西安夏令營(yíng)需要多少錢
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-05-10
夏令營(yíng)課程內(nèi)容搶先看
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軍事訓(xùn)練
**嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練,讓孩子接受基礎(chǔ),但是絕對(duì)專業(yè)的訓(xùn)練,增加男孩子的陽(yáng)剛之氣,讓女孩子更好颯爽英姿。
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內(nèi)務(wù)教學(xué)
讓營(yíng)員在集體生活中,獨(dú)自完成各種生活題,改變衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,鍛煉自律、自理、自立的習(xí)慣。
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軍事拓展訓(xùn)練
**集體團(tuán)隊(duì)游戲,增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及增強(qiáng)孩子的溝通能力、寫作能力和自信心。
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真人CS對(duì)抗
真人CS槍戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)演練、人質(zhì)拯救等,激發(fā)潛能,勇敢拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)助,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
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戰(zhàn)地救護(hù)
滅火器、防護(hù)器材的使用、自救互救講解,讓營(yíng)員學(xué)習(xí)安全防范技巧,提高安全防范意識(shí),遇到緊急情況如何自救。
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重走長(zhǎng)征路
徒步行軍,鍛煉學(xué)員的意志力和耐力,走進(jìn)紅色文化舊址,感受革命先輩,艱苦奮斗的崢嶸歲月,銘記歷史。
成長(zhǎng)主題夏令營(yíng)根據(jù)多年的戶外體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合現(xiàn)代教育理念而開(kāi)發(fā)出“培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)能力”的主題夏令營(yíng)活動(dòng)。其中綜合素質(zhì)的培養(yǎng)包括:獨(dú)立能力的培養(yǎng)、青少年人際關(guān)系、青少年心理健康、意外傷害防范等等。培養(yǎng)中小學(xué)生吃苦的精神,讓孩子走向社會(huì),面對(duì)社會(huì)上愈發(fā)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,這是夏令營(yíng)是送給孩子極大的財(cái)富。
青少年暑假夏令營(yíng)
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開(kāi)發(fā)潛能
讓孩子正確了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我,增強(qiáng)孩子的自信心,教孩子實(shí)效性的思考模式
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訓(xùn)練孩子的逆商
讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平,并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式
夏令營(yíng)訓(xùn)練安排
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養(yǎng)成好習(xí)慣
執(zhí)行軍人一日生活制度,培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活自理習(xí)慣;學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié),訓(xùn)練孩子堅(jiān)毅的品格。
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體能訓(xùn)練
挑戰(zhàn)個(gè)人體能,培養(yǎng)營(yíng)員自控能力,挖掘潛能,開(kāi)拓思維,提高營(yíng)員綜合素質(zhì),鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。
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軍旅體驗(yàn)
掌握軍姿隊(duì)列,軍事技能基本功,讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)責(zé)任,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性
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提升生活能力
離開(kāi)家進(jìn)入軍營(yíng),融入集體生活,內(nèi)務(wù)整理,洗衣服,疊軍被,原來(lái)離開(kāi)父母,也可以自己完成,或許就是缺這樣一個(gè)放手的瞬間。
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感恩勵(lì)志教育
當(dāng)離開(kāi)了父母,或許才能夠更加感受到父母的愛(ài),喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí),學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩;強(qiáng)化吃苦精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
21天好習(xí)慣養(yǎng)成軍事夏令營(yíng)
1-3天主題:新兵入伍、開(kāi)營(yíng)儀式、自立能力訓(xùn)練
DAY 1:
早上:新兵入伍、衣著規(guī)范、簡(jiǎn)單自我介紹、破冰之旅團(tuán)隊(duì)拓展、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示
中午:開(kāi)營(yíng)儀式(授陸戰(zhàn)棋、簽署承諾)、軍魂訓(xùn)練、軍規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
夜里:自立能力訓(xùn)練、幾何戰(zhàn)爭(zhēng)
DAY 2:
早上:士兵軍魂訓(xùn)練,鍛練青少年優(yōu)良的型體習(xí)慣性及紀(jì)律意識(shí)。
中午:軍體拳:溶解姿勢(shì)(1-4);提高青少年執(zhí)行能力;培養(yǎng)青少年意志力、吃苦耐勞精神實(shí)質(zhì)
夜里:軍歌嘹亮:豐富多彩軍隊(duì)文化活動(dòng);勇于勇挑義務(wù)的精神實(shí)質(zhì);紀(jì)錄《特種兵軍營(yíng)歷程》
DAY 3:
早上:校園內(nèi)被劫持(房間內(nèi)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、逃離訓(xùn)練、被劫持演練)提升自我防御力觀念,提升防范意識(shí)
中午:國(guó)防基本、槍擊姿態(tài)訓(xùn)練、**基本解讀、授街典禮
夜里:軍營(yíng)生活日記、晚間行動(dòng)、三班四哨
4-6天主題:真人版CS、安全性脫險(xiǎn)、中華功夫
DAY 4:
早上:真人版CS、戰(zhàn)略應(yīng)用專業(yè)知識(shí),精英團(tuán)隊(duì)PK,鍛練榮譽(yù)感,老戰(zhàn)友合作
中午:國(guó)防中國(guó)核工業(yè)改革:根據(jù)很多文物古跡、商品實(shí)體模型及互動(dòng)多媒體,普及化核科學(xué)知識(shí),展現(xiàn)和承傳中國(guó)核工業(yè)文化藝術(shù)。
夜里:本人生活方式培養(yǎng)、洗床單、軍營(yíng)生活日記
DAY 5:
早上:安全性脫險(xiǎn)(房間內(nèi)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、滅火器的使用、119救援電話撥通、消防逃生演練),鍛練緊急狀況的應(yīng)變力能力和解決困難的能力
中午:軍魂:鍛練青少年延展性、糾正型體;迎戰(zhàn)高考沖刺:培養(yǎng)目標(biāo)感,加強(qiáng)鍛煉靈活性
夜里:加強(qiáng)自立能力訓(xùn)練;評(píng)定后勤管理模范和意味著寢室我還在軍營(yíng)生活成長(zhǎng)!
DAY 6:
早上:中國(guó)元帥:**學(xué)習(xí)開(kāi)國(guó)元老歷史時(shí)間歷經(jīng),提升愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)情懷
中午:中華功夫“阿膠” 注意力、平衡感
夜里:家長(zhǎng)群和給孩子的一封信父親,母親有一些話:想對(duì)你說(shuō)?。ㄒ环饧倚牛?/p>
7-9天主題:長(zhǎng)征路、馬術(shù)場(chǎng)訓(xùn)練、單兵戰(zhàn)略訓(xùn)練
DAY 7:
早上:萬(wàn)里長(zhǎng)征道上“千萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒”,培養(yǎng)青少年任勞任怨的良好的習(xí)慣,精英團(tuán)隊(duì)相互配合,發(fā)展邏輯思維
中午:皮艇(候選馬術(shù)場(chǎng)):在馬術(shù)場(chǎng)中鍛練膽略、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和注意力,提高品德修養(yǎng)
夜里:內(nèi)心擴(kuò)展、“冶煉心懷感恩”一環(huán)節(jié)、真情電話聯(lián)接
DAY 8:
早上:神虎裝甲戰(zhàn)車:整合資源、監(jiān)管、激勵(lì)制度等對(duì)達(dá)到目標(biāo)是不可或缺的。根據(jù)一起參加,一同相互配合、親自制做履帶式,感受成功的喜悅!
中午:?jiǎn)伪鴳?zhàn)略訓(xùn)練--反恐怖啞語(yǔ)手勢(shì):提高逃生觀念,培養(yǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮反映能力。
夜里:加強(qiáng)本人生活方式、學(xué)習(xí)生活基本專業(yè)技能
DAY 9:
早上:北京天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗儀式、參觀考察鳥(niǎo)巢水立方,學(xué)習(xí)團(tuán)體育精神、軍營(yíng)生活后勤管理PK
中午:軍事博物館:學(xué)習(xí)團(tuán)艱險(xiǎn)的中華民族轉(zhuǎn)型發(fā)展之途和中華人民在我黨領(lǐng)導(dǎo)干部下所獲得的輝煌成就。
夜里:訓(xùn)日記編寫、打背包
10-12天主題:攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城、真人cs、軍體拳
DAY 10:
早上:萬(wàn)里長(zhǎng)城:鍛練體力與恒心,營(yíng)造抗挫敗能力,心之所向
中午:真人cs,提高愛(ài)國(guó)主義精神情結(jié),培養(yǎng)青少年果斷,剛毅的品性
夜里:收看軍事紀(jì)實(shí)電影“沖出亞馬遜”
DAY 11:
早上:烽火臺(tái):精英團(tuán)隊(duì)相互配合能力和溝通交流能力
中午:軍魂軍體拳(5-8):專業(yè)為青少年打造出的拳術(shù),增強(qiáng)體質(zhì),提高本身注意力良好的習(xí)慣都是以親自動(dòng)手逐漸培養(yǎng)
夜里:晚間突襲--緊急集合
DAY 12:
早上:漢諾塔(愚公移山):精英團(tuán)隊(duì)相互配合能力,溝通交流能力,領(lǐng)導(dǎo)能力
中午:長(zhǎng)兵器羅馬帝國(guó)炮架:團(tuán)隊(duì)溝通能力和機(jī)構(gòu)能力實(shí)行能力
夜里:學(xué)習(xí)培訓(xùn)日記、暑假課后輔導(dǎo)
13-15天主題:籃球賽繞桿、晚間逃生基本常識(shí)
DAY 13:
早上:迎戰(zhàn)高考沖刺:籃球賽繞桿
中午:400米阻礙:檢測(cè)考評(píng),成效工程驗(yàn)收
夜里:晚間逃生基本常識(shí)、暑假課后輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)培訓(xùn)日記
DAY 14:
早上:呼吸的力量、培養(yǎng)青少年精英團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念
中午:野外生存身體素質(zhì)訓(xùn)練—竭盡全力
夜里:我可愛(ài)的家、鍛練思維能力,自主創(chuàng)新能力和想像力
DAY 15:
早上:軍營(yíng)生活大檢閱
中午:野外生存學(xué)習(xí)技能:制做圈套與打魚(yú)
夜里:退伍軍人風(fēng)彩、 野外生存工作經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)事個(gè)人事跡;修整:梳理清潔衛(wèi)生
16-18天主題:野外生存、郊外定項(xiàng)
DAY 16:
早上:西點(diǎn)特種隊(duì)伍野外生存野外生存—繩結(jié)的運(yùn)用
中午:西點(diǎn)特種隊(duì)伍野外生存野外生存—搭戶外帳篷、挎包的運(yùn)用
夜里:野外生存之“頭腦風(fēng)暴游戲”發(fā)展構(gòu)思,提早演練野外生存場(chǎng)景
DAY 17:
早上:野外生存之戰(zhàn)前動(dòng)員“戰(zhàn)爭(zhēng)點(diǎn)驗(yàn)”
中午:野外生存之郊外偵查:找尋露宿場(chǎng)所、獲得水源
夜里:“我是今晚的衛(wèi)兵”,提高責(zé)任感和自豪感
DAY 18:
早上:郊外定項(xiàng)--生存能力之方位鑒別賽,寶貴的物資供應(yīng),郊外軍隊(duì)事宜,培養(yǎng)直面問(wèn)題的能力
中午:野外生存專業(yè)技能--圈套獵捕,獲得食材,鍛練青少年野外生存能力和動(dòng)手能力能力
夜里:偵察拓展活動(dòng)“天黑請(qǐng)閉眼”
19-11天主題:奔赴戰(zhàn)場(chǎng),愛(ài)國(guó)主義教育、報(bào)告軍事演習(xí)
DAY 19:
早上:西點(diǎn)特種兵之“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)” 心身磨練敢于應(yīng)對(duì)難題
中午:野外生存挑戰(zhàn)“水陸兩棲裝甲戰(zhàn)車”提高青少年的個(gè)人心理素質(zhì)
夜里:國(guó)防基本常識(shí)“三防”、今晚我是“衛(wèi)兵”
DAY 20:
早上:愛(ài)國(guó)主義教育:盧溝橋印像、中華人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史博物館
中午:探索與發(fā)現(xiàn)石花洞:英勇探尋地球的秘密
夜里:磨練完畢 領(lǐng)袖風(fēng)采培養(yǎng)、共享野外生存工作經(jīng)驗(yàn)
DAY 21:
早上:非凡圈:團(tuán)結(jié)協(xié)作性的新項(xiàng)目,培養(yǎng)工作人員心有靈犀、團(tuán)隊(duì)的凝聚力和彼此之間信任感。
中午:報(bào)告演出、向陸戰(zhàn)棋道別、送戰(zhàn)友
參加軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子的好處有哪些
參加軍事夏令營(yíng)對(duì)孩子的好處有哪些?
好處一:
根據(jù)我們這些年來(lái)舉辦的活動(dòng),我們可以深切感受到參加完軍訓(xùn)夏令營(yíng)之后這些孩子們的變化,首先孩子們上課回答問(wèn)題更加積極了,行為舉止會(huì)變得更加大方,不再扭扭捏捏。
其次就是更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)積極主動(dòng)和小朋友們交流,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)自己不懂的知識(shí),也結(jié)交了更多不同地區(qū)的朋友,有的甚至還能建立起長(zhǎng)期的友誼,這對(duì)孩子們未來(lái)的發(fā)展大有益處,同時(shí)這也是國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)帶給孩子們的好處,讓他們學(xué)會(huì)了更多東西。
好處二:
有的家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子找小朋友玩,鼓勵(lì)孩子使用剪刀,鼓勵(lì)孩子參加多種活動(dòng),可是一旦孩子跟小朋友打架,學(xué)會(huì)了罵人,或者剪破了手指,他們馬上會(huì)收起剪刀,關(guān)上門,認(rèn)為還是關(guān)在家里讓孩子一個(gè)人乖乖地安心,于是他們就企圖用說(shuō)教來(lái)培養(yǎng)孩子尊重別人和相互協(xié)作的好品行,這其實(shí)是不能奏效的。
因?yàn)楹⒆又挥性谂c同伴的交往中才能從自我中心的“硬殼”中解脫出來(lái),才能了解自我與他人的區(qū)別,了解集體中每個(gè)成員應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),從而培養(yǎng)出尊重自己、尊重他人,理解行為規(guī)范,助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。
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報(bào)名條件
年滿6-17周歲,身體健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史之少年均可報(bào)名;家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽署招生聲明,并提供有效身份證件復(fù)印件和24小時(shí)聯(lián)系電話及緊急呼叫備用電話,便于聯(lián)系。
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入營(yíng)發(fā)放物品
生活用品:分別是沐浴液、洗發(fā)液、軍用水壺、牙缸、衛(wèi)生紙、洗衣液等;服裝一套:短袖短褲軍裝(14天以下?tīng)I(yíng)一套、14天及以上營(yíng)兩套)、長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲軍裝一套、帽子一頂。
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學(xué)員攜帶用品
個(gè)人洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、拖鞋、水杯(便攜式)一個(gè);個(gè)人生活用品(長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲一套、 短袖短褲一套、內(nèi)衣2套、運(yùn)動(dòng)鞋2雙、襪子3雙) 。營(yíng)員可攜帶備用金(建議100元)及手機(jī)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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