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東莞博沃思未來(lái)

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東莞小孩多動(dòng)癥訓(xùn)練

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-06-19

導(dǎo)語(yǔ)概要

東莞兒童注意力缺陷訓(xùn)練哪家機(jī)構(gòu),推薦東莞博沃思,博沃思是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),應(yīng)用能改善認(rèn)知障礙的個(gè)性化數(shù)字訓(xùn)練方法,通過(guò)參與游戲便可使會(huì)員完成訓(xùn)練。我們將世界一流的神經(jīng)科學(xué)與**和視頻游戲娛樂(lè)結(jié)合在一起,在認(rèn)知力、多動(dòng)癥(ADHD)上實(shí)現(xiàn)突破。

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兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些呢?

患有多動(dòng)癥的孩子有時(shí)會(huì)意識(shí)到自己的問(wèn)題并下定決心糾正,甚至由于缺乏決心而在外部壓力下完成家庭作業(yè)。但由于 缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力,無(wú)法糾正自己的缺點(diǎn),或者情況可能會(huì)改變,舊習(xí)慣可能會(huì)復(fù)發(fā)。患有多動(dòng)癥的兒童因注意力難以集中而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦 由于困難、多動(dòng)、沖動(dòng)和認(rèn)知困難等因素,不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)逐漸導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

多動(dòng)癥的表現(xiàn)

  • 1
    無(wú)目的性的活動(dòng)過(guò)多
  • 2
    注意力很難集中
  • 3
    輕易出現(xiàn)任性和沖動(dòng)
  • 4
    運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性差
  • 5
    學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下降、平時(shí)講話過(guò)多
  • 6
    經(jīng)常出現(xiàn)冒險(xiǎn)性的行為
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兒童多動(dòng)癥的危害

多動(dòng)障礙,又稱多動(dòng)綜合征,是一種常見(jiàn)的兒童行為障礙,也稱為輕度腦功能障礙綜合征或注意力缺陷障礙。這類兒童智力正常或基本,但在學(xué)習(xí)、行為和情緒方面存在缺陷,表現(xiàn)為注意力難以集中、注意力持續(xù)時(shí)間短、活動(dòng)過(guò)度和情緒沖動(dòng),這些都會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。無(wú)論是在家庭還是在學(xué)校,都很難與人相處,這給父母和老師的日常生活帶來(lái)了困難。

個(gè)性化服務(wù),從專業(yè)測(cè)評(píng)開(kāi)始

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    精準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),打造測(cè)評(píng)—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評(píng)的認(rèn)知力提升模式,從內(nèi)在動(dòng)力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個(gè)維度科學(xué)提升。

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    根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測(cè)量家庭功能的問(wèn)卷,簡(jiǎn)單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問(wèn)題,便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

教育多動(dòng)癥孩子的具體細(xì)節(jié)

盡量在房間里給孩子留一個(gè)空間,避免用明亮強(qiáng)烈的顏色裝飾,保持房間的簡(jiǎn)潔整潔。把桌子放在空墻下,讓它遠(yuǎn)離分心的事物,有利于孩子的注意力集中。一次做一件事。把玩具放在一個(gè)有蓋的盒子里。一次只給他一個(gè)玩具。如果你的孩子正在畫(huà)畫(huà)或閱讀,你應(yīng)該關(guān)掉收音機(jī)或電視。多重刺激會(huì)使他無(wú)法集中精神。

專為兒童和青少年打造

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    科學(xué)評(píng)估

    美國(guó)引進(jìn)的專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng), 智能輸出個(gè)性化評(píng)估報(bào)告, 提供干預(yù)建議。

    機(jī)構(gòu)干預(yù)

    通過(guò)自主研發(fā)的認(rèn)知力干預(yù) 訓(xùn)練體系為兒童青少年提供 訓(xùn)練,融合教育支持。

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    通過(guò)線上靈活的方式讓家長(zhǎng) 隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握更 好的技能,幫助孩子訓(xùn)練。

    學(xué)校合作

    為學(xué)校提供專業(yè)的團(tuán)體評(píng) 測(cè)、認(rèn)知力訓(xùn)練、心理健康普 及教育,幫助學(xué)校度過(guò)難關(guān)。

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    為您的員工提供支援,支持 員工從他們的家人開(kāi)始,讓 他們的孩子好起來(lái),解決家 庭的擔(dān)憂,提供個(gè)性化護(hù)理 計(jì)劃。

東莞博沃思有什么優(yōu)勢(shì)?對(duì)癥下藥,根治根源。東莞博沃思是專注提升孩子注意力、記憶力、理解力、多動(dòng)癥/注意力障礙、兒童情緒管理,方案履行才能,人際交往才能、心情辦理、綜合能力的兒童綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):引導(dǎo)父母對(duì)孩子成長(zhǎng)微環(huán)境的關(guān)注,強(qiáng)化父母教育責(zé)任感,改善教育方法,更新教育觀念,針對(duì)認(rèn)知力這一本源展開(kāi)大腦訓(xùn)練,強(qiáng)化認(rèn)知技能,然后解決80%的認(rèn)知問(wèn)題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)教授做題技巧,我們從根本解決問(wèn)題。

東莞博沃思教育

博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。現(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學(xué)教育,為愛(ài)而生”理念,立足中國(guó)、面向國(guó)際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國(guó)家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。




東莞博沃思-多動(dòng)癥/注意力缺陷

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