長沙有沒有暑期夏令營

軍事夏令營活動主題簡介：

國防離我們有多遠：為什么要熱愛國家、刻苦學(xué)習(xí)文化知識，讓每名同學(xué)明確國防力量離不開我們每個人的重要性，國防其實就在我們身邊。

體驗特種兵生活：執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣；**深入進行軍事體能訓(xùn)練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì)；

向軍旗宣誓：授予“軍銜”，成為一名“真正的解放軍軍人”，感受軍人的榮譽

軍事拓展挑戰(zhàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；

走近公安局特警或消防：了解當(dāng)代警察風(fēng)采感受當(dāng)代警力颯爽英姿，觀摩（體驗）警用近身處突裝備，增強正確的人生價值觀。

走近特種隊伍：學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，**感受特種兵鐵血精神，感受特種兵特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識到什么是苦，在苦中也有快樂，使孩子學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才有作為，能擔(dān)當(dāng)才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)，在軍營中成長。了解我特種兵的單兵高技術(shù)裝備，促進青少年提高科學(xué)文化知識的積極性；

自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強對災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會團隊協(xié)作，學(xué)會與人為善，善于主動交往，學(xué)會有效溝通，讓學(xué)員遇到挫折時能夠及時有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。

主題定向越野：在夏日的陽光照射下，小小特種兵背著行囊，在老師的帶領(lǐng)下越野拉練，進軍山林，敢當(dāng)越野奇兵。

增強孩子與父母親的凝聚力：孩子**多種媒體個人表達的方式對爸爸媽媽說句心里話，增強孩子與父母的關(guān)系，讓孩子健康成長、快樂成長、在懂得珍惜和感恩中成長。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機會太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來也能做好父母，成就孩子一生。

1nd day 入營報導(dǎo)

早上

新兵入伍、衣著規(guī)范、簡單自我介紹、破冰之旅團隊拓展、團隊風(fēng)采展示

中午

開營儀式（授陸戰(zhàn)棋、簽署承諾）、軍魂訓(xùn)練、軍規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

夜里

自控能力訓(xùn)練、幾何戰(zhàn)爭

2nd day 朝聞翩翩起舞（軍魂訓(xùn)練、軍體拳）

早上

入士兵軍魂訓(xùn)練、鍛煉青少年兒童優(yōu)良的型體習(xí)慣性及紀(jì)律意識。

中午

軍體拳：溶解姿勢（1-4）；提高青少年兒童執(zhí)行能力；塑造青少年兒童意志力、吃苦耐勞精神

夜里

軍歌嘹亮：豐富多彩軍隊文化活動；勇于勇挑義務(wù)的精神；紀(jì)錄《特種隊伍軍營過程》

3nd day峰頂呼喊（消除郁氣，駐訓(xùn)心身）

早上

校園內(nèi)被劫持（房間內(nèi)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、逃離訓(xùn)練、被劫持演練）提升自我防御力觀念，提升防范意識

中午

國防基本、槍擊姿態(tài)訓(xùn)練、**基本解讀、授街典禮

夜里

軍營日記、晚間行動、三班四哨

4nd day 做操（弟子規(guī)、500米）

早上

真人版CS（1階段）戰(zhàn)略應(yīng)用專業(yè)知識，精英團隊PK，鍛煉榮譽感，老戰(zhàn)友合作

中午

國防中國核工業(yè)改革：根據(jù)很多文物古跡、商品實體模型及互動多媒體，普及化核科學(xué)知識，展現(xiàn)和承傳中國核工業(yè)文化藝術(shù)。

夜里

本人生活方式塑造、洗床單、軍營日記

5nd day 軍魂訓(xùn)練、防身術(shù)訓(xùn)練

早上

安全性脫險（房間內(nèi)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、滅火器的使用、119救援電話撥通、消防逃生演練），鍛煉緊急狀況的溝通能力和解決困難的工作能力

中午

報告演出、向陸戰(zhàn)棋道別送戰(zhàn)友

　　有的孩子體質(zhì)不太好，父母希望孩子可以提高孩子的身體素質(zhì)，會送孩子參與大家軍事夏令營，也有的孩子不能夠聽從教導(dǎo)，父母希望軍訓(xùn)老師能夠 給孩子板正不好的習(xí)慣，那也有哪些的孩子合適參與軍事夏令營呢?假如您有那樣的考慮到，可以看一下下列是不是合乎你的孩子，

　　1.您是不是還察覺自己的孩子日常生活自控能力差，不容易洗衣服、疊被子、打掃?

　　2.您是不是有感覺到孩子對生疏自然環(huán)境適應(yīng)力差，都不明白怎樣保護自己，更不清楚在危機時刻怎樣解決解決?

　　3.您是不是有感受，乃至有時候會傷心，孩子針對父母的投入理所應(yīng)當(dāng)，不學(xué)會感恩與共享，乃至不理解爸爸媽媽，叛逆心理狀態(tài)比較嚴(yán)重?

　　4.您是不是還覺得到孩子團結(jié)協(xié)作能力較差，不明白怎樣與別人合作，沒有團隊精神，獨來獨往?

　　5.此外，您是不是有發(fā)覺孩子因為長期性電腦前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，健身運動較少，導(dǎo)致含胸駝背、頭頸移位、行走拖拉、臀部下垂等難題，以至沒有好的舉止和氣場?

　　6.您是不是在考慮到，在招聘面試求學(xué)、走親戚、出席活動、度假旅游出門、國外留學(xué)，您希望孩子獲得如何的點評?怎樣在各種各樣場所保證得當(dāng)大氣，展現(xiàn)出色的氣場和優(yōu)良的使用價值?

　　7.您是不是發(fā)覺您的孩子時間觀差，辦事拖拉，慢慢吞吞?

　　假如您的孩子合乎隨意一點，都能夠送孩子來參與軍事夏令營，歷經(jīng)在這兒一段時間的磨煉，孩子一定會有一定的更改!