北京自閉癥孩子訓練班

啟音言語康復科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。**引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

自閉癥兒童訓練-應(yīng)用行為分析ABA方法

研究人員運用應(yīng)用行為分析ABA方法對自閉癥兒童進行訓練，設(shè)計包括語言模仿、自理能力、社交技能、粗大動作、精細動作和認知能力的個體化訓練，**自閉癥診斷量表發(fā)現(xiàn)，這項孩子接受訓練之后，發(fā)育商均高于訓練前，行為核查表各因子得分及總分均低于訓練前，自閉癥評定量表評分低于訓練前。訓練結(jié)束后，對能聯(lián)系到的患兒進行隨訪發(fā)現(xiàn)，有60%的患兒仍在進步，其中一些進入正常幼兒園或小學。

此外，有研究結(jié)合Portage早期教育法、應(yīng)用行為分析法ABA和干預矯正技術(shù)對一組自閉癥兒童進行訓練，經(jīng)過6個療程，91%的孩子在語言交流和人際關(guān)系方面效果明顯，86%的孩子在動作行為方面效果明顯，82%的孩子在個人能力面效果明顯。

在一項研究中，研究人員將24名自閉癥兒童隨機分為臨床治療組和父母治療組，經(jīng)過4年的強度行為治療，兩組孩子在語言、認知、適應(yīng)性、社交及學習測量上得到了相似的結(jié)果。將兩組合并后，發(fā)現(xiàn)48%的孩子學習較快，在他們7歲時能夠接受正常教育。

除了研究人員報告相關(guān)結(jié)果外，也有父母著書介紹自己運用行為矯正技術(shù)對子女治療的果。比如一位自閉癥孩子的母親介紹了自己和丈夫在專家的輔導下先后對兒子和女兒進行的行為治療。當女兒和兒子分別接受了1年3個月和1年半的治療之后，他們目光注視的水平接近其他同齡幼兒，具有良好的合作行為，多項語言測驗達到同齡人的平均水平，他們能夠和其他同齡兒童一樣上幼兒園。

除了上述研究以外，關(guān)于認知神經(jīng)科學的**研究結(jié)果表明，自閉癥兒童的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和成熟非常緩慢，因此對有明顯發(fā)育遲滯的患兒童來說，這個發(fā)展系統(tǒng)的持續(xù)變化需要很多年。從機械學習上升為聯(lián)想學習的能力，主要依賴于大腦成熟和外界環(huán)境刺激的相互作用。較早開始正確的干預訓練，在兒童功能正常時**程度地重復訓練及長期實施是十分重要的。因此，ABA強調(diào)早期干預和長時強化的治療方式，非常有利于患兒大腦及記憶系統(tǒng)的發(fā)展，這為ABA治療自閉癥兒童提供了神經(jīng)發(fā)展的證據(jù)。

東方啟音教育專業(yè)的素質(zhì)教育培訓，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。東方啟音的言語訓練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓練師會因干預對象個別需要，進行評估及訂定合適的訓練目標，提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力，同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧，促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。歡迎您前來報名學習！