,競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專家。專家根據(jù)測評結果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案

  • 05

    第五步 注意力提高

    根據(jù)老師給的課程和訓練目標,全面提效率,改善準確率。從而建立對學習的自主管控能力能專心獅不走神主動完成家庭作業(yè)

  • 06

    第六步 穩(wěn)定

    高穩(wěn)定性為目標,鞏固老師指定的方案和學習方法訓練成果,查漏補缺綜合提高,穩(wěn)定保持,提高練力提高學習效率提高注意力


競思六大訓練系統(tǒng)

  • 素質(zhì)教育培訓

    腦電生物反饋訓練

    來自美國,訓練結果綠色科學, 沒有負面作用

  • 素質(zhì)教育培訓

    情緒管理

    疏導孩子與父母的對抗情緒, 讓孩子更能理解家長

  • 素質(zhì)教育培訓

    行為約束訓練

    專業(yè)行為糾正方法, 改正多動、小動作多等壞習慣

  • 素質(zhì)教育培訓

    沙盤訓練

    在注意力、學習障礙領域, 更好地解決孩子心理和能力問題

  • 素質(zhì)教育培訓

    情緒疏導

    幫助孩子正確認識、接納自己, 懂得自我欣賞,改變壞習慣

  • 素質(zhì)教育培訓

    習題鞏固訓練

    強化腦電儀器的訓練效果, 讓孩子的反應更加迅速


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