昆明10天軍事夏令營(yíng)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-06-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

昆明國(guó)防夏令營(yíng)火爆招生，軍事特性+專題教育+節(jié)目錄制播出。讓孩子變優(yōu)秀的方式就是讓他接受非常專業(yè)、正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的教育，6-17歲可報(bào)名！

如何挑選一個(gè)合適的夏令營(yíng)

關(guān)于專業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一，組織機(jī)構(gòu)的專業(yè)，就是在當(dāng)?shù)亟M織夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)是否有三年以上從事夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等相關(guān)學(xué)生外出活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。如果是旅行社，那就從他們的單位布置、員工接待、電話咨詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行考察。第二，在目的地的具體活動(dòng)安排是否細(xì)致，這方面可以從組織機(jī)構(gòu)的宣傳資料中獲電話咨詢中了解到。第三，活動(dòng)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否**專業(yè)，了解該活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否擁有三年以上策劃并參與運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，并是否有教育研究背景。

6-17歲青少年常見(jiàn)小毛病大問(wèn)題

您的孩子中了幾招?

01

拖拉問(wèn)題嚴(yán)重
02

生活自理能力差
03

叛逆不聽(tīng)話
04

缺少吃苦精神
05

沉迷游戲
06

缺少感恩
07

青少年叛逆
08

懶將散漫
09

缺乏鍛煉

為什么讓孩子參加夏令營(yíng)？親近大自然，現(xiàn)在生活在城市中的孩子們很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓孩子擺脫電子設(shè)備對(duì)于思想的束縛，全身心地感受新鮮與快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)并欣賞生活之中的美麗，培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

夏令營(yíng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

班型	7天特訓(xùn)班	10天軍事特訓(xùn)班	14天國(guó)防播音主持班
收費(fèi)（元）/人	1980	2980	5980
費(fèi)用包含	住宿費(fèi)、餐飲費(fèi) 服裝費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi) 作業(yè)監(jiān)督軍事訓(xùn)練費(fèi)	住宿費(fèi)、餐飲費(fèi) 服裝費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi) 作業(yè)監(jiān)督軍事訓(xùn)練費(fèi) 法制教育費(fèi) 節(jié)目錄制、剪輯、播出費(fèi)	住宿費(fèi)、餐飲費(fèi) 服裝費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi) 作業(yè)監(jiān)督軍事訓(xùn)練費(fèi) 專題教育費(fèi) 節(jié)目錄制、剪輯、播出費(fèi)
享受禮包	1、贈(zèng)送欄目組專業(yè)攝影師拍攝特寫照片。 2、贈(zèng)送國(guó)防訓(xùn)練結(jié)業(yè)證書一本	1、贈(zèng)送欄目組專業(yè)攝影師拍攝特寫照片一套。 2、贈(zèng)送節(jié)目錄制剪輯播出。 3、贈(zèng)送國(guó)防訓(xùn)練結(jié)業(yè)證書一本	1、贈(zèng)送價(jià)值 3000 元電視臺(tái)主持人課程+贈(zèng)送價(jià)值 600 元專題教育課程。 2、欄目組攝影師拍攝特寫照片一套＋節(jié)目錄制剪輯播出。 3、贈(zèng)送國(guó)防訓(xùn)練結(jié)業(yè)證書一本。 4、6 月 5 日以前報(bào)名該產(chǎn)品享受交 500 抵扣 1000 元優(yōu)惠或 3 人組團(tuán)享受 1000 元/生優(yōu)惠（二選一）
餐飲標(biāo)準(zhǔn)	每日3餐（早點(diǎn)＋三葷三素一湯）	每日3餐（早點(diǎn)＋三葷三素一湯）	每日3餐（早點(diǎn)＋三葷三素一湯）

參加夏令營(yíng)對(duì)孩子有什么好處

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和參加夏令營(yíng)是培養(yǎng)兒童領(lǐng)導(dǎo)能力的有效途徑。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，將設(shè)立多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職位，如團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)策劃等，讓孩子們輪流擔(dān)任他們的角色。這不僅讓孩子們體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)的角色和責(zé)任，還幫助老師管理團(tuán)隊(duì)和制定活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的實(shí)踐，孩子們可以鍛煉自己的組織規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來(lái)成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

訓(xùn)練前VS訓(xùn)練后

訓(xùn)練前	訓(xùn)練后
生活自理,獨(dú)立能力差，對(duì)父母依賴性嚴(yán)重	通過(guò)考驗(yàn),生活自理能力得到鍛煉和提高
沒(méi)有時(shí)間觀念,做事總是拖拉,磨蹭	主動(dòng)加快做事速度,管理時(shí)間的能力提高
行為習(xí)慣相對(duì)比較差,壞毛病總也改不了	懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)雙管齊,各方面的習(xí)慣變好了
性格內(nèi)向自卑,膽小,敏感孤僻,自卑	鼓勵(lì)和安慰,成功挑戰(zhàn)自我變得勇敢自信
叛逆,和父母老師對(duì)著干:無(wú)法無(wú)天	感父母之恩,師長(zhǎng)之情,突然長(zhǎng)大,懂事聽(tīng)話
一點(diǎn)也不聽(tīng)話,不懂事,脾氣又大	在說(shuō)服教育中進(jìn)行思想教育,更容易接受
彎腰駝背站不直,年紀(jì)輕輕沒(méi)有精氣神	抬頭挺胸,養(yǎng)成良好的站姿坐勢(shì)