西安暑期訓(xùn)練營(yíng)機(jī)構(gòu)

夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。
 

1天

作戰(zhàn)拉響t戰(zhàn)地風(fēng)云結(jié)集

誓師大會(huì)t兵王標(biāo)準(zhǔn)

軍魂?duì)I造t評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

獎(jiǎng)勵(lì)制度

第二天

突破重圍t士兵風(fēng)彩

國(guó)防專業(yè)技能t士兵禮儀知識(shí)

鐵人三項(xiàng)t渡江戰(zhàn)役

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第三天

猛龍過(guò)江t繩結(jié)認(rèn)知能力

先峰工程項(xiàng)目t扎筏泅渡

搶灘登陸t渡海過(guò)程

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第四天

槍王之王t射擊比賽

投彈大神t**拆卸

反恐精英olt心懷感恩聯(lián)線

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第五天

未來(lái)戰(zhàn)士t競(jìng)技場(chǎng)搶救

郊外輕搶t無(wú)人飛機(jī)大戰(zhàn)

無(wú)線通信通聯(lián)t全息投影時(shí)期

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第六天

CF野外超人

城市定向賽tCF

紅藍(lán)對(duì)抗t防范意識(shí)

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第七天

王者歸來(lái)t兵王風(fēng)姿

結(jié)營(yíng)排練t結(jié)營(yíng)慶典

報(bào)告展現(xiàn)t王者歸來(lái)

勇者無(wú)敵

青少年軍事夏令營(yíng)能夠 塑造孩子的單獨(dú)，寬闊孩子的視線，增強(qiáng)抵抗力，塑造孩子的單獨(dú)生活能力，有利于孩子產(chǎn)生開朗自信心、勇于開拓、創(chuàng)造力思索的性情，另外在人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作層面獲得鍛練。

青少年軍事夏令營(yíng)，讓孩子感受團(tuán)體生活，學(xué)好解決人際交往，學(xué)好和人相處協(xié)作；精英團(tuán)隊(duì)融洽能力的提高，辦事提高抗挫敗能力、鍛練領(lǐng)導(dǎo)能力，自控能力，能承擔(dān)挫敗工作壓力，提高社會(huì)發(fā)展存活能力。

孩子們根據(jù)參加青少年軍事夏令營(yíng)戶外拓展訓(xùn)練主題活動(dòng)，親近大自然，另外塑造和鍛練了思維邏輯和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛(ài)好，提高了專業(yè)知識(shí)。因而，運(yùn)用暑假去參加一些有利的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，對(duì)孩子是一種豐富多彩的感受。

在青少年軍事夏令營(yíng)里，塑造孩子互相溝通交流和信賴觀念，把握溝通的技巧；學(xué)會(huì)尊重他人，容下不一樣建議；根據(jù)團(tuán)體游戲正確引導(dǎo)孩子多參加，造就共鳴點(diǎn)或異議的氣氛。根據(jù)共享與溝通交流，使孩子極大限度地掌握別人的念頭、心態(tài)感受及其自身類似或不一樣之初，學(xué)好積極溝通交流，學(xué)好傾聽(tīng)。

參加青少年軍事夏令營(yíng)能夠 讓孩子不斷進(jìn)步新專業(yè)知識(shí)，開闊眼界，提升 各層面綜合能力和能力的服務(wù)平臺(tái)，是一個(gè)能給你提升生活磨煉，提升 自立自強(qiáng)能力，為人生路途上增加一筆無(wú)形中財(cái)富，提高經(jīng)驗(yàn)和眼界、塑造多方位的思維方式，在暑期期內(nèi)進(jìn)行的集中學(xué)習(xí)的訓(xùn)煉擴(kuò)展基地，為孩子們構(gòu)建互幫互助、友好、溝通交流、溝通交流的服務(wù)平臺(tái)，讓孩子們戰(zhàn)勝困難、學(xué)好相處，真真正正保證情智互利共贏。

參加青少年軍事夏令營(yíng)是孩子一種體會(huì)，是人生道路的感受；提升生活的磨煉，提升 的自立自強(qiáng)能力；充足體會(huì)人與大自然友好相處的無(wú)窮快樂(lè)。